好人好事的作文这样写，才会有新意！批改+老师亲自写范文
好人好事的作文这样写，才会有新意！批改+老师亲自写范文，好人好事的优秀作文
老师给你写范文——记叙文系列
中考热门话题《窗内，窗外》作文写作技巧
《窗内，窗外》
例文/刘雷生 微信同学投稿
同学开头原文
阳光透过枫叶的罅隙，撒了一地斑驳。推开窗，街道上点点粉红引入眼帘，那个清洁工的身影在我的脑海中不断闪现，带我走去窗外……
刘老师开头批注
这个开头就有一个不好的地方，那就是最后“带我走去窗外”，首先，走去不通顺吧？第二，从窗外走去？你这是要跳楼呀？可不能想不开呀。
刘老师开头例文
阳光如笔，透过枫叶的缝隙，画下一地斑驳。窗外如虹，车来车往，那橘黄的身影，在车流中闪动，我望着她，思绪如水......
同学第二至三段原文
晨光中闪过几桢从前，那是去年冬日，我像往常一样在院子里游玩。一阵恶臭袭来，胃里翻江倒海，一股股褐色的污水直往街道上涌——下水道堵塞了。路过的人们皱起眉头捂住鼻子绕道疾行。我赶紧回到家中，紧关窗户，想要快点逃离这个是非之地。
窗内，暖气环绕在我身旁，那股恶臭被隔绝在外。望向窗外，一道橙黄色的身影却逆着人群走上前去，那是一位清洁工，她穿着单薄的工作服，口罩遮住了大半张脸。她稍皱了皱眉头，就撸起袖子，将胳膊探进那下水道，使劲地疏通起来。
刘老师第二至三段批注
这个作文是我之前曾经写过的一个故事，所以对于你这个故事，刘老师最有发言权了，第三段本来应该是全文最重要，最精彩的地方，尤其是这个工人的动作描写，可是，你就只写了一句。这样就让这个情节显得不够动人了。其次，环卫工人做这件事，这应该是分内的事情了，如果换成一个不可能做这件事的人去做这件事，是不是能够让故事更加感动？比如，一个有钱人，或者有身份地位的人，去做。这就是好人好事的写作技巧之一。
刘老师第二至三段例文
夏雨就是这样，如天帝泼水一般，上一刻还燥热难耐，下一刻，所见之处，便以化为泽国。我擎着雨伞，急匆匆地回家，忽然一股恶臭袭来，那味道只应地狱有，人间不得几回闻。路过的行人都皱着眉头，捂着鼻口，绕道而行。我心中暗骂：“现在的人也真是的，都是各扫门前雪，没有一个雷锋了。”
每个人都希望身边人人都雷锋，而自己却从来不做雷锋。其实，我不也是如此吗？在捂鼻怒骂的同时，也变成了自己讨厌的人。
这时，我看到了她——一个中南男子，一个开着豪车的中年男子！
只见他 将车停在路边，打开车门，迟疑了一下，继而跨了出来，如注的暴雨砸在他的伞上，使他原本弱小的身影愈发羸弱。我狐疑着：“这个人要干什么？那么大的雨。”
他顶着风雨，走到下水道前，并未和我一样捂着鼻子，反而慢慢地蹲了下来，用脖子夹住雨伞，腾出两只手来，开始清理下水道的垃圾！
同学第四至七段原文
窗外这道橙黄色的背影格外地瞩目。她动作麻利，几件散落在下水道旁的垃圾三下五除二便收进塑料袋里。褐色的汁水淋到她的身上，顾不上擦。接着双手握住铁条，用力捅进淤堵的下水井，一下，两下……疏通着窗外的下水道，也使窗内的我，心中涌起一股暖流。
我把窗户半开着，探出头想仔细看看这个阿姨。阳光落在她的背上，呼出的哈气将口罩打湿，汗水顺着脸颊滑落和脸上的泥水混合在一起。瘦削的身影在肮脏发臭的下水道边显得如此瘦小，却又如此伟大。
我用力地把窗户完全推开，抓起桌上的一瓶矿泉水，跑向窗外。过了不久，下水道终于畅通了，阿姨也松了一口气。我双手把矿泉水递向阿姨，她却轻松地笑了笑：“这是我应该做的，谢谢！”说完，便把下水道的盖子盖上，又挥舞着大扫把，“刷刷刷”地清扫马路了。水哗哗地流着，流在下水道里，也流在我的心里。
刘老师第四至七段批注
你可真是“好孩子”呀，还知道给这个人第一瓶水，那么问题来了，你也看到了那个下水道，你怎么不去弄？难道是年纪小弄不了？不是的，而是嫌脏，可是这个人不嫌脏，你给他矿泉水是为了表示你的敬意，其实，我们可以深层次写，比如，写一写自己的内疚。
刘老师第四至七段例文
那一刻，我的心仿佛被某种不可名状的东西震击着。一个开着豪车的人，望见这满地的污秽，却丝毫没有避让，反而上去清理，而我呢？一个孩子，一个身强体壮的人，却窝在这里，皱眉、捂鼻、怒骂。
窗内与窗外，天与地，皓月与萤火。
想到此，我不再站在那里，亦跑了过去，帮他扶伞，帮他清理。离得近了，我仔细打量，他的头上遍布丝丝白发，眼角亦有颇多的鱼尾。虽然被大雨淋湿了，但是那份气质，却依旧逼人。
同学第八至九段原文
我驻留在窗外，望着她渐行渐远的背影，任凭寒风刮在我的脸上，心中的那份暖意不曾泯灭，那是窗内的暖气给予不了的，人心的温暖。
当困难降临人世间时，有人不顾一切赶回窗内，保自己一份安详；也有的人推开窗户逆风前行，不管窗外是灾是难，也要为世间苍生守住每一寸净土。窗内虽暖，心冷；窗外虽寒，心暖。窗，亦人心也，或自我，或忘我。
刘老师第八至九段批注
这两段属于议论抒情的段落，很多同学写作文往往会忽略这几段，其实，议论抒情的段落在作文中是必不可少的，因为诚如之前刘老师曾经说过的一样，一篇作文需要故事，但不能仅仅是故事，很多同学开头第一段就写故事，结尾也是故事结束，作文结束。这样实则不是一篇完整的作文。
刘老师第八至九段例文
与他分别之后，道路不再积水，恶臭烟消云散，虽然，我也被雨淋透，但心底一股暖流咕咕涌出，是钦佩，更是懂得。
诚然，各扫门前雪，却会让我们少很多事情，但是，我们的事情少了，这个世界事情就多了，久而久之，这些世界的事情，亦会落在我们的身上。循环如此，宛如四季。倒不如你做一点，我做一点，那么日后，一切云开。
我立在窗内，望着豪车离去，我不免感叹，也许，富裕的人，富裕的，不仅仅是钱包。
同学结尾原文
天空中橙红的霞光，把城市的每个角落渲染得充满生气。窗内看似的岁月静好，其实是窗外的人在为你负重前行。打开窗吧，走到窗外，为这个世界盛开一片花海吧！
刘老师结尾批注
最后这两段开始照应题目了，其实这样不好，因为前面的段落几乎没有任何点题的地方，你只是把这个题目当作故事发生的一个地点而已，这样太过肤浅了。
刘老师结尾例文
一扇窗，在雨中的眼前，曾经的窗内，是我，曾经的窗外，是他，而今，窗内、窗外，都变成了一个人，他的名字叫雷锋！
近期私聊刘老师修改作文者颇多，恕不一一回复，感谢各位！
修改作文，请联系刘老师