让语言更加生动

小学作文提升训练*让语言生动活泼，怎样让作文语言活起来

语言是作文内容的外衣。准确丰富的措辞，生动形象的表达是好的作文所不可缺少的。语言风格假如能够切合作者的感情基调，有效地传情达意，那自然是再好不过了。如何写才能让语言生动呢？

接下来，我们就通过一篇文章来学习一下吧。

佳作赏析：

砸蒜

啪!啪!蒜瓣被拍扁了。（拟声词的运用立刻使人产生画面感。）我麻利地把它们放进蒜白里，拿起杵子，有节奏地砸了起来，为妈妈正在进行的锅碗瓢盆交响曲增添了新的音符。别看我现在轻车熟路，想当初第一次做这种活，还真费了好大一番周折。（采用倒序手法展开文章。）

那是一个艳阳高照的中午，我走进热气腾腾的厨房，见妈妈正准备砸蒜，不禁来了兴致:“让我来，让我来!”我抢过妈妈手中的杵子，把蒜瓣放进子，然后信心十足地对着蒜瓣砸了下去，可滑溜溜的蒜瓣纷纷蹦到旁边，真捣蛋。（把蒜瓣拟人化，生动写出蒜瓣的“不听话”。）我定定神，瞅准了“毫发无损”的蒜瓣，又是狠狠一杵子，可蒜瓣又跑了，安然无恙。哼,我就不信收拾不了你们!我憋足了劲儿用力砸，可蒜瓣依旧，蒜白却差点成了“替死鬼”，有两个蒜瓣居然跳到桌子上，还打着旋儿，好像在故意气我。我气急败坏，不管三七二十一，乒乒乓乓地乱砸起来。突然，一个蒜瓣像长了眼睛似的，“嗖”的一下射到我的脸上，我用手一抹，坏了，蒜汁抹进眼里，眼泪潮水般地涌出。（一连串动词、语气词、感叹词的运用，将砸蒜过程描写得绘声绘 色。）

一旁的妈妈早已笑得喘不过气来。唉，又让妈妈看笑话了，真没面子，我只好向妈妈请教。哦，原来得先把蒜瓣拍扁了再砸。我赶紧把所有的蒜瓣倒在菜板上，用菜刀使劲拍了几下，然后把拍扁的蒜瓣装进臼子里，拿起杵子，三下五除二，刚才那些不听话的家伙就全部“粉身碎骨”了。

砸蒜，虽然是小事，却让我明白了一个道理:做什么事情，都要抓住问题的关键，如此才能事半功倍。（通过砸蒜明白的道理。）

点评：

砸蒜，本来是很小的事情，但是小作者却叙述得有声有色，我们也读得津津有味，这主要得益于文章生动活泼的语言。在文章最后，小作者还明白了一个道理:做什么事情，都要抓住问题的关键，如此才能事半功倍，文章的主题得到了升华。