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战胜内向作文怎么写?看语文老师给你写一篇范文——困难成长类型

战胜内向作文怎么写?看语文老师给你写一篇范文——困难成长类型,我战胜了内向作文800字叙事

老师给你写范文——中小学系列

《___是阳光》困难、成长写作技巧

《我的脸上是阳光》

例文/刘雷生 厦门学生投稿

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欢迎大家前来交流,共同进步

同学开头原文

雨后的天空,肯定是干净整洁的;风吹过后的墨竹,也肯定是挺拔的,人,不也是这样需要坚强吗?

刘老师开头批注

第一,我们若是使用对偶句,那么就要严格地按照对偶句使用,前后字数和句式一定要一致,其次,最好不要在开头写出中心的道理或者情感,因为这样显得文章太浅显,一下子别人就知道你要写什么了。

刘老师开头例文

雨后的天空,必是如洗般空明;风后的墨竹,必是昂着头坚挺,自然如此,人亦是如此。

同学第二至三段原文

小时候,我是一个特别内向的人,别说让我跟别人说话了,就算是别人跟我说话,我都爱答不理的,我觉得,我脸上的嘴就是多余的。

可就是这样内向的我,却被老妈拉着去参加一个口才训练营,她又不是不知道我什么样?为什么要让我去呢?我不止一次地反对,可妈妈非要让我去,我也没办法。

刘老师第二至三段批注

爱答不理不是内向,是没礼貌,这个词在这里使用不太恰当,其次,还有一个词,就是“老妈”,这个称谓在家里很常见,可是作文毕竟不是你家,你要考虑到读者的感受,还是那句话,要用书面语。

刘老师第二至三段例文

自幼,我都是一个颇为内向的人,莫说让我与别人主动说话,便是别人主动与我说话,我都极少回应。也许嘴巴是我脸上最多余的器官吧。

可就是这样一个我,母亲却匪夷所思地在暑假时,让我参加口才训练班。连嘴都不想拥有的人,何来口才?可母亲质疑,我亦无法,只得参加。

同学第四至八段原文

那一天,我跟老妈一起去,第一节课竟然是全班每个同学上台做自我介绍,我吓得赶紧躲在后面,可是老师却让从最后一排开始,于是我只能上去了。

我上去之后,不敢说话,所以大家都笑我,我的脸红得跟猴屁股一样,于是老师让我下台了。

我下台之后,看着别人在那里说得很开心,羡慕极了,我的心里又特别恨那个老师,为什么要让我先上呢?

于是,在下课后,我跟他说:“老师,我不上了。”老师问我:“为什么?”我说:“因为我怕丢人,所以我不上了。”老师说:“你要记得,人一定要坚强,难道因为丢人就要放弃吗?如果遇到挫折就放弃,那么我们又怎么会成功呢?”

我听了老师这句话,顿时明白了,是呀,我现在觉得丢人,不都是因为我自己的原因吗?如果我不内向,我不胆小,那别人怎么可能会笑话我呢?

刘老师第四至八段批注

这几段总的来说有一个特别大的问题,那就是叙事部分太多,你发现没有,整整这几段都是在写事情,那么你的情感呢?之前一直在强调,故事就像是一只碗,碗好不好看,并不是最重要的,最重要的是碗里盛的东西。对于作文来说,碗里盛的,就是道理、情感亦或是品质,所以,我们应该加一些这样的东西。其次,你明白道理也是合很多同学有一个通病,那就是空讲大道理。尤其是这个老师还是口才班的老师,既然是口才班的,那么口才最起码也要好一些呀?怎么可能给你直接讲大道理呢?

刘老师第四至八段例文

第一课便是于我来说毁灭性地——每个同学都要上去做自我介绍。我赶紧悄悄挪到最后一排,寄希望于别人多说一些,熬到下课便轮不到我了。却不想这老师不按常理出牌,竟从倒数第一排开始,于是,那将头伸进地里的鸵鸟,变成了任人耻笑的猴子。

讲台宛若耍猴的舞台,同学们变成了观众,他们看着一只从头红到尾的结巴的低头的僵硬的猴子,在上面如坐针毡。笑声充斥着我的双耳,我痛恨着身边的老师,是他,我才会有现在的耻辱。

最终,我还是说不出来,老师只好让我下台,坐在最后,我听着别人出口成章,心想:这班,我是待不下去了。

放学,我等着全班同学都离开之后,弱弱地站在老师面前:“老师,我......不上了。”老师边收拾着东西边问:“为什么?”“我......我怕丢人。”这时,老师停住了手中的活,转而盯着我,良久,他忽然问:“谁让你丢人的?”我愣住了,不曾想老师会突然来这么一句,一时间,我竟无言以对。这时,老师扶着我的肩膀:“记着,让你丢人的,永远只有自己,你内向,你胆小,但你不能因此而停住脚步。”

老师的话,让我震撼,然如一潭死水的心突然被投进一块巨石。是呀,许久以来,我觉得自己受到的不公平,自己受到的委屈,归根朔源,不都是源于自己吗?那么想要挣脱这些,根源不也是自己吗?

想到此,我抬起了头,微笑起来,老师亦微笑起来,我们不说话,便十分美好。

同学结尾原文

于是,我变得不再内向,我开始越来越胆大,后来我在演讲比赛中获得了冠军。

当我捧起奖杯的时候,阳光正好照进来,我的脸上有阳光!

刘老师结尾批注

结尾太简单了,你前面刚刚只是明白道理,结果话锋一转就变成了成功,这成功来得有点太容易了吧?这是需要一个过程的,对吧?所以,我们可以简单地把过程写下来,这样会让文章显得更加丰满,内容更加充实。

刘老师结尾例文

自那日起,我依旧内向,依旧胆怯,但我渐渐地开始直面它们,每一次的嘲笑都被我当做前行的动力;每一次的演讲都被我视作向上的台阶!

内向与胆怯,在一次又一次满是荆棘的前进中越来越小,继而完全消失。而重点便是冠军——在训练营最后的演讲比赛中,我意料之外,又意料之中地获得了第一名。

捧起奖杯的那刻,阳光漫进,弥漫在我的脸颊,而我的脸上,亦是阳光......

近期私聊刘老师修改作文的同学颇多,恕不一一回复,感谢各位。

修改作文,请联系刘老师谢谢!

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