【亮 题 板】

阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

景致在山水之间，这是大自然的杰作。景致在生活深处，这是人与人碰撞的火花。因为留心，我们就有了一些关于景致的记录和感悟。

请以“景致”为题，写一篇文章。

要求：①将题目抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。

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【学生竞写卷】

景 致

文/八年级三班 吕易欣

常听人说最美的景致不过自然风景。山川跌宕，皎月寒江，春华灿烂，草木葳蕤。可在我看来，最美景致不过墨笔题扇。一人独执一支笔，静坐窗边，听落雨颤颤低声细语，在扇上写下斑驳时光，便胜却人间万千景致。

相传，西汉宫廷女诗人班婕妤最早在扇子上题字。而到了宋代，南宋都城临安的夜市，便出现许多专门代人扇上题字的小摊。浴在如水的夜色中，题扇人娴静地提笔又落笔，一世繁华敛在墨中，又在扇上蔓延开，仿若惊鸿展翅。人们墨笔题扇，或是解忧，或是题一首繁华的礼赞，于我眼中，这便是我国古代最美的景致。

这景致，使我向往不已。只是没有想到，那小巧的扇子赶上秋的步伐，随着落叶翩跹而至，来到我的生活中。雪白的扇面一尘不染，使我也萌生了效仿古人墨笔题扇的念想。将窗边的小桌整理好，取笔，倒墨，蘸墨，一切是那样的从容有序。我用两指扣着小扇最外侧的扇骨，慢慢展开，好像落叶飘落一般轻盈。我轻轻呼出一口气，将扇上褶皱拂平，悬腕执笔，一笔横果断地落下，又在收笔处蓄力，手腕猛地一偏转，游龙摆尾一般，连带的细小笔画也清晰可见。而后一顿笔、一蓄力，料峭的山峰收住了劲，湍急的溪流汇成了湖，我缓缓拉出一道遒劲有力的横，这样几个往复后，几个大字便潇洒地出现在扇面上。我又在接近边缘的扇面上题几行小字，翩然秀美，灵动小巧。不知不觉中，时间悄然过去。这一次墨笔题扇，让一叶小舟驶入心湖，化作我心底最美的景致。

时光随着无数次的笔尖下落，化为墨迹留在洁白无瑕的扇面上。我会在偷得浮生半日闲时，轻轻展开我曾挥毫泼墨的扇子，追忆当时墨笔题扇那一刻的景致。“淘漉”“天道酬勤”……一个个字，或苍劲有力，或秀丽端庄，映入瞳孔，激起心中一圈圈涟漪。它们在无形中告诫我应该如何去做，从此眉间心上，我不敢或忘记。

宁愿时光的长河流得慢一点，让我在闲暇时可以细细欣赏扇上的每一个字。它们是闪耀的繁星，守望的眼眸，提醒着我，要一直谨记它们无声的教诲。

宁愿时光的长河流得慢一点，裹挟着扇上墨香缓缓流淌，让这最美的景致，沉淀、翻转、升华……

宁愿时光的长河流得慢一点，伴着那个墨笔题扇的身影，那个执着坚持心中所爱的身影，静静地，淡淡地，流向未来。

【模拟阅卷】

全文语言既典雅，又缠绵；既柔婉，又鲜明，读来悦耳娱心。第三段描写极富文采，作者对自己墨笔题扇的情景作了详细而诗意的描绘，笔力遒劲，洒脱豁达。再加上文末的排比段，齐整的句式，流畅的节奏，更给文章添了一份古色古香，增添了诸多的韵味和美感。

主题表现上，作者区别于常规的自然景致的含义，选取了人文景观——墨笔题扇作为写作对象，表达对这一传统文化的喜爱之情，立意别出心裁。