3年级下册第六单元作文

三年级下册第六单元作文·名师讲解，消除难点！快速学会写作，三年级下册第六单元作文的范文

小书虫、乐天派、运动健将、智多星、故事大王、幽默王子、热心肠、小问号、昆虫迷……这一系列词语让你想到了谁？为什么会想到他？

你还想到了哪些这样的词语？这些词语可以用来形容哪些人？请围绕以上的问题选一个人写一写！

写完后取个题目，用上表示人物特点的词语，如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”。

审题要点：

1. 这是一篇写人的习作。

2. 从习作的要求中我们可以提炼出两个关键词：一个是“身边”，另一个是“有特点”。因此在写作时，我们要始终围绕着这两个关键词。那些离你很远的大明星，或者自己崇拜的偶像，就不在写作范围内。

写作指导：

1. 对于人物的特点我们可以从多个方面进行探寻：

性格方面：善良、热情、乐观、幽默、诚实、调皮、勤奋、能干等等。爱好方面：爱读书、爱写字、爱音乐、爱运动、爱做饭等等。其他方面：大嗓门；运动健将等等。

2. 为了表现人物的这个特点，一定要通过具体的事例来写，这样才能突出中心。

3. 下面我们通过一个简单的写作大纲来为大家梳理一下作文思路：

相信此时大家已有了一定的写作思路，下面就让我们来欣赏一篇范文吧！

【点评】

老师的外貌特征——“歪牙”成为本文的着墨点，由此展开的不仅仅是丰富多彩的课堂生活，还有对人物形象的“形”和“神”的有特点地描写。

全文语言流畅，对老师的外貌和语言描写很能感染人。

【互动】

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