这是一个孩子写作文时很容易犯的错误

这是一个孩子写作文时很容易犯的错误，你孩子写作文

大家好，我是跟着名著写作文。这是我的第306篇原创文章。

上周《作文指导报》的周录恒老师来到我们这里的一所学校，举办了一场作文专题讲座。我有幸看到了讲座的录像，其中他提到了一种同学们在写作文时很容易犯，但又轻易意识不到的错误——句子不够简洁。

为了更清楚地解释他的观点，他列举了下面两个例子：

1.一道闪电出现在天空中，撕开了黑色的天幕。

2.他的手里拿着一个苹果。

这两个句子，粗略看过，似乎都没什么问题，但只需稍加思索，就能发现问题出来。第一个句子中的天空和天幕在意思上重复了，这也是比较容易看出来的。第二个句子的问题比较隐晦，轻易不能发现。其实大家仔细想一下，拿苹果这种行为，一般而言不都是用手的吗？就像大家日常交谈的时候，会说“我中午用嘴吃了卤面吗？”

因此，这两个句子可以改成这样

1.一道闪电撕开了黑色的天幕。

2.他拿着一个苹果。

是不是读起来通顺多了？

可是，这样会导致句子的字数大大减少，对一部分经常为凑不够字数而苦恼的孩子来说，这不是要他们的命吗？

有没有两全其美的办法？讲座中周老师没有提及，不过我倒有一个解决方案，那就是——增加信息。

原句中，天空和手都属于重复信息，想让它们有效，不妨给他们加一些具体的限制，比如说可以把句子改成：

一道闪电出现在天空的东南角，撕开了黑色的天幕。

增加的东南角这个信息，使得闪电在天空中出现的位置更加具体，也使天空这个词有了意义。

类似的，可以把这些信息添加到“手”上面，比如手的样子（白皙、粗糙、油腻、残缺），哪只手（左、右）、手的功用（戴着钻戒）等等，你就会发现，同样的一个动作描写，只需增加几个字，就能使人物形象大大丰满起来。

比如

他白皙的手上拿着一个苹果。（包含了皮肤很好这一信息）

他那抓住过无数小偷的手上拿着一个苹果。（包含了主人公的职业信息）

读了这篇文章，你有什么收获吗？

我是李老师，关注我，一起探索更多写作文的小技巧。