《最难忘的事》怎么写？看语文老师给你写一篇神仙范文，最难忘的事应该怎么写

老师给你写范文——初中作文系列

难忘的事情类写作技巧

《最难忘的事》

文/刘雷生 网络同学投稿

同学开头原文

“水陆草木之花，可爱者甚蕃......”朗朗书声回荡在校园里，铃声一响，我们个个背上背包，坐上大巴，去往基地，我们将参加一个有趣而辛苦的劳动实践活动。

刘老师开头批注

我问一问，你这个开头和全文有什么关系？为什么要背诵《爱莲说》？这篇文章和《爱莲说》有关系吗？如果没有关系，为什么要写？你说我们当时就是背这篇课文呀，可是，我们要知道，不是什么事都要写在作文中的，跟故事无关的删去，不然按照你的写法，是不是你们班在几楼，我们怎么下楼的，也要写上去呀？

刘老师开头例文

“春种一粒粟，秋收万颗子。。。。。。”琅琅书声回荡在校园，回荡在我们去参加“劳动实践活动”的路上。

同学二三段原文

刚下车，便看到大门口几个特大的红字：“XX农业实践基地”。走进大门，我们的劳动旅程便开始了。

第一节课简单来说就是种地，种的是玉米，我们来到拓荒地区，一块块荒芜的田垄整齐地排着，上面长着零星的杂草，我们个个都穿上蓝色马夹制服，取了不同的工具，如：锄头，铁铲，钉耙等，我取的是锄头，因为工具有限，所以在松土时，我只能用锄头，我们将那发白干裂的土，一块一块打松，将大大小小的石头铲除。流了些汗，但这还不是最累的，下面还有更累的。

刘老师二三段批注

你知道荒芜是什么意思嘛？如果这块地是荒芜的，为什么又只有零星的杂草？那其他的杂草去哪儿了？第二，取了不同的工具和下文的如锄头什么的，重复了，不要为了凑字数而写一写啰嗦的话，第三，因为工具有限，所以松土只能用锄头，那刘老师就纳闷了，如果工具充足，你还打算用啥松土？难不成开松土机？

刘老师二三段例文

“XX农业实践基地”便是我们活动的目的地，下车，穿上蓝色马夹制服，在教官的指挥下，我们便开始了劳动。

本以为锄地而已，能有何难？没想到当自己付诸行动时，才发觉术业有专攻，虽然教官已经讲过了锄地的重点，甚至做了示范，可我只有眼睛学会了，手却没学会。坚硬的土地，掺杂着大小不一的石头，费尽全身的力气，才撼动土地一点毛皮，赫然想起早晨背的《悯农》，竟有一丝别样的感悟，涌上心头。

同学第四段原文

下午，吃完午餐后，我们继续进行劳动活动，这个项目是做一个荡秋千，我们领了一块长长的木头，与对面的组平分木头，量好了尺寸，开始割了，锯子的齿间发出耀眼的光，锋利无比。刀虽锋利，但如果不用力，再好的刀也没用，刚锯完一块，便满头大汗，想着：“为什么做木工比种地还辛苦呢？”“你们还剩下三十分钟可以做，抓紧时间！”教官拿着话筒喊道。什么，我才锯这么小一块木头就用了五分钟，有点太慢了吧！于是我换了把更锋利的锯子，全身力量汇聚在右手上，手速相比甩跳绳来说还要快，不一会儿，20CM尺寸的，35CM尺寸的八块木托，便被我锯完好了，汗从额头上流下，从脸颊两侧划过，最后聚集在下巴上，形成了一颗颗有点混浊的水珠，滴在地上，做不上，溅起星星点点的水花，我顾不得擦汗，继续干活，我和同伴一起合作，将刚锯完的木头拼装起来，用钉子固定。渐渐地，一个成形的木秋千就做成了，虽然不太好看，但是我们也已经尽力了。

刘老师第四段批注

做一个“荡秋千”？来来来，你给刘老师做一个“荡秋千”看看，同学，那个东西叫“秋千”你荡来荡去，才叫“荡秋千”，荡秋千是动作，怎么用木头做？第二，锯了一块之后很累，于是你就换成了一把更锋利的锯子，刘老师就纳了闷了，你为啥刚开始不用更锋利的呢？第三，那个汗珠的描写，太矫情了，还有水花？你是流汗了？还是尿了？怎么会有那么大的水流？

刘老师第五段例文

上午的时光便在锄地的汗水中消逝，原以为到此为止，却不想，更辛苦的劳动还在后面。

吃罢午餐，稍作休息之后，教官便让我们分成几组做“秋千”，两根绳子系上一块木板而已，比锄地简单太多了。我这样想着，自信满满地拿着钢锯开始干活，结果，当锯第一下的时候，刚才的自信瞬间灰飞烟灭了：怎么那么难锯？不是手起锯落，木板应声而断吗？怎么还要用很大的力才行？而且，即便用力，也只是擦破木板而已，零星的木屑随风逐走，似在嘲笑我的无能。

我怎么能被一块小小的木头挡住？于是，我脚踩着木板，两只手握着锯，使尽平生的力气，“嘶嘶。。。。。。”汗水伴着木屑，木屑和着锯声，木板逐渐被我征服，在我腰酸背痛的努力下，八块木板终于整齐地摆在我的面前。

同学结尾原文

后面我们还参加了制作花草纸，学习包扎自救的办法，组合多肉盆栽活动，这次社会实践，让我学会了自立自强，劳动的快乐与辛苦，带给我们生命的力量，也让我们懂得了如何团结协作，让我收益无穷，让我永生难忘，永远铭记在心！

刘老师结尾批注

这篇作文真是能量巨大，人家一篇作文学到一个道理就不错了，你这一篇作文学到了那么多，不仅学会了自立自强，还学会了团结协作，甚至种了一次地，还能带给你生命的力量，那以后大家都去种地呗。比上学更让人明白道理。同学呀，可不能这样写，一篇作文的结尾，千万不要空喊口号。这是最忌讳的事情。

刘老师结尾例文

夕阳西下，我们乘车踏上归途，再背《悯农》时，我终于明白个中真谛。回望曾经那个不爱粮食的我，如今是多么的羞愧，原来我们口中的一米一饭，身上的一针一线，都是汗水灌溉的。

晚上吃饭，从未有过的香甜。。。。。。

近期私聊刘老师上课、修改作文的同学颇多，恕不一一回复，感谢各位。

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