部编版一、二年级语文看图写话，部编版二年级看图说话

看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们好好引导，教给他们观察的方法。首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。

对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。整篇文章要说清楚“什么时间”，“谁”，“在哪”，“在做什么”。接下来我们就来做个小练习吧。

观察图片，我们可以看到有三个人在客厅各自干着自己的事情。他们的身份可能是爸爸、妈妈、与孩子，那么我们就来一起描述图片吧。

第一步：抓图意，写一句话

时间：星期天的上午

地点：客厅里

谁：爸爸、妈妈、我

干什么：爸爸拖地，妈妈擦玻璃，“我”做手工

星期天的上午，我和爸爸妈妈一起在客厅里。爸爸在忙着拖地，妈妈在擦玻璃，而我在自己做手工。

第二步：找重点，把话变多

客厅的样子：爸爸拖过的地干净地能照出人影来；阳光透过干净的窗户照进客厅。

在经过一个星期的忙碌后，周末我和爸爸妈妈终于有时间一起待在家里了。面对着乱七八糟的客厅，爸爸妈妈一拍即合决定大扫除。爸爸负责拖地，妈妈负责擦玻璃，原本我也想加入，但是妈妈说我现在还太小了，等我长大点再帮爸爸妈妈也不迟，于是我就在旁边做手工。爸爸拖过的地干净地能照出人影来；阳光透过妈妈擦干净的窗户照进客厅。真是一个美好的周末啊。

第三步：加想象，让文章更出彩

在经过一个星期的忙碌后，周末我和爸爸妈妈终于有时间一起待在家里了。面对着乱七八糟的客厅，爸爸妈妈一拍即合决定大扫除。爸爸负责拖地，妈妈负责擦玻璃，原本我也想加入，但是妈妈说我现在还太小了，等我长大点再帮爸爸妈妈也不迟，于是我就在旁边做手工。爸爸拖过的地干净地能照出人影来；阳光透过妈妈擦干净的窗户照进客厅。你知道我为什么要做手工吗？因为妈妈的生日快到了，我想要亲手做一张贺卡送给她。我想妈妈一定会十分喜欢的。

我喜欢和爸爸妈妈待在一起，多么美好的周末啊。