争做一名幸福的班主任

争做一名幸福的班主任，做一个幸福的班主任演讲稿

我是一线老师，参加工作18年，班主任工作10年。我以自身的具体做法，聊聊我平时在班主任工作中，关于教育教学方面的做法。

一．换位思考，才能从语言和行为上真正爱孩子。

我认为， 专家讲的道理我们都懂，但一旦面对调皮捣蛋的孩子的时候，我们什么理念都忘记了。这个时候，我们需要换位思考，问自己：“如果是我的孩子，我希望老师怎么样处理？如果是我的孩子，我会怎么做……”热爱生活，做一个幸福的人，才能做一个有幸福感的班主任。对于生活，我们要感性；对于工作，我们要理性。

二．大方的给予表扬。

1.每周布置“家长作业”。 批评要单独，表扬要当众，公开。

听讲座的当天下午就在家长群发了一个通知，大概内容就是“家长要交作业，家长的周末作业是：自选孩子生活等方面的优点进行表扬，并根据自己的孩子的性格，配上自然或是夸张的表情。” （区庆假的家长作业：建议有空的家长带孩子参观高校。）

2.我们老师也不能吝啬自己的表扬，不能每天只有批评，没有表扬。一个孩子，身上一定是有他的闪光点的。不要刻意，在宿舍、在路上、在操场、在课堂，配合一张笑脸，孩子们会记好久。

3.拥抱、搭肩，包括男孩子。

三．做一件让家长感动的事，从而推动家校共育的发展。

1.多发孩子在校的动态。走到哪，发到哪。睡觉前、自习课、活动课……家长每天看到我从早上7点到晚上7点，甚至九点，天天吃饭、午休都在校 ，感动。

2.拍照时，想一切办法拍到每一个孩子。例如：校运会团体项目奖杯，我说：荣誉是大家的，我让每一个孩子都捧着奖杯，拿着锦旗找了一个独照。感动！

3.谈话记录汇总发家长群。家长看到我们关注每一个孩子。感动！

4.坚持每周一字，每日一句。感动！

5.我不但教孩子们语文，还教他们写字、做人。感动。

6.用心做好每一个活动。从筹备、实施、排练过程，现场直播。感动。

7.经常和尖子生和后进生家长闲聊，把我们的做法，学校的教育教学理念，私聊，告诉家长。尖子生家长知道我们重视，感动。后进生家长知道我们不放弃，感动。

8.碰到问题，困难，不逃避，用担责，想解决办法。感动。

9.“经营”好家长群。

10.像对自己的孩子一样关爱学生！许多家长比学习成绩更关心的是孩子在学校的生活。

例如：变天了，我担心我的孩子冷，那么我就马上去看看学生的被子、衣服，主动联系家长。又如其他生活方面的关心：（1）.勤洗手、洗衣服，刷牙，晒席子，洗枕套 。（2）晚上穿拖鞋，不得脚气；不乱改衣裤。（3）午觉是否睡着，晚上睡眠质量，是否盖被子。（4）不长长指甲，不留不合格头发。（5）不佩戴首饰。上课坐姿。（6）按时吃饭，喝水。（6）人际交往。（7）分别召开男女生会议。女生讲预防痛经、洁身自好、艾滋病知识、选择对象标准等。（8）新生要了解有没有特殊体质、病痛、离异、留守的孩子。家长感动得一塌糊涂。

金杯银杯，不如家长的口碑；金奖银奖，不如学生的夸奖。关于第一、第二两点，是让学生接受我们，那我们不管讲纪律，还是讲知识，他们都会听。关于第三点， 很多时候，我都是先自己感动自己。做一件让家长感动的事，更容易让家长接受我们，喜欢我们，信任我们。

做好一件事很容易，每天坚持做好每一件事不容易。“亲其师而信其道”这句话，不单单是指孩子，也指家长。当我们坚持做了一件件让孩子和家长感动，甚至佩服的事，那时，我们的工作就事半功倍了！革命尚未成功，继续努力！