小学三四年级作文练笔Ⅰ续写故事导写范文《特别的嘉宾》，四年级故事续写题目

【续写故事题目】

“来啦，来啦，真的来啦！”在门口张望的亮亮扯着嗓门大喊。同学们一听，个个欢呼雀跃，教室里顿时像炸开了锅。……

提示：是谁来了，会把同学们乐成这样？这其中究竟发生了什么样的故事呢？小朋友们，展开合理的想象，接着编故事吧！

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特别的嘉宾

文/庄梓瑶

“来啦，来啦，真的来啦！”在门口张望的亮亮扯着嗓门大喊。同学们一听，个个欢呼雀跃，教室里顿时像炸开了锅。原来是知识渊博的陈老师带来了一只活泼可爱、善于表演的“艺术家”——鹦鹉。

同学们十分期待这一刻的到来，一看到这只好似披着七彩服的小美人，连连赞叹道：“太可爱了！”它那小小的脑袋上镶嵌着一双圆溜溜的眼睛，活像两颗滚动的珍珠，周围一圈白色的绒毛，就像戴上了一副眼镜，看起来格外有神，它的脸蛋红彤彤的，像化了妆的姑娘，嘴巴尖尖的，向下弯着，像个精致的小钩子。下半身长着翠绿的羽毛，像一块碧绿的翡翠，一双红彤彤的爪子牢牢地抓住树枝，还在树枝上倒立呢！

鹦鹉在老师的指挥下，显得格外听话，同学们也表现出前所未有的热情，都想让鹦鹉听自己的指令，都迫不及待地说出自己想说的话，这只鹦鹉倒是熟络，很快就和同学们打成一片。亮亮心想：这只鹦鹉可真聪明，我要考考它。他于是扯开嗓门对同学们说：“大家安静一点！”鹦鹉也跟着说：“安静一点，安静一点！”惹得同学们哈哈大笑，他们的欢笑声传遍了整个教室！

在这生动有趣的课堂上，我们了解到了鹦鹉的习性，大多数鹦鹉主食树上或地面上的植物果实、坚果、浆果等，也会少量食用昆虫。鹦鹉有很强的互动性，能与人和睦相处。啊！这真是一位令人难忘的特殊嘉宾。

通过短暂的相处，我们对鸟类的认识更加深刻了，让我们关爱动物，热爱大自然的一草一木，保护鸟类的自然栖息地，与它们和平共处吧！

【名师导写点评】

小作者充分发挥想象，巧妙设定角色——一只活泼可爱、善于表演的“艺术家”鹦鹉，抓住了鹦鹉的外形、语言等进行描写，字里行间充满了对鹦鹉的喜爱。文章情节丰富饱满，引人入胜，文章的结尾部分告诉我们“保护鸟类和谐相处”，主题鲜明，是篇不错的佳作。