写人类作文不要怕！看语文老师给你写满分作文
写人类作文不要怕！看语文老师给你写满分作文
老师给你写范文
回忆写人类作文
我的青春里有你
一纸彩笺，写不完青春岁月的点滴回忆；一阙清词，吟不尽紫陌寒烟的无言守望；一曲笙歌，更唱不透流年荏苒的苍郁悠长。老师啊，相伴三载，青春有你，纵然不思量，依旧自难忘……
批注：开篇点题，文中多次出现青春有你这样的句子，会在很大程度上保证作文不跑题。排比开头是同学们用的最多的开头了，刘老师也来俗一把。排比开头不是不能用，而是要用的新，一开头就是母爱如水，父爱如山什么的，就俗套了。
于别人口中，我“见”过您：严厉、冷峻、不苟言笑。让初入中学的我，心中惴惴不安，可真正见到你时，却与传言中大相径庭：一袭长裙，青丝垂腰，步履轻盈，宛如浅色的玫瑰，悄然而至。您拿起一根粉笔，在黑板上写下两个端庄的字迹，写罢，回首，您嫣然一笑。
这微笑，打开了我畏惧老师的心结；这微笑，击破了别人口中的流言；这微笑，陪伴了我三年，陪伴了，我整个青春。在这微笑中，多了一个站在办公室问您问题的学子；在这微笑中，多了一个趴在书桌前用功学习的身影。
短短三年，这微笑，逐渐蔓延开来：蔓延到成绩快速提高的我的脸上；蔓延到看到子女初长成的妈妈脸上；蔓延到海角，直到天边。最终，我整个青春里，全都绽开了这嫣然的花儿。
批注：象征是一种高层次的写作技巧，不留痕迹的象征，不要用诸如“像、好像”这类的词语，因为这类的词语会让修辞显得很刻意。红字部分就是用微笑来象征美好。很自然的起到承上启下的作用。
我曾无意间经过办公室，看到您伏案备课，阳光漫过笔尖，划出一条条优美的曲线，在曲线流动中，是悦耳的“沙沙”声，歌与曲线的舞中，您陪伴了我们三年，我不禁驻足，相顾无言，也许，此时此刻，我们站着不说话，就十分美好。
批注：在作文中，除了语动心神外这五种人物细节描写之外，我们还可以运用听视触嗅味这五种感官描写。五种感官描写的运用可以让描写更立体。
三年的青春，即将逝去，短暂而漫长。不想离开的人终究要离开，因为我必须得走向明天，可在这前行的脚步中，每一个脚印，都有您的身影，每一步向前，都有您的陪伴。
未有春风拂柳枝，哪得芬芳散天涯？青春由您，感谢陪伴，经年之后，蓦然回首，那青春彼岸，暖阳流淌，花开正艳。
提笔写下题目之后，满脑子都是您的身影，再无其他，流年三载，镌刻一生，一生不够，惟愿永恒，料得余生思量处，泪落双颊两千行。
献给我的老师，献给，我的青春。
批注：这几段引用了诸多诗句，但是修改了一下，更符合此时此刻写作的心情，我们引用名言诗句时，不妨也试一试稍微修改一下，比如“慈母手中线，游子身上衣”我们就可以改成“严母手中棍，学子卷上分。”
中招标准改作文
中招改卷标准：1、内容2、文字3、结构4、卷面
内容上：
这篇文章在写人作文中比较新颖，因为作者写的主角没有出现过一次，全都是作者回忆的视角写就的，这类写法更适合抒情。
文字上：
本篇文章以抒情为主，所以，语言稍稍有些暧昧，很难看出是一个身高160，体重160的油腻男老师写出来的。不过人不可貌相，还是那句话，刘老师是写散文为主的，语言没的说，应付中招绰绰有余，拿去吧！刘老师可不会争夺著作权。当然，抄归抄，学方法才是最重要的，有兴趣的，可以关注刘老师哟！（广告可耻。。。。。。）
结构上：
各个段落衔接非常自然，不刻意、不做作
卷面上：
电脑打印的，谁敢说字不好？也没有错别字，也没有病句。不给满分，电脑都不同意！
作者：刘雷生，作文教师，致力于实用作文技法推广，全国微电影大赛最佳剧本奖获得者，最会编故事的人，中学考试作文记录保持者。