中招热门作文题目《____，挺好》怎么写？看老师如何批改并写范文

中招热门作文题目《____，挺好》怎么写？看老师如何批改并写范文，挺好的作文

老师给你写范文

考试热门话题《_____，挺好》作文写作技巧

《慢下来，挺好》

例文/刘雷生 湖北同学投稿

同学开头原文

人走得太急，就可能会看不到周围的风景，这样即便到达了目的地，也什么都不知道，所以，这样也没有意思，而且，走得太快还容易累，所以，有时候我们慢一点，慢下来，挺好的。

刘老师开头批注

这位同学是七年级的，但是这篇文章到处都是小学的影子，最重要的就是语言上，比如这个开头，这个开头实则就是为了点题而点题，没有其他的作用了，另外语言也不够优美，就像是絮叨地说话一样，我们一定要知道作文多大的开头是得分的重要部分。

刘老师开头例文

终点总会抵达，何必火急火燎？眼中只有山顶，便会忽略旅途的绚烂。慢下来，让脚步来得及喘息；慢下来，让双眸来得及遇见......

同学第二段原文

我是一个性子比较急的人，干什么都想快一点。结果有一次我去参加考试，没想到这试卷最后一个大题被我漏掉了，为什么漏掉了呢？因为我写完前面的题，看都没看就交卷了，我是我们考场里面最早交卷的人。

刘老师第二段批注

这一段，属于写自己之前的挫折，这种写作结构属于最常见的，不看下文都知道你一定是通过什么明白了慢下来的道理，然后成功了。当然，刘老师不是说这种结构不好，而是想要用好，一定要多使用一些心理描写，这样前后可以起到对比的作用，会更好。

刘老师第二段例文

自幼便是急性子，却又觉得挺好，凡事抢着争先，夺第一有什么不对吗？可母亲总说要慢一点，也许，这便是代沟吧。如今这个时代，若是慢下来，莫说第一，恐怕连汤都喝不到吧，每每母亲嘱咐我，我都暗地里笑她的迂。

不过，因为急，也总是出错，上一次的考试便是如此:我匆匆忙忙地进场，又匆匆忙忙地做题，最后匆匆忙忙地交卷。却不想，在匆匆忙忙中，漏掉了最后一道大题。

同学第三段原文

我第一个走出考场所以我很开心，但是当成绩发下来之后，我就哭了，因为我看到我直接漏了最后一个题，最后我的成绩不及格。我很难受。就在这时，妈妈知道了，可是妈妈并没有揍我，反而安慰我:&34;我听了妈妈的话，泪水就感动得流了下来。

刘老师第三段批注

再次出现经典(俗套)情节:考砸了，母亲不仅没有责备，竟然还去安慰。这种情节看似很常见，实则很假吧？你可以问问同学们，有几个考砸了，母亲不责备还去安慰的？偶尔一次，刘老师相信，但是你这前面说过母亲已经说你很多次了呀。你母亲真是好脾气。

刘老师第三段例文

又是唠唠叨叨地责备，但我早已免疫，不就是没看到嘛，下一次注意不就好了？母亲真是小题大做！母亲见说服不了我，也心急火燎，却毫无办法，对于我这油米不进的急性子，她又能有什么办法呢？

同学第四段原文

从那天起，我就不再急躁了，我开始慢慢做题，仔细检查，于是，在后来的考试中，我获得了第一名。我很开心，这个时候，我看到了一个苹果树，很多人都去摘，可是那些苹果还是青的，结果，这些摘苹果的人都被酸得呲牙裂嘴。看到这里，我明白了一个道理，那就是一定慢下来，不能太着急。

刘老师第四段批注

这一段其实是整篇文章最重要的地方了，也就是你明白道理的这个地方，但是你写得太过简单了，而且，几乎没有修辞和描写，这样会让文章显得跟流水账一样。

刘老师第四段例文

考完之后，便是假日，母亲带我回老家。在姥姥的院子里，我见到了那一棵肥大的苹果树，上面的果实招着手，引着我的馋虫。姥姥说:&34;可我这样的急性子哪里等得了？趁着姥姥回屋，我便来到苹果树下，寻得一个便摘下来，用手胡乱地擦了擦，然后一口咬下去了。却不想，一股酸涩紧接着在口中弥漫开来，我还来不及吐掉，味道早已顺着喉咙，钻入我的五脏六腑。我的嘴被酸涩扯开，眼睛也被缝上了一样。蹲在那里，刺啦乱叫。姥姥见状以为我怎么了，赶紧跑了过来，见到地上滚动的半拉苹果，瞬间明白了一切，不管我，自顾自地笑了起来。

猛灌几口水之后，我方才回过神。瘫在椅子上，恶狠狠地盯着那苹果树。姥姥笑着说:&34;

午后，我又一次坐在树下，但这次不再痛恨，而是思忖:苹果虽熟，但仍需再等待一些日子。若是我前几日的考试中，不那么着急，也如果树一般等待亦会，慢下来。是否就不会错过那道题，不会错过那个第一了呢？

同学第五段原文

因为不着急，我的成绩慢慢提高了不少，之所以我的成绩提高不少，就是因为我变得不着急，开始懂得了慢下来的道理。同学们，我们一定要学会慢下来呀，只有慢下来，我们才能成功，如果不慢下来，我们就不会成功，所以，为了我们能够成功，按那么我们就慢下来吧！

刘老师第五段批注

这一段就是明显的小学式语言，刘老师建议以后作文中尽量不要出现这样的互动式语言，因为作为应试作文来说，你的读者只有一个，那就是改卷老师，这个时候，你和同学们互动又有什么意义呢？老师看完绝对不疼不痒。

刘老师第五段例文

慢下来，脚步就会得到休息，继而才能更加坚定；正如手慢下来，等待苹果的甘甜一般。回首曾经，我是那么的急躁，得到的是什么呢？是徒有其表的领先罢了，基础不牢固，楼盖得再高，也只是危楼而已。慢下来，实则是静下心，心静，眼界便会开阔。沿途便会绚丽，继而终点便会更加甘甜。

同学结尾原文

其实，慢下来挺好的，大家可以看看我的经历，就知道这个道理了。当我拿着成绩单给妈妈看的时候，妈妈笑了起来，我也感谢她地用心良苦，因为是她不分昼夜地照顾我，所以才有了我现在的生活。

我爱慢下来的生活，因为慢下来挺好的。

刘老师结尾批注

前面不是已经都得第一了吗？按照你的写法，怎么到最后才给母亲看呢？其次，结尾让中心变得杂乱，这篇文章到底是讲哲理的还是抒发母爱的呢？中心混乱，可是应试作文的大忌。

刘老师结尾例文

过了一段时间，我收到了姥姥从老家送来的苹果，洗净，轻咬一口，再没有酸涩，没有急迫，留下的，是慢下来之后，等到的甘甜。

望着艳红的苹果，我嘴角上扬，是呀，慢下来，挺好。

近期私聊刘老师修改作文者颇多，恕不一一回复，感谢各位！

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