金题金解全国100所名校最新高考模拟示范卷
23.(2022•上饶一模)阅读下面的材料,按要求作文。
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【金题回放】
教育是国之大计,关于人才的培养,涉及到“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”这一根本问题。正如《礼记》提出的“大学之道”,包括格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个层次。这可视为对传统教育理论的一种概括:个人应当先求知、立志,不断提升自身的文化道德修养,以此为前提,追求家庭的和谐、国家的振兴。
上述材料能给成长中新时代青年以怎样的启示,请结合自身发展写一篇文章。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
教育,所为何来
《管子•权修》中说:“终身之计,莫如树人。”中国,自古以来就是一个崇尚教育,尊师重教的国度。延续至今,教育更成为关系国计民生的大事。然而种种事实表明,从人八股取士到改革开放三十年后的今天,中国人似乎还没弄清一个问题――教育,所为何来?
40岁时有4000万身价,这是一位教授对学生的要求。我惊讶于他的自信,尽管我不知道他身价几何,我疑惑于他的目的,三尺讲台是为了教书育人,还是为了制造赚钱的机器,我悲哀于他的观念,年轻一代的成长,难道就是为了钱吗?我不知道十几年后,他如何看待自己的学生,是以身价的高低为标准为他们排出高低上下马?对此,我想对这位教授说。就像您作为教育者一样,一个人,只要为社会做出了贡献,即使没有400万,一样可以很优秀的。因为教育,不仅仅是为了赚钱。更是为了育人,为了教会年轻一代学会生活,学会做人。
纵观中国教育的发展,可谓一波三折。别的不讲,就拿盛极一时的八股取士来讲,曾被国人批得体无完肤,我们称它禁锢了人的思想,压制人的发展,时至今日,我们大力提倡素质教育,提倡人才全面发展。然而,我们实现这样的目标了吗?我们今天所受到的教育,是在文字间感受思想的力量吗?是在历史中探讨做人的心得吗?抑或是在自然科学的研究中探索宇宙的奥秘,使之更好地造福于人类吗?没有,我们被告知的,只是去做一道被重复做了几十遍的题,以博取考试的高成绩;我们被告知考取好学校。找到好工作,赚到更多的钱!教育,已沦为博取功利的工具!
教育不应该是这样!
教育,一则教,教我们文化,教我们知识,二则育,帮助我们树立正确的人生观、价值观。走出自己的人生之路。在这过程中,我们或许需要进入大学学习某一专业,但那只是因为我们需要掌握一种生活技能。至于你的成功之路在何方,也许与这一技能有关,也许没有,更无需用金钱来衡量。于是,我们看到医学院毕业的许嵩,可以去当流行歌手,我们看到清华毕业的水木年华,成为了出类拔萃的校园歌手,享誉歌坛,还有一些人放弃了高薪,选择到贫穷落后地区去支教。如果以某些教授之观点来评价的话,或许他们的大学都白上了,他们都是失败者。然而成功抑或失败,事实胜于雄辩,恐怕大家已了然于心了!
教育,为的是让我们在面对未来时,不至于手足无措;教育,为的是让我们在面对困惑时,能有足够的智慧和能力去担当;教育为的是在纷繁的社会中,每个人都能找到适合自己的舞台。