小学否定句专项训练
小学生写作必备技巧|学会使用“否定句”,小学否定句的口诀
一、趣味导入
有一只调皮的小鸡,总爱说“不”。吃饭时,妈妈叫他到餐桌上来的时候,他永远都 说“不”; 出门时,妈妈让他穿好鞋再走,他永远都说“不”;晚上睡觉前,妈妈要他洗了澡再睡觉,他永远都说“不”;可真正到了妈妈要他睡觉时,他还是永远都说“不”…… 可是,有一天,这只调皮的小鸡发现,当他向妈妈提出一个又一个请求时,妈妈的回答也永远是“不”,他再也不能出去玩了,他再也得不到想要的玩具了,他再也不能看电视了。 原来,妈妈是用这种方法来让他明白,不是任何时候都只能说“不”的。
小编有话说:小朋友,当我们像小鸡一样,用语句对事情做出否定时,这样的语句就叫否定句。否定句就是对事物或问题表达不认可、不支持、不听从、不同意、不理解的态 度的语句,或者说明人和事物与陈述的不相符合的语句。句子里一般会有表否定 的词语为标志,最常见的否定词有“不”“没”“没有” “别” “甭” “不用” “不肯”“不 要,,“非” “无,,“未” “莫,,等。
二、知识讲堂
1、他不是重庆人。
(句中的“不”否定了 “他”是重庆人。)
2、你见了他可千万别乱说。
(句中的“别”不让“他” “乱说”。)
3、用不着担心,他会回来的。
(句中的“用不着”劝阻“他”“担心”。)
4、拉开窗帘看了看,天还没有亮。
(句中的“没有”否定了 “天亮”。)
5、现在都做不到,甭说以后。
(句中的“甭”否定了以后能做得到。)
6、他宁愿挨饿也不肯吃一口饭。
(句中的“不肯”否定了“他”要“吃一口饭”。)
7、要相信事实,莫听信谣言。
(句中的“莫”否定了 “谣言”的可信。)
8、孩子的事情要学会自己做,不要总依赖大人。
(句中的“不要”否定了 “孩子的事情” “依赖大人”。)
9、这件事还八字没一撇,保不定成不成。
(句中的“没”否定了 “这件事”的“成功”。)
三、小试牛刀
1、把下面的肯定句全都改为否定句
2、读故事,回答问题
1、把下面的否定词语填入故事中相对应的括号里。
还没 找不到 不是 不肯 别看 没有
2、不改变意思,把句子“国王一看,又错了!” 中加点部分改为否定句式。
3、判断下面都含“别”字的句子哪个不是否定句。
(1) 娜娜公主别提多么喜欢这只小猫了。
(2) 娜娜公主特别伤心。
(3) 别看年纪小,胡子可不
四、知识积累
1、一般的否定句都有否定词作标志,很容易判断出来。但是,也不是所有的否定 句都要用否定词。有时候可以用“哪里”“难道” “谁说” “哪还” “怎么”等来表否定语气。比如:
(1) 这个问题我哪里明白?
(2 )难道老师也会说谎?
(3 )谁说他要参加这次比赛的?
(4 )海边哪还泛着雪白的浪花?
(5)他这么勇敢,怎么会怕这点困难呢?
以上的句子都可以改成一般否定句,比如:
(1) 这个问题我不明白。
(2) 老师不会说谎。
(3) 他不参加这次比赛。
(4 )海边没有泛着雪白的浪花。
(5)他这么勇敢,不会怕这点困难。
2、有时候,由于表达的习惯问题,有的句子用肯定句式和否定句式,表达的意思却完全一样。比如:
(1 )他自己做错了事情,难免被批评。
(2) 他自己做错了事情,难免不被批评。
后一句话为否定句,但两句话的意思都在说明做错了事就要挨批评。
(1) 王小东被绊了 一下,差点儿摔倒了。
(2) 王小东被绊了一下,差点儿没摔倒。
后一句话为否定句,但两句话的意思都在说明王小东有惊无险。
(1) 看到班里的队员胜利了,大家好高兴。
(2) 看到班里的队员胜利了,大家好不高兴。
后一句话为否定句,但两句话的意思都在说明大家高兴。
(1)来的人很多,会场一会儿就坐满了。
(2 )来的人很多,会场不一会儿就坐满了。
后一句话为否定句,但两句话的意思都在说明将会场坐满的时间短。
(1) 来北京之前,我就一直渴望去天安门。
(2) 没来北京之前,我就一直渴望去天安门。
后一句话为否定句,但两句话的意思都在说明渴望去天安门的心愿是在来北京之
前就有的。
3、还有一种否定句叫“双重否定句”,双重否定句是在句子里否定两次,但是,句 子的意思却还是表示肯定。双重否定句的语气比一般的肯定句表示的肯定语气更强烈。 比如:
(1)我们班没有一个同学不喜欢李老师的语文课。
(“没有”和“不喜欢”两个否定 词连用,肯定了大家都喜欢李老师的语文课。)
(2 )他不会不知道这件事情。
(“不会” “不知道”两个否定词连用,肯定了 “他”知道这件事。)
(3) 你没有理由不接我的电话。
(“没有” “不”两个否定词连用,肯定了 “你”应该接“我”的电话。)
(4) 没有什么困难不能克服。
(“没有“ “不能“两个否定词连用,肯定了任何困难都能克服。)
(5 )大灰狼不得不逃跑了。
( “不得不”有两个“不”,肯定了大灰狼必须逃跑。)
4、最后说一说经常被大家用错的一个成语——“无时无刻”,它虽然含有两个 “无”,但是,与上面的双重否定不同,它表达的是否定意思,而很多人把它理解成了表 肯定的意思了。比如“为了提高学习成绩,我无时无刻都在努力学习”一句表达的是肯 定语气,意思是自己每分每秒都没有学习,显然是说反了,正确的表达是“为了提高学 习成绩,我无时无刻不在努力学习”,加上一个“不”才能让句子成为双重否定句,表达 肯定的语气,说明自己每分每秒都在学习。
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