挫折作文怎么写？掌握描写与修辞，告别流水账！
挫折作文怎么写？掌握描写与修辞，告别流水账！，挫折(作文)
老师给你写范文——中小学系列
《看见自己》困难、挫折类写作技巧
《看见自己》
范文/刘雷生 福建学生投稿
同学开头原文
那一天天很蓝，温暖的太阳照着我，我伤心极了，眼前全是自己失败的样子。
刘老师开头批注
天蓝，还有温暖的太阳，你咋就伤心呢？这个环境描写不仅没有渲染人物的情感，还正好相反，这样的环境描写是不恰当的。
刘老师开头例文
天空蓝得刺眼，远方远得绝望，我站在起点，眼前尽是挫败的从前……
同学第二至三段原文
我最讨厌数学了，从来没有考好过，这不，这一次又考砸了，我伤心得不得了。妈妈觉得我已经很伤心了，于是也不敢再骂我，而是带着我出去玩，想让我散散心。其实，我那个时候哪有心情玩呢？
跟着妈妈来到海边，有一个村里，住着我妈妈的一个朋友，他们有一艘小渔船，加满油也跑不了多远的那种，以打渔为生。
刘老师第二至三段批注
这两段最大的薄弱点就是语言太平淡，没有修辞，没有描写，啥都没有，全是记叙性的语言，这就让原本波折的文章变得如流水账一般了。若是我们加入一些心理描写，尤其是你数学考砸时的心理描写，会不会更好呢？
刘老师第二至三段例文
早已记不清，这是第几次失败了，对别人来说信手拈来的数学题，在我面前竟成了毫无蹬途的大山，我翻不过，亦逃不了，只得在这大山前，徘徊，哭泣。
母亲见我心灰意冷，不敢再逼，恰逢假期母亲便带我外出散心。可这郊外与屋里有何区别？心中有山，便处处有山。
那是一个驻扎在海边的村落，母亲的朋友在这里居住，我们来时，朋友一家刚刚出海回家。来到打鱼为生的家庭，必不可少的肯定是海鲜了，可那晚的桌上，却尽是一些从冰箱中拿出来的食材。
同学第四至六段原文
去她家肯定要吃海鲜了，可是没想到的是，我那天晚上竟然吃的鱼，都是之前的，放在冰箱里的冻鱼，我纳闷极了，难道你们打的鱼不吃，先冻起来吗？冻得哪有新鲜的好吃呀？
这个时候，妈妈的朋友就说话了：“唉，好几天没有打到鱼了，今天网又破了，真是倒霉。”妈妈在一边安慰她，她接着说：“不过没事，明天补一补就好了，”我看着她，心中油然而生一种敬佩，
第二天，我和他们一起去捕鱼，只见他们在船上用机器拉着网，这个时候起风了，海浪特别的大，他们浑身都湿透了，我躲在船舱里看着他们，泪水不知不觉地流了下来。啊！这就是坚强的人呀！他们的身影，让我想起了《老人与海》中的主人公，那个叫做圣地亚哥的老头，他八十三天没有打到鱼，后来终于打到鱼了，却又被鲨鱼吃了，可是，这老头一点都不灰心，他说：“一个人可以被毁灭，但不可以被打败！”现在我眼前这两个人不也是这样的吗？
刘老师第四至六段批注
妈妈的朋友在说网破了的时候，表情是什么样的呢？当她说明天补一补就好了的时候，表情又是什么样的呢？如果我们写出来，就形成了一个对比，会让人物形象变得更加鲜活，其次，你别一个老头一个老头的叫人家圣地亚哥，这很不礼貌的。
刘老师第四至六段例文
即便是新鲜的，我也没心情吃的，胡乱吃了几口，便坐在一旁无聊地翻着电视。这时母亲与朋友的谈话引起了我的注意。“唉，最近天气不好，我们已经很多天没有打到鱼了，这不，今天终于捞了一大网，却不想，被不知什么鱼咬破了网，捞到的鱼全跑了。”
这话听来，让我不解，如今已是高科技捕鱼了，怎么还会一无所获呢？母亲也有同样的疑惑，于是便问朋友，朋友回答：“现在捕鱼确实先进了，可是咱们都是小本经营，买不起高科技的东西，还是小电动船，凭借经验去捞鱼的。”
我停下了看电视的眼睛。扭过来打量着母亲的朋友，她虽然与母亲同龄，皮肤却极为黝黑。风刻的脸上，镶嵌着两片干裂的嘴唇。被风蹂躏的躯体让人心疼，可唯独那双眼睛，却依旧坚毅。
“明天补网，继续抓鱼。”说罢，阿姨一口酒下肚。我不禁有些佩服她了。
第二日清晨。我起床时，她已经和丈夫一起将渔网补好，我吵着要与他们一同出海。母亲询问得知没有危险之后，便允许让跟着前去了。
那天的海上，有风亦有浪，我蜷缩在屋里望着他们在甲板上忙碌。汗珠与海水融在一起，将他们浸湿，可他们依旧坚持着。恍惚中，我望见了八十三天未打到鱼的圣地亚哥；望见了眼瞎耳聋却依然学习的海伦凯勒；更望见了智力低下却扬名立万的阿甘，这些身影在我眼前逐渐汇聚，最终汇聚成两个大字——不屈！
同学结尾原文
我想到了自己，是呀，我不就是数学没考好吗？难道我就一直考不好吗？你看人家老头和妈妈的朋友，人家那么就没有打到鱼不也坚持着继续吗？为什么我就不行呢？
那一刻，我看见了自己，明白了道理！
刘老师结尾批注
明白了啥？从头到尾你也不说，第二，这个结尾看着怎么那么像一个倔强的人不服气时说得气话呢？为什么你就不行，你自己难道不知道呀？
刘老师结尾例文
而后，我望见了自己，数学的大山旁，我裹足不前，那么，我又如何能走得更远？正如他们一样。网破了算什么，补好了再出发！诚如圣地亚哥所说：人可以被毁灭。但不可以被打败！
回到家，我再不提放弃的事情，一头钻进数学的山路上，也许这上山的路蜿蜒曲折，也许这路上充满荆棘，但只要走，总有一天我会翻越！
没有比较更长的路，没有比人更高的山！
近期私聊刘老师修改作文者颇多，恕不一一回复，感谢各位！
修改作文，请联系刘老师