【金题回放】

22.阅读下面的材料，根据要求写作。

在“今天，我们要做怎样的青年”主题班会上，老师提出的问题让你陷入沉思：为什么许多青年有了一点成绩便自高自大，遇到一点困难又习惯性躺平？如何才能摆脱纠结，奋力前行？

那段时间你正好在读朱光潜先生写的《给青年的十二封信》，你对其中一段话印象深刻：“在见道者的高瞻远瞩中，‘我’可以缩到无限小，也可以放到无限大。在把‘我’放到无限大时，他们见出人性的尊严；在把‘我’缩到无限小时，他们见出人性在自己身上所实现的仍非常有限……意识到人性的尊严而自尊，意识到自我的渺小而自谦，自尊与自谦合一，于是法天行健，自强不息。”

你从朱光潜先生的谆谆教诲中找到了答案，举手要求发言。

要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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【考场高分范文】

以小我悟自谦，以大我明尊严

文/王怿佳

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！面对“今天，我们要做怎样的青年”之问，在此，我“以小我悟自谦，以大我明尊严”为题进行发言。

朱光潜先生于《给青年的十二封信》中提到：“意识到人性的尊严而自尊，意识到自我的渺小而自谦，自尊与自谦合一，于是法天行健，自强不息。”我于先生的谆谆教海中有所思、有所得，愚以为：吾辈青年当悟自谦真意，明自尊真谛。

以小我立身，见自我之渺小，悟自谦真意。

“谦虚使人进步”之说从小便深入心中。作为中华民族传统美德的之一的自谦，一直贯彻于我们的成长历程。诺贝众奖获得者屠呦呦，在探索青蒿素的过程中并不是一路无阻，于千万种草药中挑选，于千万本医书中摸索，在《时后备急方》中看到“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”，才明确方向。得奖的她被众人称赞为了不起的存在，而她却谦虚道：“我仅为医学界付出了一点质献。”她领悟自谦真意，为人谦虚，吾辈青年当学其立身态度。

以大我处世，见人性之光辉，明自尊真谛。

将自我放到无限大，便能见出人性的尊严。人之处世，当以“大我”前行，明自尊。守岛人员王继才，于青看年华中挺起守岛之责，一直坚守了半辈子，切实体现出“礁的坚持，浪的执着，兵的责任，民的本分。”他肩负起国家的使命，维护了国家安全和利益，将大我融于国，展现出人性的无尽光辉，自尊自强。吾辈青年应多一份担当，将自我放大，以大我处世，做到“清激的爱，只为中国”，明确自尊真谛。

以小我和大我并行，悟自谦，明尊严，融为一体。

青春因青年的慨然以赴而更加瑰丽，以小我和大我共同前行，将自尊和自谦合一即为青年标签。明星运动员谷爱凌，于小我之中，她是斯坦福大学的高材生，却从不刻意显露；于大我之中，她是中国冬奥会运动员，频频摘金为祖国赢得无上荣誉。她是模范，是榜样，是无数青年努力的方向。

“有一点成绩便自高自大；遇到一点困难又习惯躺平”，是吾辈青年坚决摒弃的糟粕。每一位青年，绝不躺平，绝不由天，绝不自负，要在自我的立身处世中，以小我悟自谦，以大我明自尊，摆脱纠结，奋力前行！（845字）