作别2020作文

作别与期许——“作文经”（一五八），作别和告别

用一颗真心，传作文真经。大家好！今天，秋季班最后一课。这是“双减”政策实施后的新模式下的秋季班的终结之课。

时代的一粒灰，落在每个人头上，都是一座山。

在跨年之际，秋季班告一段落了。当我在电脑上敲下这些文字的时候，不禁思绪万千。

【数说秋季班】

秋季班9月6日开讲，12月31日结课，共开设15讲课，单节课时长90分钟，每个班级总时长1350分钟。各年级分别开设阅读8讲，习作7讲。实施“读写正课”与“文学素养课”融合的课堂，开展版块式教学，单节课时长共90分钟。各位家长和孩子们克服周中晚上上课的困难，坚持上课，绝大部分同学坚持满勤，精神可嘉！

【习作教学方面】

1. 作文交流方面：在头条号上展评学生平时作选文（选段、金句汇）共计24篇，读写结合、美文赏析等方面的专题文章16篇。这些既是对同学们作文的鼓励，也促进了作品的交流。三年级陈诺、骋蔓、伊诺、芷彤、雪妮、晶晶、定轩、瑜蔚、妙涵、景睿、施诗、懿川、雨瞳、逸扬、奕涵、羿初、子桐、嘉林、古力等同学；四年级一恒、诗岩、以诺、曼淇、祈聪、小乐、诗筠、舒恬、若朴、兴宇、砚宸、钰泽、子昂、程伊、沁棋、子墨、子艺、姝曼；五年级思敏、沁妍、隽娴、凌淼、蓁灼、宸毅、雨萱、思池、洵之、宜然、可以、昊羽、亦阳、奕安、一涵、舒欣、能靓、英桦、毅和、子洵、紫萱等同学；六年级子涵、子谕、顾容、煜婷、潇笑、然清、毅涵、润泽等同学均有作文入选并作交流。综合来看，三年级骋蔓、雨瞳、逸扬、古力；四年级以诺、曼淇、诗筠、舒恬、钰泽、子昂、子墨、子艺；五年级隽娴、宸毅、思池、洵之、宜然、昊羽、奕安、舒欣、能靓、英桦、紫萱；六年级子谕、子涵、煜婷、潇笑、然清等同学入选次数多，综合水平略高一筹。

2.作文参赛方面：

为更好地开展单元作文教学实践，肯定和鼓励优秀的写作者，为热爱写作的学子提供展示的平台，本期累计推荐40余篇作文参加第三届语文报社中小学生“同步作文”征文活动。截至12月31日，已揭晓银奖1名，为四年级张若朴同学；铜奖3名，分别为三年级廖雨瞳、蒋骋蔓同学，四年级陈谦逸同学。大部分作品仍在评审中。（据主办方公告：1月10日后揭晓。）

12月19日上午，“联合杯”每日商报2021年第八届两岸现场作文大赛迎来决赛，近千名作文高手，经过初赛选拔与学校推荐，将代表浙江学子与全国多地的，中小学生同台进行作文PK。应家长委托，修改了蒋以诺、许舒恬同学的作品，并对以虚写实的写法进行了剖析。详情可点击阅读以虚写实藏深意——阿宝老师的“作文经”（一四七）

【阅读教学方面】

1.全期结合教材单元主题并进行整合，开展拓展阅读，中年级重在阅读答题习惯的养成，高年级重在文本解析能力的培养。

2.注重读写结合，整理并提供增读美文和增读训练：三年级美文增读电子稿8份，纸质稿5份；四年级美文增读电子稿8份，纸质稿5份；五年级美文增读电子稿7份，纸质稿5份；六年级美文增读电子稿6份，纸质稿5份。我相信，只要坚持阅读的孩子，语文综合素养也会得到滋养。

3.整理相关文章并和同学们分享。

【教学服务方面】

1.努力做到及时、准确地进行教学反馈；分学段（每5讲为一个学段）进行积分反馈。

2.期中、期末阶段均提供复习资料。

【寒假语文学习指南】

1.加强阅读。推荐对照《2022中小学生寒假分级阅读建议书目》（1月5日将发布）详情可点击：诚邀·联署 |《2022中小学生寒假分级阅读建议书目》1月5日即将发布！

2.加强练笔。将寒假期间的见闻及时记录下来，对感兴趣的话题多加思考，勤加练笔。

衷心感谢各位家长对我工作的理解与支持！

祝大家2022年诸事顺遂！关于2021年，阿宝老师写过一篇盘点，详情可点击阅读：走过2021——阿宝老师的“作文经”（一六〇）