小学经典作文实战｜重要应用文体——日记，小学语文应用文写作

一、趣味导入

倩倩学习很认真，这不，她已经完成了今天的日记。她是怎么写的呢？大家来看 看吧！

今天是星期天，早晨我美美地睡了一个懒觉，然后起床，刷牙，洗脸，吃早饭，接 着做作业。我先做英语，再做数学，最后做语文。一个上午我就在写作业；下午，我和好伙伴小文打了一会儿羽毛球，又看了最喜爱的电视节目《熊出没》；晚上，我写下了这篇日记。

小编有话说：小朋友，倩倩的这篇日记写得怎么样呀？不管你怎么评价，反正她交给老师后，老师给她下了这样的评语:写日记不是记流水账。

重点总结：日记就是把自己一天中重要的言行、见闻、感想等，选择其中比较有意义的记录 下来。最关键的是两个词，一是“比较有意义”，二是“选择”，这就告诉我们，写日记 不是写备忘录，把一天从早上睁眼到晚上睡觉每分每秒的事情都写出来，那就成了流 水账了。

二、知识讲堂

（一）

4月2日 星期天 晴

《喜梦》

昨晚，我总想着名次的事，在床上翻过来滚过去，一点睡意也没有，直到半夜，我才慢慢进入了梦乡……

早晨，我像往常一样来到学校，一会儿升旗仪式过后，就要公布第一、二、三等奖的名次了。我紧张极了，手心都出汗了，得不到第一名，妈妈会打人呢，同学们肯定也要笑我了，因为每次考试基本上我都是第一名，我在心底不断为自己打气：我是第一！

教导主任开始念名次了。前两个年级的名次念过去了，终于要到我们年级了，我既紧张又兴奋，没准真是第一名呢！我静静地等待着。终于念到我的名字了。“曾伊，第一名……”我眉开眼笑，高高兴兴地接过了校长给的奖品、奖状和奖金，乐得合不上嘴。

我走下了升旗台，同学们都用羡慕的眼光望着我，我得意极了。回到教室，老师表扬了我，同学们的掌声一浪高过一浪。突然，灯亮了，我从睡梦中清醒过来，啊！原来是在做梦啊！

究竟能不能得第一呢，要明天上学后才知道。真是难熬的一天呀！

讲解：这是写一场美梦的日记。这一天，不知道发生了多少事情，但是，小作者其他的事一样也没有写，只写了他考试后想得第一名的心理。真是日有所思，夜有所梦。 他把自己在梦中得第一名的心理、场景等都写得真实可信。

（二）

3月16日 星期二 阴

家里停电了

吃过晚饭，奶奶又仔细地修剪起她的花来，爸爸和妈妈坐在沙发上目不转睛地看杂志，我也坐在一边专心致志地写作业。突然，停电了，爸爸飞快地走出家门，去看是什么 情况，一会儿爸爸回来了，他沮丧地说:“咱们家的电用完了，只有等明天去买了。”

妈妈拿出一支蜡烛点燃，将它放在一堵墙的旁边，说：“我们来一场手影游戏 吧！”我和爸爸听了都连声说好。游戏开始了。我先在墙上摆出一个老鼠影子。“吱吱 吱，主人不在我去偷粮食了。”“吱吱吱，我去偷面包了。”突然，墙上出现了一只猫影，原来是妈妈。那只猫向鼠迎面扑来，鼠左躲右闪，可还是被猫捉住了。正在猫得意的时候，墙上又出现了一只猎狗，原来是爸爸，我暗暗为爸爸叫绝。猫和狗在墙上不分你我地打着滚儿，我在旁边一个劲儿地鼓掌。眼看妈妈就要输了，我连忙做一只凶恶的狼， 扑向猎狗。爸爸见状，变成了老虎，我又急忙变成狮子，爸爸又变成一只豹子，慌忙逃去，我在后面紧追不舍。突然，墙上出现了一杆猎枪，耳边响起：“通通给我趴下，看谁 敢跟人类作对！”妈妈真厉害，我们只好举手投降了。

“哈哈……”屋里的烛光虽然微弱，但欢乐的笑声在满屋子里回荡。

讲解：停电是经常可能发生的事情。小作者将停电后，一家三口玩手影游戏写入了日记，将这场特别的表演讲述得绘声绘色、生动具体，一定会让他们全家人一辈子记忆犹新。

三、小试牛刀

（一）读美文，回答问题

《5月3日 星期六 晴》

1、这是一则成人日记。日记里写的是发生在________（填时间）的事情。主要写了赖在床上发呆和________两件事。

2、下面的说法不正确的一项是（ ）

（1）作者周六赖床是想让平日里忙碌身心得到放松。

（2）作者写赖床时坐起来又躺下去，说明他很享受赖床的感觉。

（3）作者来到阳台晒太阳，是因为屋子里很冷，不如外面温暖。

（4）作者写小时候有些逆反的自己，是怀念童年闲散的生活。

（二）读作文，回答问题

《8月2日 星期二 雨》

知错就改

1、这则日记重点写的是哪一件事情？

（1）下雨天无聊，在家里玩小飞机。

（2）小飞机把调料瓶打翻了却向妈妈说是小猫干的。

（3）偶遇了“恶魔”和“天使”两个魔幻人物。

（4）妈妈给“我”讲了《狼来了》的

2、这则日记重点描写了什么内容？

（1）小飞机把调料瓶撞翻了。

（2）天使和恶魔与“我”的对话。

（3）“我”自己做了错事后的心理活动。

（4）听了妈妈的话后自己的发誓。

四、知识积累与拓展

一、 日记的分类。

小学生的日记正文可以分为以下几类：观察日记、摘录日记、活动日记、实验日记、心得日记等。其中“摘录日记”的作用主要是积累，不在“应用文”范围，除“心得日记”外，其他日记都主要采用记叙手法来写，跟写人记事的一般作文写法一样。

那么，什么是心得日记呢？心得日记可以是“读后感”“观后感&小学生抄作文好吗#