三年级上册语文第六单元作文《这儿真美》

部编版三年级上册第六单元同步作文·这儿真美，三年级上册第六单元语文作文这儿真美字数280到300字

前边，我们已经讲过这篇文章的写作思路了，今天我们就继续通过范文来学习一下这篇文章该如何写作吧。

范文赏析：

这儿真美

周末，我去翠湖公园散步。（交代写作对象“翠湖公园”。）

　　一碧如洗的天空，蓝得让人神往。朵朵白云若盛开着的玉兰花轻轻飘在天空中，仿佛是一块手帕上丝绣着几朵“会动”的花儿。清风徐来，能闻得到朵朵“玉兰花”清雅的香气……（巧妙比喻，视觉嗅觉相结合来写翠湖公园的美景，给人身临其境之感。）

　　远处，雅趣盎然（点明山峦的特点“雅趣盎然”，本段由此展开。）的山峦 —— 一山绿，一山青，一山浓，一山淡，就像一幅意境深远的水墨画，那如果“玉兰花”飘到山峦上了呢?闭上眼睛，仿佛能闻到玉兰花的芳香。（风景如同水墨画。）

前方，绿茵茵的草地上被许多不知名的小花点缀着，招来许多蜜蜂、蝴蝶。“喵、喵、喵”草丛中还有几只大狸猫，一只大狸猫在享受温暖的阳光，慵懒地晒着太阳。优雅身姿如景德镇的瓷猫。另一只大狸猫全神贯注地望着树枝上的鸟儿，等待时机一跃而起……弯弯曲曲的小溪里，游动着几条锦鲤。临水处，有一只白色猫咪，在用猫爪充当“鱼竿儿”准备逮小鱼……小锦鲤们一点也不害怕的样子，依然自由自在地相互追逐打闹，使白猫渐渐失去了原有的信心，留下一抹渐渐远去的背影。（细节描写，勾勒出了动物们身处美景中的怡然自得。）

　　啊!翠湖公园景色怡人!如此美景，让我流连忘返。（总括翠湖公园景色特点“怡人”，用自己的流连忘返来衬托翠湖公园的风景如画。）

点评：

作者为我们介绍了翠湖公园的美景。在写作过程中，作者按照由远及近的顺序介绍了翠湖公园的景色。从天空、到远处的山、到前方的草地，作者在写作时正侧面描写相结合，为我们勾勒了一幅美景图。