挫折成长作文有技巧，看语文老师给你写一篇满分范文

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老师给你写范文—中小学系列

成长类写作技法

《青春不可辜负》

文/刘雷生 河南同学投稿

同学开头原文

什么都可以辜负，唯独青春不可以辜负，因为青春就像太阳，没有了太阳，我们就会死去，所以，青春不可以辜负！

刘老师开头批注

这个开头虽然点题，但是未免有点太狠了吧？写个作文都能写出生死来？虽然理是这么个理，但是我们最好要委婉一些，不然太过生硬，再正确的话也没有人喜欢。

刘老师开头例文

青春之于我，若暖阳之于万物，辜负暖阳，则万物不可生也。万物如此，人亦如此，短短一生，唯青春不可辜负！

同学第二至三段原文

上了初中之后，我比小学时期更加自由了，爸爸妈妈觉得我长大了，所以给了我很大的自由空间，可是这些自由空间，我却用它们来玩了，一会儿看小说，一会儿又玩游戏，经常没事还会刷会儿视频，甭提多开心了，可是，这些东西都特别消耗时间，结果呢，我天天都是黑眼圈，因为晚上熬着玩到半夜，第二天也没有精神。

后来发生了一件事，使我不再辜负青春。

刘老师第二至三段批注

再次说明一下，口头语和书面语最好区别开，你那个“甭提”在小学时期用一用，刘老师尚可以理解，但如今已经九年级了，不要再用了，你一定有更好、更优美的词语可以代替它对不对？其二，这个承上启下的过渡句太俗套，太常见，而且过渡句最好用省略号。

刘老师第二至三段例文

步入初中，亦步入了青春，比起小学，青春多了自由，父母以成人待我，给予我更多的空间。可是，过多的尊重与自由，换来的不是成长，而是沉沦。

精彩的小说、诱人的游戏，以及无法自拔的短视频都在青春的路口迷乱着我，在这四处乱窜的沉迷中，我的青春逐渐改变了模样：紊乱的生物钟、消失的斗志、无光的眼神......虽然只是初阳的青春，却已然更似落幕的夕日。

本以为我的青春就这样蹉跎，却不想，在那一刻，猛然惊醒......

同学第四至六段原文

有一天，春天的早晨，我又是熬了一夜，去上学的路上，哈欠连连，没事，反正到学校可以睡觉不是？正在走着的时候，我看见了一个小土坡，那是一个公园的一角，那土坡上面有一些小草，正在破土而出，一个一个地绿油油的，特别好看，忽然，我想到一个问题：如果这些小草像我一样懒，在春天不去努力地往上生长，那么到了夏天它们还能那么好看吗？

想到这个问题，我想到了自己，突然间有点感悟和害怕，如果我现在天天玩，天天玩，那么不就跟偷懒的小草一样，等到考试的时候，不就死了吗？

想到这里，我摇摇头，决定开始不再辜负青春。

刘老师第四至六段批注

有一个吓人的词，考试考不好怎么就会危及生命呢？这有些惊悚了。其次，那些小草好看，那么为什么不用一些好看的词语来描绘它们呢？第三，你明白道理之后决定不再辜负青春，刘老师觉得这个时候应该有一些动作描写来体现你的决心。

刘老师第四至六段例文

那是初春的早晨，我顶着黑眼圈，打着连连的哈欠，走在上学的路上，昨夜一晚在游戏中激战，耗尽了我今天几乎所有的精力。

这时，我的余光瞥见了公园的一处土坡，那土坡遥看若有草色，斑斑点点的嫩芽破土而出，它们宛如一个个正值青春的吉普赛女郎，没有犹抱琵琶半遮面的娇羞，只有大珠小珠落玉盘的热情，青春的朝气，在草色间涌动，看着这绿意，我忽然想到一个问题：若是现在，那些草儿偷懒，不屈努力的破土，到了夏日，还来得及吗？

这问题让我全身发冷，呼之欲出的答案更是让我寒毛耸立！现在我的样子与那春日里沉沦在泥土中，偷懒的草儿有什么区别？春天荒废了，那么四季也就荒废了；青春荒废了，那么人生还会精彩吗？

我用道旁的冷水冲去困意，微笑着，迎接我的春天！

同学结尾原文

现在我已经很厉害了，进步很大，因为我再也不玩游戏、看小说了，而是把时间都用在了学习上，尤其是语文学习上，以前我的作文写的很烂，现在写的如行云流水一般，这就归功于我没有辜负青春！是的，青春不可辜负！

刘老师结尾批注

就冲这一篇文章，就冲你这最后一段，刘老师怎么觉得你的努力还很不够呢？还敢说自己的文章现在写得如行云流水？刘老师就想问问你哪来的勇气呀？

刘老师结尾例文

如今，我早已从沉沦中挣脱，向着更美的方向前行，回首曾经走过的弯路，我不由庆幸，于人生重要时刻，我不曾辜负了青春。

青春不可辜负，正如草儿不可遮挡阳光，唯有不去辜负青春，青春才会厚报于你！

近期私聊刘老师修改作文的同学颇多，恕不一一回复，感谢各位。

修改作文，请联系刘老师谢谢！