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中招热门类型《____的力量》作文怎么写?看语文老师给你写篇范文

中招热门类型《____的力量》作文怎么写?看语文老师给你写篇范文,_____的力量作文怎么写

老师给你写范文——中小学系列

半命题作文《____的力量》写作技巧

《一句话的力量》

例文/刘雷生 山东学生投稿

同学开头原文

有一句话,改变了我的一生,那句话就是:&34;

刘老师开头批注

开头若是把那句话删掉,其实会更好,为什么呢?因为若是删掉,这个开头就变得有些设置悬念了,你说对吗?

刘老师开头例文

一瞬间,一句话也许就能改变一个人的一生。

同学第二至三段原文

小时候,我总是生病,所以妈妈给我报了一个跆拳道班,希望我能锻炼自己的身体,没想到,到那之后,那个教练特别的残忍,我才去没几天,他就让我跟那些联系了一个月的人对打,到后来,我联系了一个月之后,他就让我跟那些连了一个学期的人打。于是,我每次都是输,从来没有赢过,慢慢的,我就再也受不了了,想要放弃。

那一次,我又一次站在场上,老师还是向往常一样,找了一个比我强的对手,我当时气得不得了,再也压抑不住心中的愤怒,于是挥拳就向对手打去,他满不在乎的招架着,毕竟,我比他弱很多,就在这时,我赶紧跟教练喊:&34;没想到,老师看了我一眼,然后说:&34;我听了这话,气不打一处来,把对手当做教练,也不管什么规则了,动手就冲打去,他看我这幅不要命的架势,有些害怕,结果就出现了漏洞,我抓住他的失误,把他揍得哇哇哭了起来。

刘老师第二至三段批注

其一,这两段中对教练的称谓一直在变,这样不好,要么通篇写教练,要么通篇写老师,不要一会一变,会让人觉得杂乱无章;其次,想要让自己的细节写得更好的话,刘老师有一个建议,那就是把文章中的那些&34;等等这样的词语换掉,换成一些具体的描写,因为这些词语概括力太强,也不够具体,有些模糊。

刘老师第二至三段例文

幼时多病,于是母亲便让我试着学习跆拳道,可是那教练颇为&34;,总是让我这么一个初学者,去对抗那些久学的人,于是我总是输,总是被打得遍体鳞伤。无奈,我想放弃,毕竟 来到此的目的,岂是为了挨揍?

那又是一个煎熬的日子,我站在场上,教练又喊出一位&34;与我对打,沉积已久的愤恨在那一刻终于爆发,我将头盔重重地砸在地板上,恶狠狠地望着教练:&34;教练一愣,转而又恢复到了初时的严厉,沉默半天,他的嘴里蹦出两个字来:&34;对方向我冲了过来,我总不能等着挨揍,于是,愤怒尽数化成了拳头,将对手看做教练。我冲了上去,对手被我这种不要命的打法吓住了,节节败退,口中不断地喊着:&34;

这个时候,我哪里管得上犯不犯规呢?就是一味地向前,将许久一来被欺压的愤恨通通释放。对手再也忍受不住,只得认输。我站在那里,不可思议地望着自己的手:我能赢?我能把这些比我强的人打败?

同学第四至五段原文

下课之后,教练把我留在教室里了,我低着头,等着他批评我,没想到他竟然没有批评我,反而问我:&34;我头一歪:&34;教练说:&34;

听了老师的话,我明白了,是呀,我要是天天去找那些比我弱的人比,天天赢又有什么用呢?所以我要跟那些比我强大的人比,这样我才能进步呀!原来老师一直是这样的想法,今天我才明白他的良苦用心,我望着老师心里愧疚极了。

刘老师第四至五段批注

首先,这个作文的题目是<一句话的力量>,咱们不管怎么样,文章中要出现这一句话对吧?可是你看看的你,开头的那句话,和这一段的那句话为什么不一样呢?虽然意思是一样的,这里最好要注意,我们一定要前后文统一,就像你的教练和老师一样。

刘老师第四至五段例文

课后,教练留我一人在教室,我低着头,等着他的批评。可是,等来的却不是批评,而是提问:&34;我想了想:&34;听完这话,教练摇摇头:&34;我疑惑地抬起了头,不知教练到底要说什么。他带着我走到教室的窗前,继而指着外面:&34;

一句话,宛如重锤,狠狠地砸在我的心头,赫然间似乎明白了教练一直以来的苦心,诚然,若是我一直以初学者自居,并总是寻求那些弱者比试,诚然,我会赢,但是这样的胜利又有何用?唯有向更强者亮剑,方能蜕变!

原来有时胜利不能让我们进步,失败才会。

同学结尾原文

从那天起我天天去找比我厉害的人比,现在我自己也变得越来越厉害!

感谢那句话,一句话的力量特别强大,强大到让我明白了道理,逐渐成长!

刘老师结尾批注

语言上不太够优美,我们是否可以使用一些排比或者对偶句,让句子显得更加优美,而且结尾的作用不仅仅是点题,更重要的,是升华和深化。

刘老师结尾例文

我抬头望着教练,用力地点点头,自那日起,我再不提对手的强大,甚至于专门去找那些比我强的人挑战,在一次次的摔倒中,我一次次的长大;在一次次的受伤中,我一次次的蜕变。

如今,回首那些砥砺的日子,是那句话的力量,推动了我前行的脚步,继而改变了我的人生。

近期私聊刘老师修改作文者颇多,恕不一一回复,感谢各位!

修改作文,请联系刘老师