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全国高中特级教师

「独家」特级教师解读《2022年全国新高考Ⅰ卷作文题》,2021特级教师开课了

2022年全国新高考Ⅰ卷作文题

阅读下面的材料,根据要求写作。

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

名师解读《2022年全国新高考Ⅰ卷作文题》

入深水者得蛟龙,入浅水者得鱼虾

今年高考作文题在审题上大大降低了难度,题意已说明得很清楚,从围棋的三个术语“本手”“妙手”“俗手”说起,切入主题:“本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。”由此得到启示,写出自己的感悟和思考。

题意如此明白,下笔应该没有困难了,但要拉开差距是要下点功夫的。因此,考生对打基础与创造、创新的关系要有一定的真实的生动的认识。

“入深水者得蛟龙,入浅水者得鱼虾”,这句话比喻作文时敢深入思考、下苦功夫,才有可能取得好成绩;不深入思考,敷衍了事,就只有小收获。20世纪80年代初,有一年的高考作文题是关于达·芬奇画蛋,与今年的有异曲同工之妙。那年题目是这样的:欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇,从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了,便对他说:“不要以为画蛋容易,要知道,1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看,形状就不同了,蛋的椭圆形轮廓又会有差异。所以,要在画纸上把它完美地表现出来,非得下番苦功夫不可。”从此,达·芬奇用心学习素描,经过长时期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画。这不就是说出“妙手”先要从“本手”做起吗?

“作史三长:才、学、识,缺一不可。余谓诗亦如之,而识最为先。非识,则才与学俱误用矣。”所谓识就是要有思想,掷地有声的文章应有鲜明特色的思想,它闪现着结结实实的思想亮点。这个思想亮点不应只从解题、应试等生活小事说起,如果能结合新时代新青年的责任、担当、信仰,高屋建瓴地表现自己的境界、格局就更好了。年轻人要不断加强学习,打好基础。这个基础就是努力练就过硬本领,不断磨砺坚强作风。具备“本手”才能在今后出好“妙手”,不出“俗手”,勇于担当,建功立业。纵然岁月流逝,蓦然回首时亦不后悔。我们要珍惜金色华年,我们应该有自己的责任与担当。

今年是新课标颁发的第一年,新课标中的“语文核心素养”备受重视,它主要涵盖四个方面,即“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”。因此今年的高考作文一定要体现这些素养:语言运用上要信达雅,通顺简洁美丽;思维上的体现,通过对“基础”“创造”“本手”“妙手”“俗手”这些概念做分析、综合、概括、抽象、比较,让其具体化和系统化,并形成文脉,条分缕析地说理;在审美鉴赏和文化传承上也能有精彩的论述,能从中国古诗文中恰当地引用关于名人笃学打基础及妙手回春等故事,甚至能说出中国围棋的魅力,这样文章就更丰富多彩了。

最后要说的是,文章要有感情。如果干巴巴地说理,也不好。巴金说:“我写作不是我有才华,而是我有感情。对我的祖国和同胞,我有无限的爱,我用作品表达我的感情。”因此,写作一定要动情地写,能够结合自已的实际,贴近自己,则为“妙手”。感动自己才能感动别人,感动大家则大功告成!

(作者系语文特级教师 王立根老师)