小学生作文提升技巧

小学作文提升训练*注重积累，学会引用，小学作文技巧总结 十大要点

写文章时，有意引用现成语 (成语、诗句、格言、典故等) 以表达自己的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞法叫引用。引用的作用是使论据确凿充分，增强说服力，富有启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。

接下来，我们就通过一篇文章学习一下引用这种修辞吧。

范文赏析：

我和书

有人说，读一本好书就像和一位哲人在交谈，它能让我们明白做人的道理;有人说，一本好书就像迷途中的路标，为我们指引正确的方向;而我说，一本好书是一瓶洗涤剂，给我们的心灵带来一次美好的体验。（排比句式开头，通过引用话语亮明自己观点，具有文学性。）

说起书，我从小便和它结下不解之缘。

在我牙牙学语之时，就老爱捧着一本《唐诗三百首》到处乱转。那时我已会拼音，就自己看着书上的注音一字一顿地读起来:“床前明月光，疑是地上霜……”虽说勉勉强强能背出个一两句，却无法理解诗的意境，只知道说“写得真好”。若要让我说出个为什么，我就只有支支吾吾半天了。

等我长大了点，能完全独立看书了，也渐渐有了自己的想法。我按照自己的理解去诠释一个诗人的情怀，慢慢懂得了游子那份“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的乡愁;感叹于诗人对“无可奈何花落去，似曾相识雁归来”的无奈;惋惜于一代才子对“何当金络脑，快走踏清秋”的怀才不遇;更感动于“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的那份忠诚。（引用大量诗句，通过阐述对它们的见解，来说明自己通过读书取得的收获。）

我爱书，随着年龄的增长，我迷上了一些世界名著，其中给我印象最深的是意大利作家亚米契斯的经典之作《爱的教育》。这本书通过一个小学生日记的形式记录了生活中的点滴，刻画了不同的人物形象与性格，并在他们之间展开了一个又一个的故事，使人感到人类多么需要关爱。就像中国古代儒家学派创始人孔子所提倡的“仁者爱人”那样，每一个真正的君子，每一个真正的仁爱之人，都首先要具备一颗美好的爱心，先爱别人，再爱自己，我为人人，人人才会为我。著名小品演员潘长江有向台词说得好:“浓缩的都是精华。”这本书虽然不厚，但里面蕴含着的爱却无比深厚，它让我明白了一个永恒不变的道理:爱是人间最美好的情感，如果没有了爱，太阳也将变得黯淡无光。（阐述通过读书懂得的道理。）

莎士比亚曾说过:“书籍是全世界人类的营养品。”像我这样嗜书如命的少年，它的功劳更是不言而喻。三年级时，我的作文就常常被老师当作范文在全班朗读，语文成绩也因此提高，常居班中第一-。我更加喜爱看书了，每次的单元作文对于我来说，都是小菜一碟，名人典故信手拈来，好词佳句如潮如涌。不到一节课工夫，就把作文写完了，还获得了老师的好评。（爱读书对我的影响。）

如果书是快乐的海洋，我愿做一只小船，游向那末知的远方。

点评：

文章按成长历程，结合具体实例，点面结合，广征博引，层层递进地阐述了“好书伴我成长”的鲜明观点。再加上排比、比喻等修辞手法交替使用，使文章更加气势磅礴。