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初中生原创优秀作文——跑操变形记

初中生原创优秀作文——跑操变形记,以跑操为主题的作文500字

步入初三,很多东西都变了,其中,大课间跑操变化最明显。相比初二,初三在运动量上简直是质的飞跃。在上午慢跑结束后,附赠一圈冲刺跑,后续更可领取惊喜大礼包——下蹲100 个。而且,还搞起了“买一赠一”的活动——增加下午大课间跑操,只是礼品中的下蹲改为高抬腿150 个。活动有效期截至明年,机不可失,时不再来!

虽然运动量明显增加,但面临中考,同学们运动的积极性不降反升。不少同学越跑越快,这带来的是大课间队形的变化。接下来,让我郑重介绍我班队形在不同阶段的“阵法”:

一开始,当然是整整齐齐的“棋盘式阵形”,也就是说,你长得高,站在后面是板上钉钉的事。可我们各路有志青年、英雄好汉怎甘为人后呢?于是,大家竞相奔至前排。女生阵形还能维持,男生这边,前三排本来是四列,后来变成了数十列。班级前排越来越挤,后排越来越松,且后排体力有限的同学都集中在最内圈,形成了“P 字阵形”。

随着前排人口密度越来越大,不少人选择“跳槽”至前班队尾,跟在他们的屁股后面跑。更有甚者,在没有允许冲刺的情况下,主动脱离本班队伍,从外圈包抄前班。当然,这种行为也伴随着风险:如果某些同学冲得过猛,提前脱离本班队伍,便构成擅自离队,招致老师批评。鉴于老师的个人威严,部分同学即使体力有限,也会默默地跟在本班队尾。于是,前班队伍的外圈有本班的一彪人马,前班队尾也接上了本班的勇士,前班队后还有本班的预备队,这便是一个“闪电图标阵形”。

随着冲刺哨声响起,班级队形便呈现“火箭升空”的形状。对于冲刺的哨声,不同的人有不同的理解:有人觉得冲刺哨声是提示大家鸣金收兵,加上自己体力不支,反而有意减慢了速度;有人觉得前面只是一个前奏,哨声响起才算正式开始,便拿出余下的体力狂奔。当然,后者占少数。于是,就有了这样一幕景象:一小部分人脱颖而出,就像火箭直冲云霄;而其他人,就仿佛火箭下方的大量白烟,离火箭越来越远……

大课间跑操队形的变化,源于大家运动积极性的改变。希望我们都能更快、更强,将学校的要求变为自身的要求,化被动为主动,向着人生的目标努力冲刺!