中心明确的作文题目

小学作文提升训练·中心明确，作文如何做到中心明确

我们都知道，一篇好的叙事文，必定有一个明确的中心，也可以说是文章的立意。立意，就是在下笔之前先明确写作意图，确定主题。从我们平时的经验来看，文章质量的高低、价值的大小、作用的强弱，衡量的关键，主要看中心是否明确。因此，确定文章的中心，是叙事的根本。

文章的中心如此重要，那我们怎样才能做到叙事有中心呢?首先，我们要明确，一篇文章思想要健康正确，主题要明确集中，立意要深刻、鲜明、新颖。其次，我们还要明确，我们所写的记叙作文不是为记而记，而是有感而发，有悟所写。

接下来，就让我们来看一篇范文吧！

佳作赏析：

窃读记

“玥玥，我们走啦!”“快把作业做完!”是爸妈的声音。“啪!”铁门被重重地关上了。我一下子跳起来，奔向书柜。（让人好奇作者这样做的原因，激发了读者的阅读兴趣。）

这是怎么回事呢?原来，爸爸妈妈除了双休日外，不允许我读课外书。于是，我只好用“窃读”的方式获得阅读的权利。（引入主题。）

为了“窃读”，我算是绞尽了脑汁。每天晚饭后，爸爸妈妈都要去散步，时间是一个半小时左右。掌握了这条规律后，我就把闹钟拧到一个小时。然后，一边看课外书，一边听楼道里的动静。闹钟响了，我就急忙把书放回到旁边的书架上，开始做作业。（为“窃读”做的努力一：定闹钟。）

但尽管这样，我的“不良行为”还是被发现了。一那晚，爸妈散步回来后，一起走进我的房间，一阵子 “侦查”后，说:“你肯定看课外书了!”当晚，我没睡好，想:难道他们在我房间装了摄像头？

这不大可能。难道他们没去散步?不，我是亲眼看着他们走出去的……经过一段时间的观察，我终于明白了——看过的书，书的封皮会翘起来，这就证明了我的“罪行”。

此后，我看完书，就用笔盒把封面压平，心想，这下你们可就没法子喽!（为“窃读”做的努力二：用笔盒把封面压平。）就这样，一段时间里 ,我的“窃读”平安无事。可是，纸是包不住火的，我偷偷看书的事又被发现了!我仔细思考了几天，再次恍然大悟:原来夹书签地方的页码被爸妈记住了，我动了书签的位置，自然暴露了“罪行”。

了解到这个“重要情报”后，我又改变了策略:每次都不动书签的位置。（为“窃读”做的努力三：每次都不动书签的位置。）果然，爸妈没有再发现。他们还对我说:“因为这段时间很自觉，所以给你每天半小时的阅读时间。”我听了，自然是兴奋不已。

“窃读”尽管让我害怕，但我很快乐，因为，我爱读书!（总结全文，升华主旨。）

点评：

为了读书，作者费尽心思，“用闹钟计时”、“用笔盒压平书皮”、“读书后不挪动书签”，这种来自生活的“较量”，让这篇作文一波三折，充满了真实的生活气息。