期末作文满分
期末考场作文真题解析——“作文经”(一七一),期末作文考试题目
用一颗真心,传作文真经。大家好!本学期的期末考试已经结束,阿宝老师为大家收集了中小学的部分期末作文真题。
在今年的作文题中,不仅有天宫课堂、亚运、双减等热点话题出现,还有不少让人眼前一亮的作文题,比如上城区六年级的作文题:选择一个读音为zhì的字,写一篇文章;拱墅区七年级,要求以“晚餐”为题来写……这些在日常教学服务中多有关注,而在头条号上也基本上都有涉及。
【真题一览】
先来梳理上册教材各单元习作主题:
小学(上册)单元主题作文一览表
期末考试作文题双减、亚运会成为热点。接下来,让我们具体看看各年级都有哪些作文题吧!
【四年级】
对应单元:第七单元
[上城区]
以下两个内容,请你任选一个写一封信,署名均为“四(2)班黄韵文”。字数不少于350字,要注意书信的格式。
(1)同学们,还记得12月9日的“天宫课堂”吗?神舟十三号的航天员叔叔阿姨为我们展示了空间站工作生活的场景,还演示了各种神奇的现象呢!你对太空生活有了什么新的了解?有什么问题想向航天员叔叔阿姨请教?请给航天员叔叔阿姨写一封信。
资料袋内容供你参考哦!
【资料袋】为了节省飞船的空间和发射时的有效载荷,宇航员携带的航天食品需要尽可能重量轻、体积小。如营养好的干化饼干和干化香肠,吃时用水泡一下,即可恢复到与新鲜食品相近的味道。在失重环境下的太空生活,宇航员的进食就变得特别奇妙。如果宇航员要喝水,吃汤、羹、汁、果酱时,必须从塑料口袋或牙骨状的软铝管里,一点一点往嘴里挤才行……
早在去年11月时,应杭州时代小学的家长咨询,专门就此类题目进行了专题指导。相关阅读:致未来//祝福航天员,表达飞天志。应邀指导一封书信指导。
【阿宝导写】
致未来(导写)
主题:书写未来一一展望未来;
题干:第①句:钱学森奠定航天事业基础,后继者发展航天事业,并取得瞩目成就,可以理解为对祖国航天历史的赞美;第②句前半句指明对航天人、航天科技等领域的关心,后半句要求对“天宫”空间站三位航天员的祝福。(可以作为三个写作支点或角度)这些都需要通过书信的方式写,并以小学生的口吻展望祖国航天事业的未来。
学校日常练笔真题
书信,格式要规范,行文要流畅,情感要真挚。
1.称呼:亲爱的航天英雄们(类似)
2.问候语:我在地球向远在太空的你们致以美好的问候,并顺势简介自己(小学生,有着航天梦想)
3.正文:
①【略】忆往昔一一对应赞美(可参考查阅资料)
②【略】说发展一一对应关心(关注)(可参考查阅资料)
③【详】道祝福一一对应祝福
A.巧说羡慕与向往;
B.向三位宇航员问询自己感兴趣的话题:太空生活的衣食住行娱,太空的见闻,俯瞰地球又是怎样一番情景与感受……
C.选择王亚平阿姨,写自己作为新时代的小学生,也想成为“空中花木兰”,从女生的角度去关心女性航天员的太空生活(你会每天化妆吗?听说你们会配枪?是要防备外星人的袭击吗?你是怎么和家人通话的?要克服哪些困难?……)
D.表达对宇航员们的祝福:太空生活看似神奇风光,受人瞩目,但是也有风险,对身心承受能力都是极大的考验,表达深情祝福:顺利完成任务,平安返回地球。 E.表决心:以你们为榜样,做祖国未来航天事业的接班人。
4.祝福语(书信格式)
5.落款(写信人、日期)以上,仅供参考。
相关阅读:
(2)自“双减”以来,同学们有更多的时间和父母共度闲暇时光了。本学期,你印象最深的是爸爸妈妈的哪一次陪伴?你对他们的陪伴,还有什么好的建议?请你写一封信给爸爸妈妈,表达你自己的想法。
【阿宝导写】
在这道题目中,“双减”只是一个切入点,关键词是“陪伴”。要求写一写自己印象最深的是爸爸妈妈的某一次陪伴,再就是关于陪伴,还有什么好的建议,致信父母亲,表达自己的想法。审题时尤应加以注意。
在写作时,可以回顾亲子陪伴的温馨时光,可以写一写“双减”大环境之下,身心的放松,亲子时光的美好与难得,还可以写一写自己期待哪些更高质量的陪伴。
[拱墅区]
对应单元:第四单元
在遥远的北边,有一个暗黑王国,那里住着一个凶恶的大魔王——新冠毒妖。他听说南方的玫瑰森林里住着一群快乐的小动物,就打算去破坏动物们的幸福生活……新冠毒妖的到来让玫瑰森林发生了怎样的变化呢?小动物们会用什么办法来保卫自己美丽的家园呢?请以《保卫玫瑰森林》为题,根据以上提示,展开想象,写一个童话故事。
要求:(1)按事情的起因、经过、结果,把这个童话写清楚;(2)书写工整,语句通顺,不少于300字;(3)写完后读一读,用规范的修改符号进行恰当的修改。
【阿宝导写】
这道作文题可以说是时事热点(抗疫)和四年级作文学习重点(童话)的完美结合。在写作时,注意要构好篇,谋好局,想好故事路线图,以小动物的口吻表达出齐心协力抗击新冠毒妖(新冠病毒),保卫玫瑰森林(人类共有的家园)。
相关阅读:小说体童话创作课堂拾趣——阿宝老师的“作文经”(一〇二)创意童话之“天马行空”篇——阿宝老师的“作文经”(一〇三)创意童话之“奇思妙想”篇——阿宝老师的“作文经”(一〇四)创意童话之“辣笔小新”篇——阿宝老师的“作文经”(一〇五)
[西湖区]
①对应:第七单元
②对应:第五、六、八单元(综合)
①班级是我们成长的舞台。生活在班集体里,你每天都会经历各种各样的事情。这些事情中,有的让你感到欣喜、有的让你感到委屈,有的让你感到自豪,有的让你……请你从中选择一件自己经历的事情,以书信的方式与老师、家长或朋友分享。
具体要求:按照事情发展顺序,写清楚事情的经过和当时的感受,注意书信格式正确,尽量用上平时积累的语言,写完后记得用正确的修改符号改一改哦!
【阿宝导写】
发生在班集体里的事情,或欣喜,或委屈,或自豪……需要是自己亲历的事情,以书信的方式写。
②题目:想起这事我就____
成长如同“酸甜苦辣咸”的调味瓶,在你的童年生活中,一定经历过很多五味杂陈的事情,哪一件令你印象最深刻呢?看到下面的词语,是否已经打开了你的记忆匣子?请你选择一个词语填到横线上,并按下面的要求完成习作。
心花怒放 胆战心惊 热泪盈眶
愤愤不平 后悔莫及 闷闷不乐
要求:①写一件亲身经历的事,事情写完整,经过和感受写清楚;②努力用上平时积累的词句;③做到语句通顺,标点使用正确,写完后用规范的修改符号修改;④书写端正、整洁,字数不少于300。
【阿宝导写】
这是一道半命题作文,在审题构思时,需要先确定好要填入的词语(关键词),然后据此进行谋篇布局。在本质上,和①题属于同主题的习作。
[滨江区]
对应单元:第七单元
这个春节,有的同学也许会选择就地过年,不能与一些亲朋好友相聚。那就让我们写封信把这学期最值得分享的一件事告诉对方吧。
要求:(1)注意书信格式;把想告诉对方的这件事写清楚。(2)字数不少于300字。(3)行文中不出现真实姓名,署名统一:四(1)班安安。
【阿宝导写】
这道题属于中规中矩的题目,不容易偏题,要求以书信的方式写。
相关阅读:四年级考场作文备考指南——阿宝老师的“作文经”(一五二)
【五年级】
[上城区]
对应单元:第一、五单元(综合)
同学们,杭州亚运越来越近了!届时,亚洲各国运动员、教练员,外国友人、海外侨胞、国内同胞将汇聚杭州,参与这场盛会。这是宣传杭州,提升杭州品质的大好时机。
现在让我们脑洞大开,先构思一款带有杭州元素的亚运纪念品,然后写一篇作文,把你设计的纪念品详细地介绍给大家。你所设计的纪念品,可以是工艺品类的、丝绸类的、文具类的……可以是一枚书签、一个娃娃、一个杯子、一枚徽章……可以是挂件、摆件、配件等等。
要求:(1)能分若干个段落从几个方面清楚地介绍你所设计的纪念品,既有亚运特色,又有杭州元素;(2)能用上恰当的说明方法;(3)语句通顺,意思连贯:(4)书写工整,不少于400字,写完后读一读,能用规范的修改符号对错误的或不满意的地方进行修改,同时保持卷面整洁。
【阿宝导写】
说明文是不常出现的作文题型,而这次上城区却关注了这一“冷门题”。如果对说明方法能够熟练驾驭,而且会使用文艺性的笔触来写,一定会出彩。此外,需要对杭州亚运会相关知识有所了解。
[拱墅区]
对应单元:第一、五单元(综合)
快过年了,张颖同学想送给马上要上小学的堂弟晓冬一样礼物。请你推荐一样礼物给张颖,从不同方面把礼物介绍清楚,比如,礼物的特点、用处等。推荐时要能引起张颖同学的兴趣。题目自拟,350字左右。
【阿宝导写】
事实上,这也是一篇说明文。除了要写清楚礼物的特点、用处等。推荐时还要能引起张颖同学的兴趣。相关阅读:爱物见心,当好“讲述人”——阿宝老师的“作文经”(一二三)
[西湖区]
请选择其中一个主题完成习作。
①对应:第七单元
选题一:《九寨沟之美》让我们流连忘返,你还欣赏过哪儿的美景呢?请以《____之美》为题,按照一定顺序描写一处风景,注意写出景物的动态变化。
【阿宝导写】
这是一篇写景文,要求按照一定顺序描写一处风景,注意写出景物的动态变化。相关阅读:莫负良辰,莫错美景。即景这样写——阿宝老师的作文经(一四二)
②对应:第二单元(改编)
选题二:在你身边一定有外貌、性格、喜好等特点鲜明的同学,以“漫画”同学为主题,选择一两件能突出其特点的事情来写,让我们把这些可爱的同学用文字“画”出来吧!题目自拟,文中不出现同学的真实姓名。
【阿宝导写】
这是一篇由漫画老师演变出的作文题。相关阅读:推荐好地方,当好“代言人”——阿宝老师的“作文经”(一二〇)
③对应:第七单元
选题三:操场、喷水池、花坛、树木……你是否留心观察过校园所呈现的景象?请你根据平时的观察,写一篇写景文。注意围绕主题,发挥想象,按照一定的顺序用动静结合的方法对景物进行描写,重点写出景物的动态变化。字数在400左右。
【阿宝导写】
同样,这也是一篇写景文,要求写校园所呈现的景象,根据平时的观察,写一篇写景文。注意围绕主题,发挥想象,按照一定的顺序用动静结合的方法对景物进行描写,重点写出景物的动态变化。相关阅读:风景这边独美——阿宝老师的作文经(一四〇)
[滨江区]
对应单元:第七单元
今年,我们杭州即将迎来第19届亚运会,组委会打算推出亚运宣传片,拟采录滨江美景。作为滨江小主人,你会向组委会推荐哪一处景观呢?请以“风景这边独好”为题,推荐一处你眼中最美的风景。可以是白马湖公园、最美跑道,也可以是你生活的小区,还可以是我们的校园……
提示:(1)写出风景的特色。(2)如果能按一定的顺序,写出景物的变化之美,穿插充满活力的人物活动画面,则被录用的可能性会更大。(3)文章字数不少于350字。
【阿宝导写】
同样,这也是一篇写景文,以“风景这边独好”为题,要求以滨江小主人的身份,向杭州亚运会组委会推荐一处景观。尤其是要留意“提示”第2点“如果能按一定的顺序,写出景物的变化之美,穿插充满活力的人物活动画面,则被录用的可能性会更大。”
相关阅读:五年级考场作文备考指南——阿宝老师的“作文经”(一五三)
【六年级】
[上城区]
对应单元:第五单元
在中华汉字中,读音为zhì的有不少,如至、志、秩、制、质、治、智、稚……请选择其中一个你感受最深的zhì字,写一篇作文。
要求:(1)围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写;(2)可以写现实生活,也可以写想象世界;(3)重点部分写具体;(4)能融入自己的真情实感;(5)书写工整,字数400以上,写完后读一读,能用规范的修改符号对错误的或不满意的地方进行修改,同时保持卷面整洁。
【阿宝导写】
这是六年级本学期围绕中心意思写这一重点作文题,可以看作是中学议论文的雏形。阿宝老师将题干中的几个提示出的汉字进行了简要的解读:
至:精诚所至,金石为开(谈为人真诚)/不积跬步,无以至千里(谈坚持);
志:有志之人立常志,无志之人常立志(谈立志)/有志不在年高(谈新时代少年立志);
秩:没有规矩,不成方圆(谈秩序维护的重要性);
制:节制(环保话题);
质:质量就是产品的生命(谈打假);
治:不良的习惯及早治疗;
智:多一些大智慧,少一些小聪明;
稚:呵护一颗童心,回顾美好童年。
相关阅读:怎样写好一字作文题——阿宝老师的“作文经”(十七)
[拱墅区]
对应单元:第五单元
回望2021年,每个人、每个家庭都有不同的经历和各自的体会。跨年班会将举行“说出你的2021年关键词”活动,每位同学要交流和分享自己或自己家的年度关键词。如果是你,你为自己或自己家提炼一个什么关键词?请你围绕这个年度关键词,从不同方面或不同的事例写清楚理由,题目自拟,400字左右。
【阿宝导写】
同样,这也是要求围绕中心意思写。
[西湖区]
①对应:第五单元
①读完上面这篇阅读,相信你的心一定和“我”一样是温暖的。暖是一种温度的表达,是一种内心的体会,是一种精神的激励……哪些人或事让你感到暖,给你留下深刻的印象?请你紧紧围绕“暖”,完成一篇习作。
要求:1.题目自拟。2.围绕中心意思,把某个场景或某些细节写具体哦!3.语句通顺,内容真实,情感真挚。4.文中不出现真实校名、人名。
【阿宝导写】
同样,这也是要求围绕中心意思写,只不过要求紧扣“暖”字组织材料,谋篇布局。
②对应:第三、四单元(综合)
②生活中,一个好梦也许能让你回味无穷,一次旅行可以让你体会不同的民风,一段往事往往能勾起你甜蜜的回忆,一场游戏或许让你亲临了惊险与刺激……根据自己的成长经历,以“生活是个万花筒”为主题,选择一件感受最深的事情写下来。
要求:①内容真实,感情真挚。②分段叙述,重点部分写具体,适当描述人物的心理活动、感受等。③语句通顺,书写整洁,不少于400字。
【阿宝导写】
审题和写作时要留意“提示”第二点“分段叙述,重点部分写具体,适当描述人物的心理活动、感受等。”
[滨江区]
对应单元:第二单元
题目:我推荐_____活动
学校将于下学期开学初组织一次“童年的那些活动”为主题的小型展览会,特向同学们征集具体活动。
请你回顾参加过的印象深刻的一次活动,写清活动过程,尤其要将印象深刻的部分作为重点来写,如果运用点面结合写出当时活动的场面,再加入自己的体会,那你推荐的活动入选的可能性就会更大。
要求:(1)请将题目补充完整。(2)字迹工整,不少于400字。
【阿宝导写】
要求回顾自己参加过的印象深刻的一次活动,写清活动过程,尤其要将印象深刻的部分作为重点来写,要求运用点面结合写出当时活动的场面,再加入自己的体会。
相关阅读:如何“拯救”一篇作文——阿宝老师的“作文经”(十三)
相关阅读:六年级考场作文备考指南——阿宝老师的“作文经”(一五四)
【初中】
先来梳理上册教材各单元习作主题:
初中(上册)单元作文主题一览表
接下来,让我们具体看看各年级都有哪些作文题吧!
[拱墅区七年级]
对应单元:第五单元
阅读下面的文字,按要求作文。
晚餐是生活中的重要时刻,场合不同、人群不同,滋味也各异;有时是温馨美好,有时却紧张凝重……“一粥一饭”的平凡之中深藏着各种各样的故事。
请你以“晚餐”为题,写一篇不少于500字的作文。文中不要出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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[滨江区八年级]
对应单元:第五单元
“玩”能使人放松身心:约上好友一展球技,背上行囊出门旅行……“玩”还能玩出智慧:爱玩昆虫的法布尔,细心观察,悉心研究,完成了“昆虫的史诗”;天宫课堂中,航天员王亚平大胆尝试,不断探索,带领大家玩了一次新奇的实验——将泡腾片放入蓝色水球,产生很多欢乐的小气泡,在无数孩子的心底播下了一颗星辰大海的种子。
上述材料引发你怎样的联想与思考?请你围绕“玩”的话题写一篇文章,可以叙述经历,可以抒发情感,可以发表见解。要求:①题目自拟,文体自选(诗歌除外);②字数在600至800之间;③不得套写、抄袭,不得透露个人信息。
[拱墅区九年级]
对应单元:第二单元
阅读下面文字,按要求写作。
清代文学家姚鼐曾说:“爱读书的朋友,总想读大家没有读过的书,但我却愿意读大家常读的书。”生活中,有些人总想做别人没做过的事,而有些人却愿意把大家常做的事做好……
对此,你有怎样的联想和思考?可讲述经历或见闻,可发表见解,也可进行文学创作。
要求:(1)题目自拟,文体自定(诗歌除外);(2)字数600-800;(3)不得抄袭、套作;(4)不出现真实的校名和师生姓名。
[钱塘区九年级语文]
材料题:①2021年的十大网络用语,“绝绝子”“破防”等热词都出现了。题目引用了中国新闻网的一则报道《2021年十大网络用语,你用过吗》:觉醒年代;YYDS;双减;破防;元宇宙;绝绝子;躺平;伤害性不高,侮辱性极强;我看不懂,但我大受震撼;强国有我。
②让用自己的话解释“破防”的意思。还有一题,让分析“yyds”“绝绝子““元宇宙”“躺平“哪些会很快消失,哪些会葆有长久的生命力。
此外,还有一道初中作文题:
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