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家长如何帮助孩子提高写作水平

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描写是指运用生动形象的语言,把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法。作者通过细微逼真的刻画,把描写对象描绘得栩栩如生,使读者能感觉、能想象、能体会出所描写的情景,从而达到令读者如见其形、如闻其声、如临其境的目的。掌握了描写方法,就可以将读者置身于你所描绘的世界之中。

接下来,就让我们置身音乐灯内的美景之中吧。

美丽的音乐灯

正月十五闹花灯。走在街上,花灯多得如天上星,(运用比喻的修辞手法,将花灯比作天上星,可见街上花灯数量之多。)其中给我印象最深的要数那盏能播放音乐的灯。这盏音乐灯的特色不仅在于优美的造型、绚丽的图画,更主要的是设计者别出心裁,在灯中增添了音响设备。逼真的立体声乐曲与精美的图画浑然一体,产生了一种独特的美。(引出主题,总写音乐灯的美。)

音乐灯的造型模仿传统的宫灯。灯的主体呈四棱柱形,灯底长约两米,宽约一米半,灯高两米半。灯顶呈故宫太和殿状,从灯脊向四角飞下四条木雕赤金龙,龙头都从四角探出,嘴里各衔一条金色的彩穗。(通过对音乐灯外观的描写,将音乐灯的形象展现在了读者眼前。)飞龙流火,彩带飘飘,已经很美了,但设计者并没有拘泥于此,又巧妙的在八个龙眼里各安上一个小电珠,龙眼一亮,四条龙顿添生机,鳞爪飞扬,给整盏灯平添了许多生气。灯上的图画是不可或缺的,传统的大多是在四面画些山水鸟兽,或几个《西游记》《红楼梦》里的人物。而音乐灯则不同,透过正面的玻璃罩往里看,嘿,好一幅山清水秀的雕塑风景啊!近处绿草成茵,牛羊肥壮;中间屋舍俨然,炊烟袅袅;两边果林茂密,谷穗轻摇;背景是重峦叠嶂、隐约可见的雄伟的长城;高空蓝天如洗,几朵白云如绢似纱。更值得称赞的是设计者不仅注重层次,而且像文章的线索似的,从山崖飞下一条银链,弯弯曲曲,绕过村落,潺潺地爬过原野,把远、中、近三个层次贯穿为一体,把人们带到诗情画意之中。这景色再好也不过使人赏心悦目,总不如声色俱全,眼福耳福都享的好吧。(本段采用排比、比喻的修辞手法,将灯内的山水风景描绘得淋漓尽致。)

设计者抓住了人们这种心理,大胆创新,在灯内假山后放置一个立体声音响,然后,把音响与控制室的收录机用导线接通。你听,音乐响了;你看,灯里画也动了。开始轻轻幽幽,像小孔里淌下的油注,细细切切,那是牛羊在咀嚼着鲜草;继而婉转悠扬,那是炊烟在袅袅升腾,白云在微微飘动。听着这声,看着这画,令人反复体味着国泰民安的景象。过了一会儿,音乐一转,换成了催人奋进的进行曲。人们一听到这铿锵激越的旋律,浑身会随之振奋,会增添许多力量。“咚咚咚”,那冲锋的战鼓是山后边滚滚的春雷,还是密林里的松涛?不,这节奏比春雷、松涛更振奋人心,它好像带人们登上了雄伟的长城,跨上了腾飞的金龙。看着这沸腾的山河,听着这激昂的乐曲,人们会感到祖国的伟大。(视听结合,使读者仿佛置身于音乐灯的美景之中。)

这安乐恬静的美,这雄浑壮丽的美,就是音乐灯产生的独特的艺术效果。光看画也会感觉到恬静,但往往不会体会到安乐;只听音乐也会感觉到雄浑,但不能看到壮丽。声响与图画相结合的音乐灯,就从视觉和听觉两方面给人一种更深刻、更完整的美。这就是它所独具的特色。(呼应开头,写出音乐灯的独特之美)

点评

作者在仔细观察音乐灯的基础上,并展开合理的想象,采用排比、比喻的修辞手法,将音乐灯出色的外观到大胆的创新,层层递进,通过细腻的描写,将音乐灯的独特之美展现在了我们眼前。