疫情看图写话一年级怎么写
【看图写话】
手工课上，老师布置同学们回家折一束花，送给自己敬佩的人，小男孩回家后很认真地做，他会把花送给谁呢？请你看清图意，结合自己的想法写一段话吧，注意语言通顺，表达清楚，并使用正确的标点符号。
一份特殊的作业
文/鄢梁荟
一天，学校的手工课上，老师给同学们布置了一道作业：自己动手做一束手工花束，送给最敬佩的人。
放学一回到家，小力就迫不及待地做了起来。他先是把红色彩纸折成花朵的模样，再把咖色彩纸卷起来当成花茎，然后再用剪刀把绿色彩纸剪出叶子的形状，最后把它们用固体胶粘在一起，这不一束花就完成了！
这时，妈妈走进来笑眯眯地问小力：“小力，你打算把花送给谁呢？”“要送给谁呢？”这下小力可犯了难，是要送给守护我们安全的警察叔叔吗？还是送给传授给我们知识的老师？还是……“有了！有了！”小力突然兴奋地告诉妈妈，“我要把这束花送给爸爸。”妈妈好奇地问：“为什么要送给爸爸呢？”“因为爸爸是我的榜样！在疫情爆发的时候，他二话不说站了出来，成为了一名志愿者。每天我们还在睡梦中，他就已经换上防护服到核酸检测现场协助工作，一站就是四五个小时甚至更长时间。有时为了避免跑洗手间，甚至水都没喝一口。还有那个晚上，爸爸好不容易可以休息一下，结果社区又临时通知要入户采集核酸，爸爸立刻又换上‘大白’的衣服，陪着医护人员一户户敲门登记信息，从32楼一层一层走到了一楼。回到家，爸爸累得倒头就睡。但我没听到爸爸说过一句抱怨的话。在我心里，爸爸是最值得我敬佩的人，是我的榜样。”妈妈听了小力的话，赞许地点了点头。
这时，他们听到了爸爸回家的开门声，小力赶紧跑过去，把花送给了爸爸……
【名师导写点评】
小作者是个善于观察生活、思考生活、表达生活的孩子。读着这篇文章，我仿佛看到了疫情期间无数志愿者的身影。小作者能根据所给的图片内容，结合生活中观察到的人事物，生动地写出疫情期间勇于挺身的“大白”爸爸，表达出对爸爸的敬佩之情。