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老师给你写范文——中小学系列

勤劳、成功类写作技巧

《最美的花儿》

范文/刘雷生 湖北学生投稿

同学开头原文

有人说，用人的屎种植的花儿才最芳香，可是我觉得，用汗水种植的花儿才最芳香！

刘老师开头批注

你是真有勇气，能把作文开头写得那么得“有味道”，也算是独树一帜了，不过这一种独树一帜最好不要出现，也许我们说“话糙理不糙”，但也不能太糙了呀，这毕竟是作文，属于文学创作，太直白了不好吧？你用个“人工肥”也比这好呀。

刘老师开头例文

也许肥沃的土地可以孕育出娇嫩的花儿，但唯有汗水浸泡过的花朵，才会散发诱人的芬芳。。。。。。

同学第二至三段原文

那是我刚上初中的时候，七年级上册时，我妈给我买了一盆花，我看着特别喜欢，只不过那个时候还没有开花，我妈说：“要多照顾它，它才会开花。”于是我天天仔细地照顾它，还从网上买了许多化肥，给花儿施肥，后来有一个同学说，人的粪便最有营养，所以，我就去买了一些给花儿施肥，没想到，果然，花长得特别地快。

那一段时间，我正在学习钢琴，刚开始学习，老师对我说：“只有坚持天天练习，才能够有所成就。”我听了他的话，于是天天就去练，每天，汗水都能把我弄湿，跟洗了个澡一样，同学们讽刺我说，再那么努力，你就会被汗水淹死了。我听完之后哈哈一笑，但是我依然没有放弃。

刘老师第二至三段批注

首先第一句重复了，初中和后面七年级上册重复，其次，七年级上册不能代表时间的，上学期可以。还有呀，人工肥你还得买？刘老师就想问问，你想买，有卖的吗？果然是哪里有需求，哪里就有买卖呀，恕老师孤陋寡闻了。最后还有一点，第二段和第三段中间没有任何过渡的句子，让人觉得这两段没有关系，这样结构上就会扣分了。

刘老师第二至三段例文

步入初中，母亲为了给我学习之余解压，根据我的爱好，为我报了钢琴班，这钢琴学习起来极易上手，却难以精通，需得日复一日的坚持才行，为此，母亲特意又买了一盆花，放在钢琴上，让我好生照料，以此让我坚持练琴，因为每天给花儿浇水，便会坐在钢琴旁练习一会儿，久而久之，习惯变成了自然。

长时间的练习，让我汗流浃背，全身如水洗一般，同学们见了也纷纷笑我快变成“水人”了，对此，我都是哈哈一笑，继续练习，没有清水，花儿不能绽放，没有汗水，人又怎么可能成功呢？

同学第四至六段原文

后来，终于开始比赛了，在赛场上，我紧张得不得了，害怕自己会失误，这个时候，妈妈把那盆花给我送了过来，并且对我说：“你闻闻。”我凑在鼻子旁边闻了闻，啊！真香呀，那花儿开得好看极了，还散发着芳香，是呀，我辛勤养育的结果肯定要芳香了，不然怎么对得起我给它施的肥呢？

这一刻，我也明白了道理，只要辛勤，就一定有好的结果，我之前那么努力地练习钢琴，一定也会像这花儿一样成功的。

于是我走上台去，把花放在钢琴上，开始弹奏起来，大家纷纷被我的琴声打动了，都在我的琴声里陶醉了，我闻着花儿香，用琴声把这花儿香带到了赛场的每一个角落。最后，我弹完了，赛场上响起一片热烈的掌声。

刘老师第四至六段批注

你在家自己闻就好了，还带到赛场，你还在把鼻子凑上去闻，刘老师觉得，你是真喜欢那人工肥的味儿呀可能。而且，你还用琴声把这你以为的“香味”带到每个角落，现在你明白为什么大家鼓掌了吗？那可能是想让你赶紧走吧？

刘老师第四至六段例文

汗水的终点，是赛场的舞台，第一次参加钢琴比赛，我心中忐忑不已，母亲给我鼓劲，而我依然对自己没有信心，这时，母亲将花儿带了过来，她说：“勤浇水，花儿才会开。”听到这话，我恍惚间明白了。诚然成功没那么容易，但只要用汗水去铺就，路就在脚下，正如花儿开一样，勤是唯一的方法。

赛场上，我将花儿放在琴上，我弹着琴，它望着我，彼此不说话，便十分美好！比赛是以掌声结束的。舞台中央，有人问我缘何成功，我只是指着那娇嫩的花：“勤浇水，花儿才会开，勤流汗，人才会成功”！

同学结尾原文

最后，我成功得获得了冠军，我看着这花儿，心中也乐开了花，但是我心中的花更加芳香，因为它是用汗水浇灌而成的！是我心中最美的花儿！

刘老师结尾批注

结尾还像那么回事，点题，升华中心，但是，最好是把得冠军放在上一段，结尾就是结尾，就抒情就可以了。

刘老师结尾例文

最美的花儿永远长在心头，它用汗水滋养，用勤劳灌溉，将努力化作肥料，用坚持作为营养，时过境迁，它会在我们心中生根、发芽，最终绽放在人生的路上！

近期私聊刘老师修改作文者颇多，恕不一一回复，感谢各位！

修改作文，请联系刘老师