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三年级考场作文技巧

三年级考场作文备考指南——“作文经”(一五一),三年级作文入门训练

用一颗真心,传作文真经。

大家好!又是期末考试时,又是期末复习时,今天分享期末考场作文备考的话题。作文宝典,阿宝呈现。

经过一个学期的学习,相信孩子们对期末考试已经有了充足的信心,但是认真备考,能帮助我们斩获更高分,那么作文该如何备考呢?

我在梳理工作所在地市区三年级上学期期末试题,经过数据分析发现,三年级上学期考查最多的三个单元习作主题分别是:“我来编童话”“我们眼中的缤纷世界”“那次玩得真高兴”。

第三单元——《我来编童话》(占比19%)

第五单元——《我们眼中的缤纷世界》(占比18%)

第八单元——《那次玩得真高兴》(占比16%)

本篇我们将整理考查最多的单元——《我来编童话》的几个高频考点,为大家提供备考建议和指导。

高频考点

1.根据关键词或角色编故事(占本单元考查比例的59%)

这类题目需要围绕题目给定的关键词展开想象,如围绕角色、地点或时间等词语编故事,以精彩的情节塑造人物形象;主题要明确,通过抒发感情或阐述道理以给人启迪。

2.看图或根据题目编童话故事(占本单元考查比例的21%)如“ 躲在草丛里的星星”。可以发挥想象力:星星为什么会出现在草丛里?它是不是迷路了?为什么会迷路?怎么帮助它回家?最后星星回到天上去了吗?

3.续编童话故事和生活故事(占本单元考查比例的14%)

如:“彩虹小镇有两户截然不同的人家,那就是勤快的小马——明明家与大懒虫小猫——溜溜家。” 这段文字提供了一个冲突信息“勤快”和“懒惰”,那么在写作时就要把体现“勤快”和“懒惰”的事情分别交代清楚,并写出这两种不同行为最后所造就的不同结果。

4.切换视角编童话故事(占本单元考查比例的7%)

如“假如我是白雪公主”。可以思考以下几点:我会处在怎样的时空里?我会做些什么、遇见什么?如果你幻想的是变身成为一个能力强大的人,请记得要用你强大的能力做好事哟。

满分作文示范

本单元考查占比最高的考题题型为:根据关键词或角色编故事,我们结合此题型的满分作文进行解析,探索其中的写作思路和写作技巧。

台灯和蜡烛

三年级刘洋

一盏台灯摆在光滑的书桌上开心作文 她头戴一顶粉红色的纱罩,姿态优雅,引人注目。每当夜幕降临的时候,她便发出银白色的光照亮了自己,也照亮了整个房间。

台灯觉得自己是最漂亮的,谁也比不上她,便挺直了胸,对放在墙角的蜡烛说:“我不但长得漂亮,还很有用。可你土里土气的,放在桌子上都嫌占地方,你是上个世纪的东西,现在早该淘汰了!”

蜡烛看了一眼台灯,说:“朋友……”蜡烛刚说了半句,台灯就气得嚷嚷了起来:“谁是你的朋友?你怎么配得上做我的朋友?”蜡烛坚定地说:“我承认你很漂亮,也很有用,可是你难道就没有缺点吗?你真的完全了解你自己吗?”台灯不耐烦地说:“行了!别说了,我就是比你有用!”

晚上,台灯亮了起来,发出柔和而美丽的光芒。“多美啊……”台灯正在孤芳自赏,忽然闪了几下,熄灭了。刹那间,整个房间陷入一片黑暗之中,原来是电路出现问题了。这时,人们多么需要光芒啊,哪怕一点点也是宝贵的。主人把放在墙角里默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃了他,瞬间,蜡烛照亮了整个房间。

直到这时,台灯才发现了蜡烛的重要。她惭愧地对蜡烛说:“对不起,原来在这个世界中你也是同样重要的,我以前不该那么骄傲。”蜡烛谦虚地说:“我的光线暗淡,只是起到一个替补的作用,生活中主要还得靠你啊!”

蜡烛轻声地说着,随着时间的流逝,一点一点地缩短了,直到最后化为几滴红色的泪”。台灯看到这一幕,忍不住哭了。

【点评与赏析】

通过简洁流畅的语言,小作者熟练地为我们勾勒出了骄傲的台灯和谱虑的蜡忡的形象。其中小作者在对台灯的性格和形象刻画中,运用了“挺直了胸”,“放在桌子上都嫌占地方”等语句,使得台灯的骄傲蛮横形象跃然纸上。巧用名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,蜡烛本身或许过时而微不足道,然而它所代表的这种勇于奉献,不惜牺牲自我的精神永远都值得赞叹和弘扬。此外,寓意深刻:大篇幅的文字塑造了台灯骄傲自大的形象,显出没电时蜡烛的奉献尤其可贵,也形成了对比,突出文章的主题。

备考建议

经过分析,可以发现“我来编童话”这一单元相关真题大部分的考查方向,是根据给出的关键词或角色来编故事,可以对单元习作进行反复修改和打磨,尝试增添新的词语和句子,思考是否能够写得更好。总的来看,本考题90%都可以写事,将一些时间分配在写事训练上是比较稳妥的复习方向。

提分指导

1.根据需要,确定角色

选择童话故事的角色时要联系现实生活,利用你熟知的这些事物的特点来行文,使角色的形象更加鲜明。如玫瑰花美丽清香但是有刺。

2.想象具体,大胆合理

想象故事中的主人公会发生什么事,这件事是怎么发生的,又是怎么发展的,结果如何;在事情发展的过程中,主人公会怎么说,怎么做,心里又会想些什么。想象要合理,既要大胆又要符合生活实际,曲折动人的故事情节才能更加吸引读者的眼球。

3.主题明确,给人启迪

编写故事时要围绕一个鲜明、深刻的中心思想来写;能够通过故事说明一定的道理,突显健康、积极向上的主题。

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