只要想发光，沙子也会成星辰丨丨热门话题作文《留在心底的___》
只要想发光，沙子也会成星辰丨丨热门话题作文《留在心底的___》，发光的沙要变为水池
老师给你写范文
考试热门话题：成长类《留在心底的____》写作技巧
《留在心底的星空》
例文/刘雷生 粉丝投稿
原题重现：
时光荏苒，但总有一些人事物留在心底，念念不忘，常常回响。东墙上藤野先生的照片流在鲁迅先生的心底，提醒自己不可懈怠；母亲勤劳的身影留在朱德的心底，引领自己投身革命；镭元素略带蓝色的荧光硫在居里夫人的心底，鼓励自己献身科学。请以“留在心底的……”为题写一篇作文。
同学开头原文
回忆是一首催眠曲，岁月在睡梦中流逝，可我依然努力抓住那一片星空。
刘老师开头批注
这个比喻有些不恰当，回忆是催眠曲的话，那意思就是说天天回想过去，不想未来，可是你这篇文章的内容并非如此，而是指的自己有些自暴自弃。
刘老师开头例文
岁月蹁跹，多少事与时光中走来又消逝，回首过往，总有一片星空，留在心底。
同学第二至三段原文
在我幼时，眠老师给了我启示，我永不能忘却她。她身材应是很均匀，一头乌黑的头发总是高高扎起。问她原因，她只说方便利落。我最喜欢她的眼睛，因为那里面装着万千星辰，粲然迷人。
小时因为被父母丢给爷爷奶奶养，性子野的比男孩更甚。为了玩，逃课打架样样精通，成绩也一落千丈。刚开始别的老师会管管，日子一久，我就成了“刺头儿”，老师的放弃，自我的放纵。于是辍学的念头便产生了。 而眠老师不同，她会请我吃烧烤拉进彼此距离。我清晰的记着：当晚，风抚平了正火热撸串的人的心，给燥热的空气中带来一丝清醒。我和老师都大块朵颐，突然，我望见天空中划过一记流星，望向眠老师时她的眼眸中倒映着那一记光亮。此时，我觉得我们坐着，不说话，就十分美好。
刘老师第二至三段批注
这两段实则属于故事的起因而已，也就是引出文章主要人物，以及这件事情的起因，那么，我们大可不必写那么多，其次，老师请你吃饭这件事，也许是真的，可是读者读来是什么想法呢？一定是觉得很假，毕竟这样的老师几乎都没有遇到过，所以，这个情节我们不如删去，换一个让人能够感同身受的情节，这样文章读起来会更让人觉得亲切，自然。
刘老师第二至三段例文
虽然同为老师，可她与别人总有不同：黑发扎起，宛如摇摆的马尾，一身休闲，抵不住身材的均匀。尤是她的双眸，闪亮着，似乎装下了漫天的星辰。
我与她亲近，除却师生之仪，更多的，是朋友间的亲近。自幼我的性格颇野，学习之外，样样精通，如“刺儿头”，惹得多少老师头疼，可她却从未提及放弃，反而总与我亲近：我们一起赛跑、一起吃饭，一起听花开花落，一起望银河璀璨。曾记得夏夜，一记流星划过，我从她眼中望见倒映的光，于是坐着，不说话，就十分美好。
同学第四至五段原文
第二天夜晚，我与她相约来到天台。彼时夜深人已静，我与她一起躺在木椅上，悠闲自得。突然她问我：“你能数清天上有多少个星星吗？”我望着满天星，反问道：“您能吗？”她笑而不语，继续说：“那你能看见最闪耀的那颗星吗？”我快速扫视了一眼，指着一颗星星，说：“喏，属它最大最亮！”眠老师顺着我的手势望了过去。点点头，又继续说：“在我心中你就是那个星星，那你什么时候能让我看见你发光发亮啊？”我听得失了神，没想到竟然有人把我比喻成珍贵的小星星，多少让我受宠若惊。
薄荷的香味钻入肺腑，我瞬间清醒。望着星空，怨怨地说：“我哪算得上天上星啊，什么都做不好，又没志向。”眠老师反问道：“谁说的，如果你想要月亮，只要瞄准它，即使迷失也是落在星辰之间！”我望着星空，心中有一团烈火在燃烧，坚定地点了点头。
刘老师第四至五段批注
其实不用第二天夜晚，直接还是看见流星的那一天就行，因为一件事如果跨度过长，给人一种平铺直叙，啰嗦的感觉，不如紧凑一些，毕竟故事源于生活高于生活。
刘老师第四至五段例文
星河在苍穹弥漫，宛如一丝银线，链接着过去和未来。每一颗星辰闪烁，都是光年之外，千万年之前的留存，它们带着岁月的沧桑，漫洒苍狗变迁。忽然，她问我：“你能数清天上有多少星星吗？”我只微微一笑：“你能？”她听到我的反问，狡黠地也笑了：“那你知道那一颗最亮吗？”我盯着夜空，仔细寻觅，终于在茫茫星海，找出一颗来，继而指向那个方向：“那个。”她顺着手望去，没有点头，亦没有摇头，忽然似自言自语一般：“有一颗星星，就在我的身边，虽然此时，它有些灰尘，但我坚信它就是夜空中最亮的星，可，灰尘什么时候才会消散？”我听得失了神，多年，多少人，多少满含讽刺的称谓，却第一次听到有人将我比作星辰，我想哭，又怕泪珠闪动，惊扰了这绝美的画面。
“哎，我哪里算得上是星星，顶多是猩猩吧。”无奈，我苦笑着。而她并未当做笑话，扭头，盯着我，一脸严肃：“只要你想发光，纵然沙子，也能化成星辰！”我望着星空，久久不语，心头，一团烈火因这句话迸发，我坚定地点了点头。
对星空，对她，亦是对我自己。
同学结尾原文
从那以后，我便认真学习努力抓住每一个机会，只为能瞄准属于我的月亮。我想如果没有眠老师，绝不会成就今天的我。我记得，那晚的星空是绝美的。 谢谢你，眠老师！时光不语，岁月不居，往事已成回忆，而我们依旧温暖前行！
刘老师结尾批注
这个结尾其实可以改成两段，一个是自己努力改变的段落，一个是总结全文抒情的段落，如果归于一段，有些雍炯。
刘老师结尾例文
自那日起，我埋身学海，再不念玩乐，那些知识化为利刃，剔去我的腐肉，继而化为烟云，拂去身上的尘，终于，在又一个日子，我化作夜空最亮的星辰！
时光不语，岁月不居，多少人来了又还，多少人再也不见，可我的心头，却依旧镌刻着那个夏夜，那个人，和那一片深沉的夜空。它们终将留在我的心底，化为回忆，温暖余生。
近期私聊刘老师修改作文者颇多，恕不一一回复，感谢各位！
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