搜索
写经验 领红包

初中生原创优秀作文——西湖之行

初中生原创优秀作文——西湖之行,西湖之行阅读理解

西湖有名到何种地步?在大街上随便找个人问问,他一定知道一两句写西湖的诗。它太有名了,无数文人赞美过它,无数游人探访过它。我也是万千游人中的一员,西湖给我留下了太深的印象,以至我甚至不自量力地想用我那绝不算好的文笔为它写一篇文章,记录那湖水间的情感。

山水真有情吗?我曾经不那么认为。那些所谓的借景抒情,不过是诗人们的无病呻吟罢了。然而作为学生,我却不得不整天听着这些令人半信半疑的东西。于是,背诵课文时,那些借景抒情的诗人怎么写我便怎么背,他们写山如何美、水如何美,便如何美了。至于是否真的如此,我的心中早已有了答案。

所以,虽然我早就背熟了许多描写西湖的名句,当我真要去西湖时,却对即将见到的西湖没有半点期待。此行不是为了一睹西湖的芳容,感受什么“淡妆浓抹总相宜”,纯粹只为了消磨时光,或者为别人问我去过哪里旅游时找个谈资,也或者为给作文找个题材。

我们去的时间不合宜,是个寒假。那时的西湖既没有传说中春天“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的生机,也看不见“天与云与山与水,上下一白”的纯洁,反倒是寒风和冷雨伴我同行。车停了,下车后我用力一甩车门,便迎着拍在脸上的冷风往西湖去了。

毕竟这种天气,四周没有几个人影。向湖中望去,水不如传说中那样清澈透亮,而远处的树只能看到影子。雾太大了,我又有些近视,眼前整体是模模糊糊一片,没有细致的景物,只有粗劣的线条;没有显眼的色彩,只有黑白两色,像是水墨浸染在宣纸上。我没有失望,因为没有期望,只在旁人热烈议论时,静静地看着黑白两色。然而渐渐地,自然又模糊的线条却显现了别样的气势,眼前的景致仿若一幅巨大的水墨画。我只身站在画中广阔无垠的天地间,显得那样渺小。

一陣冷风吹过,打在脸上的雨点提醒我赶快离开。风更大了,伞都快拿不住了。我奋力走上断桥,湖水中有雨滴激起的涟漪,还有风吹过的波浪。湖面大体上仍是整片的留白,没有污垢却也没有生气。孤单的断桥立在湖面上,我静静地走过。这时,我看见了湖上的莲。此时的莲没有一丝绿意,完全不见夏季亭亭玉立的高雅样子,只有大片大片的枯黄。这大片大片的枯黄被风吹倒,伏在水面上,只剩下少数的几枝立在水面外,在冷风中大幅度摇来摆去。早晚要倒的,我在心里说。那个人尽皆知的爱情故事出现在脑海里,我竟伤感起来,心间似窜入了这冷风,似浸入了这冷雨。眼前的一切也好像浸入了雾气,湖面依旧空荡荡的,但周围的景色如那山一样只留了个影。我恍然大悟,这悲伤不只是源自《白蛇传》那个古老传说。有人看到了令人喜悦的明媚的西湖,而我却见到了悲伤的湖景。

终于,我走上了归途,山水有情与否?我心中已有了自己的答案。山不会笑,月不会愁,水不会哭,只是游者有所感,写下了诗、唱出了歌、编出了故事罢了。但若无山无水无日无月无雨无雾,游人又怎么驻足赋诗?山水本无情,山水也有情,只因观者不同,山水也不同了。