导语：教案活动环节怎么写的，如何编写教学计划活动

　　教师的教案就是教师的工作计划和活动提纲。它对教师进行教学活动，设计教学方法等都起着指导作用。所以在编写教案时应注意教案活动环节怎么写，如何编写教学计划活动。只有掌握了教案活动环节的编写方法，才能使教师的教学活动有条不紊的进行。

一、活动是为了组织实施的活动

　　教师的活动是要通过精心的设计和组织，以使学生能够在活动中获得知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的发展。在备课中教师要认真细致，精心设计活动，尽量避免无目的、无组织地活动，避免与教材内容相脱节，不能脱离学生实际而随意增减活动内容。例如，在学完一篇课文后，学生有一定时间进行练习，教师应为他们提供练习用的材料。但是很多时候，活动内容过于简单，时间过短，使学生难以掌握知识。在教案活动环节怎么写，如何制作一个活动设计环节时，教师要根据学生所学知识、技能、情感、态度、价值观等方面进行系统设计，要尽量使活动内容丰富、形象、有趣、新颖、生动，并要注意与学生所学知识、价值观相联系，使之成为一个有机整体，在教学活动环节中做到既要注重知识、技能教学，也要注重情感态度价值观教育，从而更好地提高教学质量。

二、为明确各环节的目标，应把各环节组成形式分解为若干个基本活动（计划活动）和若干个具体活动（操作活动）

　　要写好计划活动，需要教师有一定的语言文字功底，教师要抓住时机，把教学任务写清楚、写准确，让学生明白教学目的和任务，调动学生学习积极性。要写好教案活动如何写，在整个过程中不仅要对具体活动进行设计和说明，而且还要对主要活动进行必要而具体的描述。如：怎样组织好一节语文课？在编写教案活动环节怎么写，如何内容组成形式时要注意写好以上活动内容。

三、活动应当围绕教学目标和学习任务展开，做到有计划，有步骤，有检查

　　教学计划是教学活动的目标安排和依据，但不能脱离教学实际情况。它应当与教学目标和学习任务相一致，在教案活动当中要尽量把学习目标体现出来即每一个学生应该掌握什么知识、掌握多少知识、学会多少知识以及掌握如何运用这些知识来解决具体问题等方面的内容，同时在教学中还要考虑到学生接受知识、掌握知识是以什么形式来进行的问题，以及这些问题如何来解决等影响教学活动效果的因素。在教学活动中应对各个环节做详细的安排，如教师在教学活动中要根据实际情况进行备课、讲课、练和作业布置等活动内容，以便为后面学习做好准备。同时还应注意各步骤之间要进行适当的衔接，使学习活动顺利进行。而在检查活动时要做到有章可循，在教学中教师要不断地检查自己所备课、上课过程和作业书写情况，以保证教学计划活动质量，确保教学活动取得预期效果。

四、应注意各种教学形式的合理组合和相互联系

　　教材中许多内容是以学生已经掌握的知识为基础的。如果采用旧教材来教新教材，就会有旧教材不能吸收新知识，从而出现新问题对教学内容及教学方法产生影响，因此，在编制教案时，应根据学生的实际情况，合理地选择各种教学形式。如在设计教案时，可以把知识教学与数学问题活动相结合而设置有探究类问题、探究类小课题、操作小实验、自主探究等活动。在教学中教师还应注意教学方法的相互联系，充分利用现代教学手段，改变传统的教学方法，从而达到提高教学质量的目的。此外，教师在确定教案时，还应充分考虑学生学习兴趣及个性特点，注意学生知识发展变化规律，使其获得成功收获后有一个相对稳定的心理基础，并进行必要的指导。在教案中，教师还应注意使自己掌握好教学活动进行情况跟踪过程。

五、活动中的资料应用应具体、明确、生动、具体

　　教案是教师编写教学计划所必须具备的基础资料，是教师对所教学资料如何应用所作的充分说明。它应包括下列内容：活动思路、活动的主要结论、活动准备。活动方案设计要全面，内容要合理，资料要新颖，结论要准确，活动过程要有活动目标，活动方法要简明，活动资料不能太多太杂，不宜过分追求完整、准确、形象，而应尽可能使资料有条理，有逻辑。

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