小学一二年级看图写话三诀窍

小学生一二年级语文「看图写话」三步教你轻松搞定（部编版），一二年级看图写话训练18篇(含范文)

今天，我们继续通过描述图片来练习看图写话。

拔河比赛

第一步:高度概括画面内容。用“什么时候+谁+在哪+在干什么”句式进行写话。

示范写作：

周三下午的体育课上，老师组织我们班与3班进行了一场激烈的拔河比赛。

第二步：关注图片细节，让描述变具体。观察图片，思考图上的人物可以分为几类？他们又分别在干什么？

示范写作：

周三下午的体育课上，老师组织我们班与3班进行了一场激烈的拔河比赛。随着老师的一声令下，我们一个个脚蹬着地，身体向后倾 ,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向我们，一会儿又移向对方，互不相让。双方啦啦队的队员们，齐声呐喊，不停地为自己班的同学加油。（具体描写画面）

第三步：展开适当的想象，增加细节，让文章内容更加充实。想象一下图中的不同人物会说些什么，做些什么，心里想些什么，加入细节描写，使文章内容更丰富，更生动，更具画面感。

周三下午的体育课上，老师组织我们班与3班进行了一场激烈的拔河比赛。随着老师的一声令下，我们一个个脚蹬着地，身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向我们，一会儿又移向对方，互不相让。大家为了能赢的比赛，都使出了全身的力气，我紧紧咬着牙，心想“再用力一点我们就要胜利了”。（相比第二步增加了神态、心理描写。）双方啦啦队的队员们，齐声呐喊，不停地为自己班的同学加油。终于，在我们齐心协力地努力下，我们班赢得了比赛，大家都开心极了。（合理进行想象。交代比赛结果，使作文内容充实，结构完整。）

今天的示范写作就到这里了，大家看完后有没有什么收获呢？

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