老师分享高分作文写作技巧：想要作文提升，一定要看看这一篇

老师分享高分作文写作技巧：想要作文提升，一定要看看这一篇，作文怎么写可以拿高分

老师给你写范文

考试热门话题：《坚持》写作技巧

《坚持》

例文/刘雷生 粉丝投稿

同学开头原文

在上上个星期⾥，我们全校只有五年级⼋个班在学校，你知道这是为什么吗？对啦，是因为这个星期，三、四、六年级都要举⾏实践周活动，三年级要去博物馆，四年级要去学军，六年级要去学⼯，他们都不能参加下午的跑步。我⼼想：这下完蛋了，整个操场全都给五年级，那样在同样的时间⾥即跑得多，⼜会很累，会不会跑死啊？

刘老师开头原文

作为作文来说开头太长了，总共四百多字的作文，开头竟然用去了一百五十个字，这就是典型的，大头作文。

刘老师开头例文

为什么要跑步？也许，是为了追上更好的自己。

时值深秋，学校开展实践活动，独留五年级的同学没有外出，偌大的操场，曾经比肩接踵，跑步的时候，还能因为拥挤而偷懒，而今，只剩下一个年级，队伍拉开，老师一眼望尽。我心头忐忑：完了，这下可得累得够呛了。

同学第二段原文

终于到跑步的时候了，我抱着忐忑不安的心，进了操场。啊！操场中间的标志桶都没有了，不会要跑圈吧，哎，真是怕什么来什么，就要这样跑！开始了，第圈很轻松，第圈也不累，第三圈开始喘了，第四圈、第五圈勉强过关，到了第六圈，脚步不觉得慢了下来，第七圈，我快不了，可师却还让我们加速，加速，再加速！我的了，脚也跑酸了，只好忍忍了，可我越忍腿越沉，实在不了，我只好“⼼⾥法”，我让⾃⼰想：坚持，就会胜利！坚持，就会胜利。

刘老师第二段批注

这不是作文，这是跑步记录表吧，你要是跑一百圈的话，是不是把每一圈的状态都写写？你看总共跑了七圈，每一圈都写写什么样子，没有主次，没有详略，这就是啰嗦。也就是我们常说的流水账。

刘老师第二段例文

队伍来到操场，猩红的跑道格外刺眼，更让人惶恐的是，曾经操场中间的终点标志没有了。不会吧？难道？难道老师让我们跑大圈？平日里小圈已经让我恐惧了，而今变成了大圈！想到此，还未跑，我的双腿已经开始打颤。

随着哨声响起，队伍开始移动，我心中默念：“前面的跑慢一点，慢一点。”可老师却不这么认为，他吹着哨，大声嚷着：“快！再快一点！”无奈，队伍速度开始加快，逐渐，我的鼻孔已经不够用了，只得张嘴呼吸。几圈下来，嘴也不够用了，只好咧着，呼吸着更多的空气，汗水浸透，将衣衫贴在背上，宛如无数蚂蚁爬行，双腿由酸变痛，直至好似没有了知觉。可这才仅仅五圈，距离老师的要求，刚刚过半。

怎么办？停下来吧？可是放眼望去，没有一个同学停下，他们全都咬着牙，挤着眼，拼命地跑着。我也要坚持住呀！赫然间，我想起西行的玄奘，他不累吗？他不苦吗？可他为何最终抵达了灵山？

同学第三段原文

终于跑完了，周⽼师让我们原地踏步⾛，我⼀抬腿，哇，腿上是不是挂了铅球啊！　　

刘老师第三段批注

这一段应该写写自己的感悟的。

刘老师第三段例文

终于结束了，我瘫坐在终点，阳光漫下，将汗水变成了珍珠，我嘴角上扬，在这最累的时候，因为坚持，我遇见了更美的自己！

同学结尾原文

这件事让我明⽩了⼀个道理：坚持就会胜利的！

刘老师结尾批注

这件事让我明白了一个道理这句话以后不要出现在作文中了，太俗套了。直接写道理就可以。

刘老师结尾例文

“行百里者半九十”没有坚持，任何成功都不会出现，毕竟美景，总在远方。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍！

近期私聊刘老师修改作文者颇多，恕不一一回复，感谢各位！

修改作文，请联系刘老师

每日好词好句、作文精讲，尽在刘老师粉丝群