写比赛的作文，只要这么一改，摇身变范文，看语文老师给你写范文，用比赛写作文

老师给你写范文

《感谢___》成长类作文写作技巧

《感谢自己》写作技巧

文/刘雷生 辽宁同学投稿

同学的原文：雄鹰在天空飞翔，是因为之前把自己的羽毛拔掉；凤凰之所以可以重生，是因为之前在烈火中历练，原来，成功，都要经历那么残忍的过程。

刘老师的批注：这位同学在开头列举了两个事例，那么，我们能不能把这两个事例并列起来，形成一个句式一致，修辞一致的句子呢？答案是肯定的，如果这样修改了之后，这个开头就变成了对偶的修辞。

刘老师的例文：我见过雄鹰翱翔的背后，是鲜血淋漓的残酷；我听过凤凰绚丽的从前，是热火焚身的呐喊；原来一切成功之前，都是从未有过的艰难……

同学的原文：去年秋天的时候，我参加了一个钢琴比赛，本来以为自己练习了那么久，肯定没有问题的时候，却忽然间发现，参加这次比赛的竟然有很多高手，就连我们钢琴班里的那些高手都参加了，这些人里面，有的已经获得了市冠军，有的甚至已经获得了省里的冠军了。可我，还只是一个刚刚学习了两年的新手，这还怎么比？这跟内定不是一样吗？于是，我产生了退缩的心理。

刘老师的批注：这一段是故事发生的起因，其实这一种故事的起因如果我们用心理描写其实是更好的，为什么呢？因为心理描写能够很好地展现出来人物心情起伏的变化，你看这一段，其实你的心情是有变化的，对吧？从刚开始的开心，到后来知道参赛人员之后的失落，那么我们就可以用心理描写展现出来。

刘老师的例文：落叶世界，纷纷扬扬，悲伤了整个世界，我在这悲伤中行走，欲哭无泪：一次钢琴比赛，一次我颇有信心的钢琴比赛，却不想看到参赛者名单之后，那份信心随即化为乌有——小A：市级钢琴比赛冠军；小B：省级钢琴比赛冠军……我，初学钢琴的新手，我参加这个比赛有什么意义呢？明知不可为而为之，这是天下间最幼稚的事情了吧？

同学的原文：就在这个时候，老师找到了我，妈妈也来鼓励我，甚至我的朋友都来安慰我，可是，我知道，他们其实对我也没有任何信心，只是拿着重在参与来安慰我而已，我重在参与，那么为什么不是他们重在参与呢？想来想去，我决定放弃比赛。

刘老师的批注：其实这一段也属于自己的心理描写范围，那么，既然用心理描写去推动情节发展，那么我们就好好运用，把当时内心的失落表现出来，怎么表现呢？刘老师建议你可以查一查什么叫做乐景趁哀情。举个例子马致远先生的《天净沙·秋思》里面就有一个这样的描写：小桥流水人家。本来这个时候他的心里是很难受的，可是却写出来这么一句美景，结果呢？美景越美，越能衬托作者的难过，所以，我们能不能通过比赛前，其他同学的踌躇满志和你的失望做衬托描写呢？也是可以的。看看刘老师怎么写的。

刘老师的例文：报名之后的日子里，我开始恐惧去钢琴班，开始恐惧一切与钢琴有关的是事物，因为这一切都让我想起自己的无能，自己的失落。上学时，听到同学们叽叽喳喳地交谈，看到他们满怀憧憬地欢笑，我的心宛如刀割。

同学的原文：妈妈知道了之后，欲言又止，最终竟然答应了我的要求，看来，连妈妈都不相信我能够得奖。我心灰意冷，在家里暗自叹息起来。就在这时，钢琴班里的一个朋友来找我玩，他是一个省级冠军，这个时候找我，不就是为了嘲笑我吗？我躲着不见他，任凭妈妈怎么说，我就是不开门，没办法，他最后只好走了，晚上的时候，我打开门准备出去吃饭，却发现在门口，放着一盆仙人掌，旁边还有一句话：每个人都说沙漠里生存不了，可是，仙人掌偏不相信，于是如今，偌大的沙漠，成了仙人掌的王国。

刘老师的批注：这一段是转折的段落，看来这位同学看过刘老师的课，因为这种格式是刘老师之前在课堂上讲过的，一种成长作为的初级写作结构。运用得还算可以，尤其是最后的那句中心句，也就是哲理句子还是写得不错的，但是，是不是就完美了呢？不是的，这一段我们可以突出反差，省级冠军来看你，你心里怎么想的？一句话就概括过去了，是不是有点太简单了呢？我们可以详细写一写。

刘老师的例文：于是，我决定放弃，若是一直在一条看不到光明的道路上坚持，这难道不是一种痴吗？所谓变则通，想到此，我越发觉得自己的决定是多么的正确了。母亲知道之后，欲言又止，老师知道之后，亦缄口不言，我知道，他们也觉得这种比赛对我来说，更是一种折磨吧。

放弃之后，我真的轻松很多，但这轻松不知怎地，竟有一丝失落。

周末的下午，我在屋内休息，远远听到外面响起了敲门声——是我的好朋友，那个省级钢琴冠军。他来干什么？除了过来讽刺挖苦，还能干什么？赫然间，失望涌上心头，我以为自己放弃之后，对这比赛的任何情感都会消失，殊不知，它们竟然深藏在我身体内，如今，喷涌而出！

我没有开门，任凭母亲和他如何敲门，直到晚上，我才从门内走出，他早已离开，只有母亲在厨房里操劳。我迈步出去，正看到门口摆放着一盆仙人掌，旁边，靠着一张卡片，我拾起，上面是一句话：每个人都说沙漠里生存不了，可是，仙人掌偏不相信，于是如今，偌大的沙漠，成了仙人掌的王国。

刘老师这么修改作文的

同学的原文：我看到了之后，恍然大悟，是呀，我面对困难难道就要退缩了吗？这些市级冠军，省级冠军不也是从刚开始新手学起的吗？不也是和在一个个高手面前输了多少次之后才赢得的吗？可我却为什么要退缩呢？我不能退缩！

我把这盆仙人掌摆在了钢琴最显眼的地方，每次练习，好像都是有一种力量在支持着我不断的努力。

功夫不负有心人，最终，我打败了很多人，获得了第三名，虽然没有获得冠军，但是我知道，这一次，我赢了！

刘老师的批注：以后千万要记得：在明白道理的时候，不要再用“恍然大悟”这样的词语了，人生哪有那么多恍然大悟，是不是只知道这一个词语呀？如果不是，那么我们找一些别的常见不常用的词语，如果是的，那么我们直接删去不用，换个说法即可。

刘老师的例文：看完之后，我凝视着这盆仙人掌：其他的花儿为什么不去沙漠？唯独仙人掌敢去那里生活？是啥？是痴？还是……赫然想起去年看过的电影《哪吒》，那句“我命由我不由天”不正是仙人掌的真实写照？即使对手是上天，是天雷，哪吒也毫不屈服，迎面而上，而我呢？看到对手强劲，就要放弃，那么，我岂不是连仙人掌和一个电影任务都不如？

泪眼婆娑中，我将那仙人掌放在钢琴上，再也不提放弃的事情了。自那日起，电视前少了一个欢笑的身影，钢琴旁多了一个勤奋的学子……

也许最终，我不会获得名次，也许最终，我可能输得很惨，但是我知道，即使失败了，我依然是胜者！不管结局如何，我已经赢了……

每天，刘老师为大家写作文、修改作文。欢迎大家私聊，改作文，找刘老师，最实用的作文技巧，尽在初心刘老师。

近期私聊刘老师上课、修改作文的同学颇多，恕不一一回复，感谢各位。