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游记类满分作文怎么写?语文老师亲自写出满分作文给你看

游记类满分作文怎么写?语文老师亲自写出满分作文给你看,满分优秀游记作文

老师给你写范文

游记类作文

老乐山游记

暴雨后的初晴,久违的夏日。田野中的小溪都已胀满,山林中的万物透出泥土的芬芳。正是游玩的好时候。

批注:游记的开头,同学们最喜欢用时间、起因开头,不仅俗套​,而且俗套。其实游记开头小技巧就是​:用环境描写开头,因为环境描写的语言更容易写得优美,语言优美是得分的​重要标准。

是日,带着门票,跟着同学,装着一颗愉悦的心,至老乐山。这地方到底来过几次,只是每次仿佛都是第一次来。

批注:除了“一天、一日、有一天、”之外,难道这世界上就没有表示时间的词语了吗?用了一天这样的词语,​想不扣你分都难。不仅俗套,而且俗套。

早春时节来过这里,草长莺飞,绿树红花。那时山涧中溪水仍然有些彻骨。却挡不住万春归来的绚丽。

深秋时节来过这里,黄叶漫天,水波不兴,山顶的钟声随风飘荡,深邃而悠长。

凛冬时节来过这里,白雪笼罩,万籁俱寂,偶有鸟啼,被寒风淹没,遇真宫前,楚长城下,一片白皑,万物融为一体。

​批注:小学可学过《桂林山水》​?人家为啥木有​刚开始就写桂林山水?而是先写西湖,先写泰山?这叫抛砖引玉,这叫引出下文,这叫衬托描写,这叫艺术性的凑字数​!

夏日却第一次来,尤是暴雨后的初夏。本想着这个时节头顶烈日当空,脚下满布泥泞,可谁曾想,夏日的山中,却可爱至极。

山下是水,水边是山,山水一色,宛如仙境。还有那被雨洗刷过的天空,格外湛蓝。游玩的人群比肩接踵,鸟鸣和着笑声,回荡在山间。

在这山中行走,一切忧愁都被消散。偶尔有一株缀满山桃的树,摘上一颗,拿到泉水中冲洗,放入口中,从头到脚都是凉的。

顺着山中小径,再往上走,路就愈发窄了,几位背着行囊的摄影师走走停停,寻找山中最美的景。我们没有那么专业的美感,不过与他们相比,倒也颇异曲同工——他们把美和快乐定格成永恒,我们把美和快乐经历成人生。

山顶就没有那么多树木了,一尊宏伟的三面观音俯视凡尘。几个少年在数十米高的信仰面前,犹如浮游,渺小而谦卑。我素来对此不解,观音谓之普度众生,为何要伫立在常人汗流浃背才能到达的山顶呢?这番不能轻易得到的慈悲,到底还算是慈悲吗?

批注:游记、状物类作文一般都会要求按照顺序描写,这是规矩,不按顺序的​游记作文就是耍流氓。可是,在耍流氓之前,不对,是在按照顺序描写之前,有一个小技巧,那就是不要把表示方位的语言写的太明显,如果太明显,会让文章像蚯蚓一样,一节一节的,不连贯​。最正确的​姿势就是:你中有我,我中有你,下文中有上文延伸,上文中有下文的铺垫。比如红字部分就是​。

如今气喘着站到这尊佛像面前,顿时释然:轻而易举得到的慈悲,是施舍,更是摧残;只有历尽千帆之后,慈悲才真正是慈悲。不由得想起乡间张贴的扶贫标语:扶贫先扶志。异曲同工,真是异曲同工!

炙阳已暮,湛蓝渐变。一辆辆车载着疲惫和愉悦离开老乐山。通达的国道上,我回头望去,老乐山渐行渐远。千百年来,这座并不高大、也并不奇秀的小山不知愉悦了多少游人;千百年来,这座并不神秘、也并不厚重的小山不知留下了多少团聚。可是它并不张扬,也从未向人诉说。

仁者乐山,何为仁者?仁,二人也。知己、家人、擦肩而过的缘分,只要心里放着别人,心里想着别人,有心而使,帮助他人,这,就是仁。

爬山的乐趣不在于登顶,而在于山中与何人一起,我想,这大概就是老乐山与其他名山的区别了。

我爱这区别。

​批注:很多同学在写游记的时候,都会有一个异曲同工的缺点,就是只写了景物,没有抒发情感或者感悟。我们讲作文的作用就是抒情或者讲理的,没有了情和理,那么作文就变成了摄像机​。​切记:别再抒发什么我爱大自然​、表达了我对祖国大好河山的热爱这样的情感了!​俗套!太俗套!

中招标准改作文

中招改卷标准:1、内容2、文字3、结构4、卷面

内容上:

由景入手,进而延伸出人生哲理,这才是游记类作文的正确写作姿势​。这篇文章,从景物、从山名入手,结合自己的感悟,写出了一番​感悟。​立意深刻,​角度新颖。

文字上:

还是那句话,刘老师是写散文为主的,语言没的说,应付中招绰绰有余,拿去吧!刘老师可不会争夺著作权。当然,抄归抄,学方法才是最重要的,有兴趣的,可以关注刘老师哟!(广告可耻。。。。。。)

结构上:

衬托和对比其实都可以单列成段来写,会显得文章​条理清晰,错落有致。​

卷面上:

电脑打印的,谁敢说字不好?也没有错别字,也没有病句。不给满分,电脑都不同意!

作者:刘雷生,作文教师,致力于实用作文技法推广,全国微电影大赛最佳剧本奖获得者,最会编故事的人,中学考试作文记录保持者。

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