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文化情境的定义

2022高考押题Ⅰ情境式任务作文“文化传承与创新”指导及范文展评,高情境文化例子

情境式任务作文“文化传承与创新”写作指导及佳作展评

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【金题回放】

近年来,伴随着文博事业服务品质的提升和展陈方式的创新与丰富,年轻人成为文化消费主力军,“有空就去博物馆”成为越来越常见的生活方式。以故宫为例,从《我在故宫修文物》等纪录片风靡全网,到国风胶带、祥瑞摆件等文创产品频成爆款,再到“每日故宫”“数字故宫”等手机应用软件备受好评,故宫成为文化界的新“网红”。

在故宫博物院里,有一群活力四射的年轻人:他们传承绝技,在繁琐工艺中恢复文物往日的神采;他们醉心钻研,在精美展陈中呈现文物背后的独特意蕴;他们锐意创新,在互联网端展示故宫有趣、有温度的一面……

上述现象引发你怎样的思考与感悟?请写一篇以“文化传承与创新”为主题的文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题立意】

这则情境式任务作文紧扣时下文化热点,借“故宫成为‘网红’”来引发考生的思考与感悟。材料的核心主旨体现了一群年轻人传承绝技、醉心钻研、锐意创新,展示了故宫有趣、有温度的一面。这启发考生思考:在当下,作为年轻一代应当如何传承并创新好中华民族优秀的传统文化?如何将其以更好的形式与内容传承下来,展现给人民,让人民感受到文化的时尚、有趣与温度等。据此,考生可以参考以下立意:

1.与时俱进,守正创新。

2.传承与创新共行。

3.扬传承创新之旗,点华夏文明之光。

4.尊重维护,创新发展。

立意确定好之后,考生应根据命题者的任务来加以构思与行文:文章要紧紧扣住“文化传承与创新”这一主题,加以阐述,并表明自己对“文化传承与创新”的看法,重点应放在“如何传承与创新”。宜采用议论文的文体,并在论述过程中,应注意论据选取、论证使用、逻辑运用以及语言表达,做到以理服人。

【考场高分范文】

传承与创新齐飞,文化共时代一色

文/一考生

时序流转,百转千回。时代的宣纸更换了一张又一张,文化却是宣纸上亘古不变的温润底色。如同水墨一般徐徐漾开,文化绘就了时代壮美的蓝图。传承与创新则是文化墨汁里不可或缺的元素,只有兼具传承与创新,这幅代表时代的水墨画才能永不褪色,永远鲜明。

文化的传承与创新绝非易事,其背后蕴含着无限未知的困难,需要我们在此下些功夫。我认为,只有我们具有记录历史余韵与温存的温度,具有不断创新、不断深入挖掘的深度,具有着眼时代、裨益群众的高度,才能避免“遇冷”之境,才能更好地传承文化,让文化迸发出新的活力。

文化传承,需要我们具有记录历史余韵与温存的温度。在历史泛黄的记忆里,仍保存着先辈流传给后世的无数珍宝。《我在故宫修文物》的风靡,让众人为这文化奇迹而惊叹,历史的智慧经由文化传承得以向世人展现其魅力,在这个拼命向前看的社会,人们逐渐懂得,原来,“向后看”也很美。

文化创新,需要我们具有不断创新、不断深入挖掘的深度。故宫守门人单霁翔将故宫文化展示给世人,用新途径、新方法娓娓道来、倾情诉说,正体现出“创新传承方式”的真谛。我们欣见国风胶带、祥瑞摆件等耳目一新的文创产品成为爆款,惊叹“故宫火锅”完美迎合我们的味蕾。原来创新可为文化注入如此精彩的活力,让其拥有与时俱进的深厚意蕴。深入挖掘的精神更体现在文艺工作者们巧借互联网媒介,让世界各地掀起了一波中国文化的热潮。

文化创新,需要我们具有着眼时代、裨益群众的高度。年轻是时代的活力基因,年轻人是时代发展的主力军。所以,我们这一代年轻人就需要接受更多的文化熏陶,让我们从“输入方”走向“输出方”,成为文化消费的主力军。如今,“有空就去博物馆”成为越来越常见的生活方式,这些现象都在展示着、传递着重要信息:以年轻群众为切入口,文化传承将大获成功,而年轻人,也即将成为文化传承与创新的主力军。

只有我们对文化兼具温度、深度与高度,文化传承与创新才能迎来胜利的曙光。而激发年轻群体的消费活力与创造动力,则是使这一线曙光更明、更亮的关键。文化搭台,时代方能唱戏;传承、创新宝贵的文化,时代的戏曲方能经久不衰、千秋吟唱。

【名师评点】

这篇文章题目拟得富有诗意,且彰显全文中心论点。作者紧扣“如何传承与创新”展开论述,灵活运用了文题材料与鲜活的事例,有力地佐证了文化传承与创新的重要性,具有说服力。文章的语言自然流畅、深刻且意蕴丰富,尤其是将文化具象为墨汁、戏台,别具匠心的同时,读来也引人深思。