漫画作文怎样写
漫画作文如何写好画外“话”——“作文经”（一三三），画漫画的作文怎么写
用一颗真心，传作文真经。
东方孩子融入西方智慧
❆引子❆
大家好！有一种说法叫“一图胜千文”。今天无意中在《人民作家》微信公众号上看到《民国时期报纸上的标题党》一文中提及这样一件事情，让我对“一图胜千文”这种说法有了更深的认识：
民国时期报纸上的标题党
（据《人民作家》公众号）
上世纪三十年代的一天早晨，丰子恺翻开上海的“新闻报”，一篇题为《丰子恺画画不要脸》的文章赫然入目。
他不禁大吃一惊，心想：自己素来与人无冤无仇，何以对他这样破口大骂？因而怒不可遏。待他看完全文，却发出了会心的微笑。究竟是怎么回事呢？
原来是有人在针对丰先生的《乡村学校的音乐课》一画进行评论，画中的孩子们一个个张大了嘴巴，跟着拉二胡的先生唱歌。虽然画面上的人物没有眼睛和鼻子，但读者从他们扬着头，张着嘴的神态中，仍能体会到这群活泼可爱的孩子正沉浸于全身心地投入唱歌而带来的欢乐之中。
《乡村学校的音乐课》丰子恺 绘
亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者、印度大诗人泰戈尔曾这样称赞过丰子恺的这种画法：
“用寥寥几笔，写出人物个性。脸上没有眼睛，我们可以看出他在看什么；没有耳朵，可以看出他在听什么，高度艺术所表现的境地，就是这样。”
这篇题为《丰子恺画画不要脸》的文章说出了丰子恺画画的特点：人物脸部虽然没有眼睛鼻子，却维妙维肖。
据文章介绍，丰老很赏识这篇品评他画作的文章。事过三十多年，他还清楚记得文章发表的年月和作者的名字。
其实，不是所有漫画都是“洪水猛兽”似的禁书，要一棍子打死。只要孩子所看的漫画书是有益的而且不沉溺于其中，引导得法，还可以作为非常棒的习作素材。漫画素材进考卷甚至是高考试卷也是常事。
❆下水文❆
接下来，我就以卜劳恩的经典漫画《父与子》中的一幅为例，之前的设计主要是要求写好组图中的每一个画面，写一个完整的故事，且有侧重点。我还特意找到当初的“下水文”（含训练点）：
《父与子》卜劳恩 绘
《父与子》之看书
“大馋猫，小馋猫，开饭啦!今天可是做了你们俩个最爱吃的红烧鱼和糖醋排骨哟，哦哦，还有还有，一盘香喷喷的青菜，碧玉般的呢，还有嘞，看上去油亮油亮的红烧肉哩!还有一碗家常豆腐。”妈妈一边解开围裙，一边说着。
【训练点①】写写你家的餐桌上的美食吧？（指向观察与表达能力的训练，看看能不能写出食物的色香味。）
“朕驾到!”爸爸一副皇上的模样，摸摸大胡子，挠挠自己的大秃头，笑着喊道。“哇!真香啊!我的太太果真是一个上得厅堂，下得厨房的第一贤良妇女!”爸爸竖着大拇指说道。“呵呵，就你这嘴甜!”“咦，我们家的公子哥呢?又在干什么重大事情呢?” “在房间里呢，不知道又在干什么捣鼓什么鬼哩!”妈妈指着房间说道。
【训练点②】从中可以看出说话人什么特点呢？你在写对话时也可以参照哦（指向提示语的训练，避免提示语的单一化，要求三种不同位置至少用两种。）
爸爸径直走进房间，看到儿子俯卧在地板上，双腿不知不觉地摇摆着，活像一条大黄鱼，爸爸走过去一看，原来儿子正在津津有味地看一本叫做《爆笑校园》的书呀，我得吓吓他。爸爸走到儿子身边，向儿子的耳朵叫了一声：“太子，该用膳了。”这一吓，把儿子的心都提了一下。儿子看到爸爸来叫了，便走到了饭厅。
刚准备用餐的时候，又发现爸爸没出来。
【训练点③】从中可以看出说话人什么特点呢？你在写对话时也可以参照哦（指向提示语的训练，避免提示语的单一化，要求三种不同位置至少用两种。）
【训练点④】写好第4、5幅图，要求前后连贯，符合图意和整组漫画的主题。
看到爸爸也像他刚才一样，俯卧在地上，看那本书，儿子也准备报复一下爸爸，他学着爸爸一样走过去，向爸爸叫一声：“太上皇，你也该用膳了!”爸爸却像没事-样，说：“来来，咱们一起看!”他一把拽过儿子。
直到妈妈进来了之后，看到这一幕，说：“你们这两个祖宗呀，真是俩个宝贝呀!”被这么一说，父子俩朝妈妈做了一个鬼脸，一起笑了起来。这样一家全沉浸在欢乐的世界里。
❆画外“话”❆
按一般要求，漫画习作训练也算到位了。但是我总觉得这样可能还是停留在画面上，有一定的局限性。如何把画写活，同时以漫画为支架，更好地训练学生的习作思维力、构思力和表达力呢？我开始了升级版的教学设计。
写好画中“话”，只要加以必要的指导，我相信很多孩子都没有问题。在秋季班第7讲课上，我一改之前的教学设计，只要求写组图中的后三幅，而且以最后两幅为主，发挥想象，写一篇作文。因为可供发挥的图画少了，这可让一部分孩子犯了难——字数难以达标（尽管我没有明确规定字数，但是在平时教学中注重激励，目前大部分孩子还是不好意思写少，更可喜的是还会暗暗较劲比字数）。
这就涉及到一个除了要写好画中“话”，更需要写好画外“话”。因为不加点拨的可能就是把图上的内容写清楚，就“画“”来写“话”（停留在低年级看图写话的水平上）。而如果要想把“画”写活，写得更具人间烟火气，就需要充分发挥想象，适度延伸开去，写好弦外之音，写好画外之“话”。
为了激发孩子们的创作兴趣，消除对习作的顾虑（担心写不好，写不长），我从拟题指导入手，通过师生互动，大家拟了一些不错的题目：
《父子“书迷”》《爸爸去哪儿了？》《比饭菜更香的》《看书不比干饭香？》《巧妇难为的不是无米之炊》……
孩子们迅速打消了对写好这次作文的顾虑，再加上我的点拨，一个个地开始写起作文来。同时，我也提示孩子们联系生活实际，尽可能写出富有生活气息的好作文来。
以下是这次三年级习作中的选录：
先来交流一篇富有生活气息的作文：
《父与子》卜劳恩 绘
“书迷”父子
（注：重点写第5、6幅图，并适当延展）
作者：小蔓
儿子可算来了，看着桌上热气腾腾的饭菜，正准备吃饭。“咦？你爸爸怎么没和你一起回来？”妈妈一脸的疑惑，“都已经过了饭点了。唉！你们父子俩真是一个比一个奇葩啊！”
妈妈实在忍不住了，她火冒三丈，终于放大招了。她生气地冲着儿子喊道：“吃什么吃？你爸连人影都不见了。快去叫你爸，不然你也甭吃了！”
儿子吓得一身冷汗，一溜烟地跑出餐厅。他跑到书房，眼前的一幕让他懵圈了。
只见爸爸两手托着腮帮子，胳膊撑着地，整个人趴在地上，双脚还有节奏地摆动，显得特别开心、呆萌的样子。“哈哈哈……”看到高兴的时候，还放声大笑。
他感到很疑惑：“爸爸这是吃了返老还童药了吗？”
他赶紧告诉妈妈，闻讯赶来的妈妈拧着爸爸的耳朵把爸爸拽回到餐桌前，儿子捡起地上的书。不用说，爸爸回家被妈妈罚跪榴莲了。
这可真是一对有趣的“书迷”父子！
（正文345字符）
❆金句汇❆
按照惯例，此次也整理了部分金句：
♕妈妈说道：“你去把你爸给我叫来，我要好好的教训他一顿。”随后，儿子跳下了椅子，“嗒嗒嗒”地跑出了餐厅。——三年级施诗
♕五分钟分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟过去了……就是不见爸爸的身影，于是本来温和的妈妈一下子变得生气起来。——三年级懿川（类似表达：逸扬、景睿、珂宇、雪妮等）
♕母子俩等了又等，饭菜都凉了。妈妈不耐烦了，她怒气冲冲地指着门，向儿子呵斥道：“儿子！你去看看你老爸干嘛去了。饭点都过了，怎么不见人影？”——三年级子桐
（类似表达：羿初、一诺、嘉林、妙涵、古力、奕涵、雨瞳、陈诺、石尚、伊诺等）
关于结尾，孩子们也能做到“求同存异”，体现了童真童趣。
♞在经历无数个“一分钟”的等待后，爸爸终于和儿子一起回到了餐桌前，吃起来冷饭冷菜。——三年级施诗
♞妈妈亲自出马，把爸爸拽回饭桌前吃饭。——三年级懿川
♞儿子连忙向妈妈报告：“爸爸正趴在地上看书哩，就别打扰他了吧”。——三年级子桐
♞儿子趴在爸爸的“人肉沙发”上，像叠罗汉一样，也津津有味地看起书来。——三年级逸扬
♞妈妈摇头叹息：“这个爸爸真幼稚。”爸爸只好嘟着嘴来到桌前吃饭。——三年级珂宇（类似表达：沛峻等）
♞妈妈亲自出马，去把这对父子叫回家，一家人痛痛快快地吃起了饭。——三年级妙涵（类似表达：若铭、瑜蔚、晶晶等）
♞爸爸说：“我已经饱了，书比饭还好吃。”儿子被说得哑口无言。——三年级雨瞳（类似表达：奕涵等）
♞妈妈大骂道：“你啊，你啊，看看你把儿子带成了啥样！”爸爸像个犯错的小学生那样吞吞吐吐地说：“唉，还……还是被你捉到了。”——三年级伊诺
♞妈妈听到儿子的“汇报”，气得暴跳如雷，说：“看来需要我亲自出马了！”妈妈走到爸爸身边，伸出它的“无敌鹰爪功”拧着爸爸的耳朵把这个“书迷”爸爸拽进餐厅。——三年级定轩（类似表达：雪妮等）
♞儿子跑过去拍了拍爸爸的屁股，爸爸才从书的世界里“醒”了过来。爸爸这才想去肚子饿得咕咕叫了。——三年级芷彤
❆漫画大师❆
【按语】一个以城市为名的漫画家——卜劳恩，这样一位幽默大师，他又经历了怎样的坎坷人生呢？又是如何以悲苦为喜乐，创作了《父与子》等经典传世之作呢？
《父与子》封面
1903年3月18日，德国萨克森州特盖格林村有一个小男孩降生了。这个取名为埃里西·奥塞尔的男孩就是多年以后的埃·奥·卜劳恩。他创作的幽默连环画《父与子》赢得世界无数人的心，他的名字从此载入了世界幽默画匠的史册。
卜劳恩的父亲保罗·奥塞尔出生于一个磨坊主家庭，服过12年兵役，然后在边境海关工作。他是个温和、冷静、喜欢沉思的人，他从不用伤害他人的办法来谋私利，对名利看得很淡泊。保罗·奥塞尔非常热爱自己的祖国，并把这一优秀品质传给了儿子。他还带着儿子穿越森林和田野，欣赏祖国河山的壮美，了解德国底层人民生活的艰辛。
这一切深深地烙在卜劳恩的脑海里。成为大画家的卜劳恩后来深情的回忆，是父亲给了他对于一个艺术家非常重要的观察力和对祖国人民深挚的爱。
卜劳恩的母亲性格开朗活泼，她在生活中寻求独立，总是设法以不多的收入，尽可能地使他们的孩子有一个好的住处。在那样的时代和处境里，她实在是一个难得的好主妇。
不过，她也把耳背的毛病传给了卜劳恩，使得这位大画家一生中听力一直很差，尤其在得了感冒后，每当这时，卜劳恩就不愿与人交往。不过即使这样，他在与人谈话时决不会听力差而思路紊乱或有一些无礼的举动。
他的家乡是一个美丽的村庄，村旁的小溪潺潺流淌，周围有森林和草地，原野上开满美丽的花朵。小奥塞尔在这儿度过了他幸福的童年。
在卜劳恩的一生中，他最感谢的就是他的父母，虽然他们没有在艺术上给他什么帮助，但他觉得，是父母亲金子一般的心和美好的性格，让他一生受益。
1907年，由于父亲的工作调动，全家人依依不舍地告别了小山村，迁到了福格兰特山区的首府卜劳恩市，在卜劳恩市读书的那些年，奥塞尔总是把好分数带回家，以优异的成绩完成了公立学校的课程。
奥塞尔12岁到14岁时，他将听到和读到的有关第一次世界大战的情况描绘下来，遗憾的是，这些最初的艺术作品在卜劳恩经历了二次世界大战后竟然遗失了。卜劳恩市的人民决不会料到，在若干年后，埃里西·奥塞尔因为创作连环画《父与子》会用这个城市的名字作为笔名，而让卜劳恩这个城市与画家一起闻名于世。
由于家庭的原因，奥塞尔没能上中学，他去当了一名钳工。三年艰辛的学徒生活，并没有削减他对艺术的追求。学徒生涯结束后，他踏上了艰难的莱比锡绘画学院的求学路。
在莱比锡绘画学院的那五年中，前两年奥塞尔边打工边求学。他告诉父母。他已经是成年人了，必须靠自己的收入缴纳学费。
19岁时，奥塞尔的作品首次在劳恩市的画展上亮相，就获得高度的评价，这给了他极大的鼓舞。他开始参加各类绘画比赛，获奖作品频频出现在报刊上。
从此，稿费成了他主要的生活来源之一。在莱比锡绘画学院的五年中，奥塞尔打下了坚实的绘画功底，他结识了许多世界一流的艺术家、评论家、戏剧家和出版家。在以后的许多年里，奥塞尔和他们成了志同道合的合作伙伴。1930年10月18日奥塞尔和他的同学玛丽加尔德在柏林举行了婚礼。第二年，他们唯一的爱子克里斯蒂安出生。
1921年到1933年是卜劳恩生命中最快乐的时期，爱情、家庭、事业、友谊都一起拥向他，这段期间，也是他的创作高峰期，在这期间，他发表了大量的幽默画，还为他的挚友、作家埃里西·卡斯特纳的许多作品画插画。
奥塞尔在1933年前发表了一幅政治漫画，传偏了整个世界：在一面具大的立镜前，蹲着极其矮小的、充满悲哀的希特勒，头发盖在脸上，双手捂着眼睛，完全绝望了。画上写着“唉，我怎么显得如此丑恶!”后来的纳粹掌权者们。尤其是约瑟·戈培尔对此是刻骨铭心的，他们绝对不会放过奥塞尔。
1933年纳粹掌权后，卜劳恩的政治漫画被禁止发表，他的痛苦生涯从此开始，一个漫画家的自由被政治剥夺了，他身上许多美好的东西同时也被毁灭了。
长篇连环漫画《父与子》的发表当归功于当时的柏林乌尔斯泰恩出版社。当时该社希望有一位画家专为《柏林画报》画长篇连环漫画，以提高画报的发行量。在对许多人选进行筛选后，著名作家、出版家和编辑库尔特·库森贝格博士最后想到了奥塞尔。事实证明，奥塞尔是最适合的人选。由于《柏林画报》的交涉，纳粹党当局取消了对奥塞尔的职业禁令。不过只允许在《柏林画报》上发表无任何政治倾向的漫画。
在充满了火药味的1934年到1937年这三年里，长篇连环漫画《父与子》的发表，在《柏林画报》犹如一片人性的绿洲，得到了广大人民的喜爱。卜劳恩在那样的境况下能在三年里完成200套杰作，他的精神来源主要来自于对独生子克里斯第安和父亲保罗·奥塞尔的深挚的爱。正是这种爱，使是他获得空前的成功。《父与子》漫画被誉为德国幽默的象征。《父与子》的声誉已经跨出国界，走向世界。
1944年3月，卜劳恩和挚友埃里西·克瑙夫被一位是纳粹分子的邻居告发，指控他犯“反国家言论罪”而遭逮捕，这当然也是戈培尔一伙对卜劳恩有意图的政治陷害。4月6日，在判处他死刑的前夕，卜劳恩自杀于关押他的牢房。
【随想】像放电影一般，把卜劳恩的一生像放电影一样在脑海中过了一遍，人物形象也变得立体起来。这样一位广受欢迎、热爱生活和艺术的幽默大师漫画家的一生真是有很多传奇和令人扼腕的地方。
❆题外话❆
“双减”时代，来参加学习的孩子（当然了，还有在孩子背后默默关注、支持、付出）确实不易。我在实施教学的过程中，总会多一些“折腾”，让孩子们多一些收获，再多一些快乐。学习本已不易，快乐一些又何乐不为呢？更重要的是，通过这样的训练，既是对经典漫画的致敬，也必将对孩子们的习作综合素养产生积极的影响。以这篇选发的345字的《父子“书迷”》为例，对应的主要是第5、6幅图，按此推算，如果时间允许，整幅图的创作按此思路进行构思，三年级学生写出“千字文”也是有可能实现的。通过写漫画，达到字数和质量上的超越，不会是“神话”。
一图胜千文，千文写一图。为了不断创新写作教学，我也将一直在教学设计上下功夫。
❆挑战题❆
最后，选两幅和学生主题相关的漫画，感兴趣的朋友不妨练一练。让我们以“画”为媒，练就写作真功夫。欢迎大家将自己的得意之作发给阿宝老师（头条号私信）或在本文评论区留言。
考试成绩决定了回家敲门的姿势
2016全国卷作文
题目要求：
A同学第一次考100分受到了奖励，第二次考98分挨了打;B同学第一次考55分被揍，第二次考61分得到了表扬。以此漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得抄袭。
【原创声明】部分图片源自头条号正版图库。除卜劳恩相关资料摘自网络，其余均系作者整理原创，请尊重作者原创权益，未经作者同意，谢绝转载。如需转载，需注明出处。