作文分数忽高忽低?这是因为没掌握写作要点的原因吗

作文分数忽高忽低？这是因为没掌握写作要点·得分要点大揭秘，作文分数低的原因

考试中作文得分不理想，很多情况都是因为对写作得分要点掌握不充分，今天就为大家揭秘作文评分的相关规则。

一、 得分点

1、作文题目恰当（5%——1.5分）

2、思想健康，中心明确（25%——7.5分）

3、内容与题目相符，描写具体、生动（30%——9分）

4、条理清楚，段落分明（10%——3分）

5、语句通顺（20%——6分）

6、会用标点，错别字少（10%——3分）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。

附：书写工整、美观（卷面分3分）卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。

二、 评分参考（以总分30分为例）

l 一类卷：27—30分（中心明确思想感情真实健康内容充实）

l 二类卷：24—26分（中心明确思想感情真实健康内容具体）

l 三类卷：18—23分（中心基本明确思想感情较真实健康内容比较具体）

l 四类卷：12—17分（中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛）

l 五类卷：0—11）（文不对题内容失真）

作文案例

我的好朋友

她，长着一头短发，脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面是一个鼻子。 再往下看，是一张小嘴。（人物描写描写太过简单，没特色。）

她非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉， 你一定可以从她的抽屉里看到好几本作文书。记得上一次，学校就要进入读书时间了，而班里面总有那么几个同学忘记带书来学校看，所以此时，那些同学都很着急。这时，她就会从她的抽屉里拿出她的作文书，说:“我这里还有好几本作文书，你们都拿去看吧。”那些没带书的同学欣喜若狂地接过书，连声道谢。（语言流畅，但缺乏修饰词，文字略感苍白。）

她的书包里有一个“百宝箱”，里面有许多的东西。例如：美术课要用的剪刀；语文课要用到的订书机；数学课要用的固体胶……应有尽有。每当上课需要用到“小百宝箱”里的工具时，她总是毫不犹豫地给别人先用，自己最后才用。

她还是一个很尽职的人。她虽然只是一个小小的组长，但是她做组长也做得非常尽职。每一次收作业，她都是第一个收齐；每一次发作业，她都发得最多。

她就是我的朋友，她就是我那个好朋友。（结尾略显仓促。）

【点评】

小作者写了自己的好朋友夏优璇，是一个乐于助人，爱看书的人。语言通畅，事件完整。但习作中的外貌描写还不够生动、形象。习作中的语言描写还需多加运用修辞手法，这样才能使文章更加吸引人。

我的好朋友

她，长着蘑菇似的头发，白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面是一个高挺的鼻子。再往下看，是一张能说会道的樱桃小嘴。（开篇介绍人物的特征，给人留下整体印象。）

她非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉，你一定可以从她的抽屉里看到好几本作文书。记得上一次，学校就要进入读书时间了，而班里面总有那么几个同学忘记带书来学校看，所以此时，那些同学都急得像热锅上的蚂蚁。这时，她就会从她的抽屉里拿出她的作文书，说:“我这里还有好几本作文书，你们都拿去看吧。”那些没带书的同学像是抓住了一把救命稻草一样，欣喜若狂地接过书，连声道谢。（通过具体的事例说明“我的好朋友”爱看作文书的特点。）

她也是一个很爱帮助别人的人。她的书包里有一个“百宝箱”，里面有许多的东西。例如:美术课要用的剪刀；语文课要用到的订书机；数学课要用的固体……应有尽有。每当上课需要用到“小百宝箱”里的工具时，她总是毫不犹豫地给别人先用，自己最后才用。（通过爱帮助人的具体事例的描写，我们能够体会到她的善良、热情。）

她还是一个很尽职的人。 她虽然只是一个小小的组长， 但是她做组长也做得非常尽职。每一次收作业，她都是第一个收齐；每一次发作业，她都发得最多。

她就是我的朋友，她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的好朋友。（总结全文，深化主题。）

【点评】

习作在保留原有优点的基础上进行了修改润色，使得习作更具体、人物外貌更形象，文采更吸引人。运用比喻的修辞手法，增加了习作的亮点。

互动：

1. 你的作文通常被分为哪一档？

2. 写作中你最常因为哪一点被扣分？