「中秋作文指导」部编版一二年级语文·三步教你轻松搞定看图写话，二年级中秋作业

今天，我们继续通过描述图片来练习看图写话。

中秋赏月

第一步:高度概括画面内容。用“什么时候+谁+在哪+在干什么”句式进行写话。

示范写作：

中秋节的晚上，我和妈妈在阳台上赏月。

第二步：关注图片细节，让描述变具体。观察图片，描述月亮是怎样的，我和妈妈的神态动作又是怎样的。

示范写作:

中秋节的晚上，吃过晚饭后，我和妈妈决定去阳台上赏月。我们刚到阳台时，天空中漂浮着一些云彩，不见月亮的踪迹。慢慢地，月亮终于从云彩后面露出脸来。她是那样的圆，那样的美。我激动地站起来指着它对妈妈说：妈妈快看，今天的月亮又大又圆，好漂亮啊。”妈妈露出了赞许的微笑，十分同意我的看法。

第三步：展开适当的想象，增加细节，让文章内容更加充实。

示范写作：

中秋节的晚上，吃过晚饭后，我和妈妈决定去阳台上赏月。我们刚到阳台时，月亮就像一个害羞的小姑娘，用云彩当做自己面纱，盖住了自己的小脸，久久不肯露面，构成了一幅神秘的画。慢慢地，月亮终于掀开了那神秘的面纱，从云彩后面露出脸来。她是那样的圆，那样的美。我激动地站起来指着它对妈妈说：妈妈快看，今天的月亮又大又圆，好漂亮啊。”妈妈望着月亮，露出了欣赏的微笑。妈妈还给我讲了嫦娥奔月的故事，我听得津津有味。真是一个快乐的夜晚。

今天的示范写作就到这里了，大家看完后有没有什么收获呢？