三年级语文第三单元同步作文

「部编版三年级」第三单元同步作文·我来编童话，3年级语文第3单元作文

我来编童话

在童话的世界里，云儿能说话，风儿会唱歌，花房子里住着一位漂亮的小姑娘……真是太吸引人了！要是我们也能创编出美丽动人的童话故事，想读什么故事就编一个出来，那该多好啊！今天，就让我们一起张开想象的翅膀，开始创编我们自己的童话吧！

立意角度：

角度一：

以动物为主人公：小猪一家原本幸福的住在森林里，不料有一天突然来了一只大灰狼；小白兔由于贪吃胡萝卜吃坏了肚子，兔爸爸兔妈妈连夜带它到森林医院看病；山羊和猴子赛跑时又会擦出怎样的火花呢……

角度二：

以植物为主人公：柳树要和松树比美；花生被老师称赞是最朴素的学生；荷叶和荷花为谁更好看起了争执；橘子和番茄阴差阳错成为了好朋友……

角度三：

以生活用品为主人公：路灯因为在黑暗中给人们送去亮光而自豪；铅笔和橡皮为谁对主人学习贡献大起了争执；筷子和碗因为每天一起搭档工作而成了好朋友……

写作示范：

啄木鸟的森林超市

第一步：交代童话故事发生的时间、地点、人物。

示范写作：

森林里，啄木鸟不久前开了一家超市。

第二步：叙述与人物有关的事情，及其事情的起因、经过、结果。

示范写作：

开张的第一天，许多小动物都来购物了。啄木鸟忙得像个大陀螺，一整天都没有休息，连午饭都没有时间吃。晚上，啄木鸟摁着计算器计算当天的收入。不算不知道，一算吓一跳。它一天竟然赚了1000多块呢！

由于啄木鸟的超市位于闹市区，所以生意真是芝麻开花——节节高呀！不到一个月的时间，啄木鸟就挣了不少钱，它乐得合不拢嘴。

（事情起因：啄木鸟超市生意兴隆。）

有了钱的啄木鸟开始变得趾高气扬起来，开门也不及时了，服务也不热情了，有时还和顾客争吵不休，甚至还在电子秤上动手脚，故意克扣斤两。

（事情经过：啄木鸟变得趾高气昂。）

不久，就有顾客把啄木鸟给举报了。工商局局长老虎知道后十分生气，马上带着工作人员来到了啄木鸟的超市。“当当当……”“啄木鸟，快开门，都十点了，你还不开门，快起床呀！”啄木鸟揉着惺忪的睡眼，打着哈欠出来了。“谁呀？星期天也不让人家睡一会儿，真讨厌！”“我！工商局的老虎局长！”啄木鸟一听，立马打了一个激灵，清醒了许多。它把局长请进客厅，又是倒茶，又是赔不是，还点头哈腰地问：“局长怎么有空光临我这小店？”“我是来执行公务的，你少给我套近乎！把你的营业执照拿来，快点儿！”“是，是，是！”啄木鸟把营业执照递给了老虎局长，老虎局长说：“啄木鸟，有小动物投诉你服务态度不好，开门不及时，卖出的商品缺斤少两。我们决定吊销你的营业执照，并且处2万元罚款，这是罚单，请你签字吧！”啄木鸟一听傻了眼，双腿一软，当时就瘫倒在地上了。

（事情结果：啄木鸟被举报，失去营业执照。）

（注意：在描写童话情节时要注意展开奇妙的想象，塑造鲜明形象，写出有趣的情节。）

第三步：升华主题，点明童话中包含的小道理。

示范写作：

啄木鸟终于明白了：做买卖要讲诚信，热情服务，处处为顾客着想。只有方便顾客，守法经营，买卖才会越做越红火。