“彳亍”怎么读？怎么用？看老师给你如何用在作文中

“彳亍”怎么读？怎么用？看老师给你如何用在作文中，窸窸窣窣怎么读拼音是什么字

老师给你写范文

考试热门成长类话题：《我从____学到了》作文写作技巧

《我从梅花中学到了芬芳》

例文/刘雷生 河北同学投稿

同学开头原文

那一天，我彳亍到了一朵梅花，我从梅花身上学到了坚强的高尚品质。

刘老师开头批注

开头太过直白，没有让人感受到文字之美，你看半山先生写的梅，再看看你自己写的，是否有些太过天壤了呢？其次，你知道彳亍什么意思吗？怎么读吗？这个词读“chichu”都是四声，意思是缓慢地行走，所以用在那里不合适。看刘老师第二段怎么用的。

刘老师开头例文

碾一束梅花作尘，曼舞葳蕤的途。那苦寒之中，残存的香，明晰我前行的方向。我从梅花中学到了，芬芳。

同学第二段原文

那是一个下雪的日子，一个冬天，我走在路上，哭着。当时雪下得特别大，我淋着，难受极了。心里更难受，为什么呢？因为我爸太烦人了。从小到大，他对我都很严厉，过个生日，连个蛋糕都没有，甚至我的衣服，都是地摊货，便宜得不得了。我们家也不是没钱，可是我爸就是舍不得给我花。你说，我这个爸爸是亲生的吗？还有，最让我难过的，就是今天了，我的作文好不容易考了个年级第一，就是这一篇了。老师都很喜欢，甚至把我的在这篇作文当做范文，发表在了报纸上，你说这是多么开心的事情呀，可是我爸呢？竟然非要说我写错了一个字，罚我抄写了一千遍。我真服了！

刘老师第二段批注

这篇作文得了年级第一？而且还发表到了报纸上？评委是幼儿园的学生吧？这一段有些太过夸张了，其次，全段几乎没有修辞，那么语言的优美从何而来呢？

刘老师第二段例文

彳亍在归途，我泪眼婆娑，时值大雪纷纷，如盐一般，漫洒我心头的伤口。那伤口流出的，是撕心的痛。父亲，多么高尚的一个词语，可于我来说，却是苛刻、无法理解。家境还算可以的我们，他却对我极为抠门，生日没有蛋糕也就罢了，连我的衣服鞋帽，他都是从地摊儿淘来。

今日，尤为如此，我奋发了那么久，终于考得了第一，而父亲，却抓着那唯一的错题不放，将我狠狠批评一顿。人无完人，怎么？第一难道还不能宽慰你的心？非要让我完美无瑕？

此时，雪更大了，背后，是家的方向。我渐行渐远，不想回头。可前方是哪里？我不知道，也许，不管是哪里，都比那住着恶魔的家要好得多吧。

同学第三段原文

我走着走着，看到了一个公园，公园的一角出现了一朵梅花，它开得是那么鲜艳，就像这篇满分作文一样。这个时候，我忽然明白了爸爸的良苦用心。原来他是把我当做梅花一样养育，如果没有寒冷，梅花怎么会绽放呢？就像我，如果我一直都是很顺利，那么最后怎么可能成功呢？是爸爸为了让我的人生路走得更远，所以才会从小到大给我设置那么多艰辛。原来爸爸对我是那么的用心呀！于是我哭了起来，看着我作文上的一百分，心中感动不已。

刘老师第三段批注

这有一个逻辑问题，是先有的这篇作文还是先有的这个考试呢？你看，你因为这篇作文得了满分，被爸爸批评，才有了这个故事，可是，没有这个故事的时候，也就没有这篇作文，没有这篇作文，又何来这个故事？记住，作文虽说可以虚构一些，但不能过于虚构，那就变成了胡思乱想了。

刘老师第三段例文

漫无目的，竟走到了一处公园的栅栏外，雪，白茫茫了整个世界，唯有一个角落，有一抹红，顶着雪，挺立在那里。

是梅？是梅！

于雪的世界，这一抹红，撕碎纯白，昂然地散香。那红是什么颜色？是它的血，那双脚磨破却化为杜鹃的血。春天也有梅，可那红，却只是向人献媚的阿谀奉承。是什么让腊梅如此艳丽？是养分？是空气？还是泥土？

不，都不是！反而是这漫天的酷寒。

没有寒冷，何来殷红？没有严苛，何来成功？凝视着那株梅，我赫然间明白了父亲的苦心，每一个奖杯的璀璨，都是汗水浸泡的；每一个山巅的绚丽，都是脚步堆砌的。

同学结尾原文

我从梅花中学到了坚强！

刘老师结尾批注

这就是传说中满分作文？可是光字数刘老师看就不太够吧？一般情况下，初中的作文要求都是600——800字，你这可好，有四百字吗？结尾太过简单，除了点题，没有别的了。

刘老师结尾例文

梅花傲寒，我从中学会了如何面对磨练，从而在父爱的雪中，芬芳万里！

近期私聊刘老师修改作文者颇多，恕不一一回复，感谢各位！

修改作文，请联系刘老师