争做一名幸福的班主任
争做一名幸福的班主任,做一个幸福的班主任演讲稿
我是一线老师,参加工作18年,班主任工作10年。我以自身的具体做法,聊聊我平时在班主任工作中,关于教育教学方面的做法。
一.换位思考,才能从语言和行为上真正爱孩子。
我认为, 专家讲的道理我们都懂,但一旦面对调皮捣蛋的孩子的时候,我们什么理念都忘记了。这个时候,我们需要换位思考,问自己:“如果是我的孩子,我希望老师怎么样处理?如果是我的孩子,我会怎么做……”热爱生活,做一个幸福的人,才能做一个有幸福感的班主任。对于生活,我们要感性;对于工作,我们要理性。
二.大方的给予表扬。
1.每周布置“家长作业”。 批评要单独,表扬要当众,公开。
听讲座的当天下午就在家长群发了一个通知,大概内容就是“家长要交作业,家长的周末作业是:自选孩子生活等方面的优点进行表扬,并根据自己的孩子的性格,配上自然或是夸张的表情。” (区庆假的家长作业:建议有空的家长带孩子参观高校。)
2.我们老师也不能吝啬自己的表扬,不能每天只有批评,没有表扬。一个孩子,身上一定是有他的闪光点的。不要刻意,在宿舍、在路上、在操场、在课堂,配合一张笑脸,孩子们会记好久。
3.拥抱、搭肩,包括男孩子。
三.做一件让家长感动的事,从而推动家校共育的发展。
1.多发孩子在校的动态。走到哪,发到哪。睡觉前、自习课、活动课……家长每天看到我从早上7点到晚上7点,甚至九点,天天吃饭、午休都在校 ,感动。
2.拍照时,想一切办法拍到每一个孩子。例如:校运会团体项目奖杯,我说:荣誉是大家的,我让每一个孩子都捧着奖杯,拿着锦旗找了一个独照。感动!
3.谈话记录汇总发家长群。家长看到我们关注每一个孩子。感动!
4.坚持每周一字,每日一句。感动!
5.我不但教孩子们语文,还教他们写字、做人。感动。
6.用心做好每一个活动。从筹备、实施、排练过程,现场直播。感动。
7.经常和尖子生和后进生家长闲聊,把我们的做法,学校的教育教学理念,私聊,告诉家长。尖子生家长知道我们重视,感动。后进生家长知道我们不放弃,感动。
8.碰到问题,困难,不逃避,用担责,想解决办法。感动。
9.“经营”好家长群。
10.像对自己的孩子一样关爱学生!许多家长比学习成绩更关心的是孩子在学校的生活。
例如:变天了,我担心我的孩子冷,那么我就马上去看看学生的被子、衣服,主动联系家长。又如其他生活方面的关心:(1).勤洗手、洗衣服,刷牙,晒席子,洗枕套 。(2)晚上穿拖鞋,不得脚气;不乱改衣裤。(3)午觉是否睡着,晚上睡眠质量,是否盖被子。(4)不长长指甲,不留不合格头发。(5)不佩戴首饰。上课坐姿。(6)按时吃饭,喝水。(6)人际交往。(7)分别召开男女生会议。女生讲预防痛经、洁身自好、艾滋病知识、选择对象标准等。(8)新生要了解有没有特殊体质、病痛、离异、留守的孩子。家长感动得一塌糊涂。
金杯银杯,不如家长的口碑;金奖银奖,不如学生的夸奖。关于第一、第二两点,是让学生接受我们,那我们不管讲纪律,还是讲知识,他们都会听。关于第三点, 很多时候,我都是先自己感动自己。做一件让家长感动的事,更容易让家长接受我们,喜欢我们,信任我们。
做好一件事很容易,每天坚持做好每一件事不容易。“亲其师而信其道”这句话,不单单是指孩子,也指家长。当我们坚持做了一件件让孩子和家长感动,甚至佩服的事,那时,我们的工作就事半功倍了!革命尚未成功,继续努力!