以主见为话题的作文题目
【文题展现】
阅读下面的材料,按要求作文。
有人总结了玩微信的心得：拜读了太多的人生警句，突然发现不知咋活了；喝了太多的心 灵鸡汤，突然发现不知咋过了；了解了太多的养生之道，突然发现不知咋吃了；学了太多的秘诀 和技巧，突然发现不知该咋做了……
法国哲学家、散文家帕斯卡尔曾说过，思想形成人的伟大。人只不过是一根苇草，是自然 界最脆弱的东西;但它是一根能思想的苇草。
以上材料触发了你怎样的思考与感悟？请据此写成一篇文章。
要求:自选角度，自定立意，自拟标题;文体不限（诗歌除外）,文体特征明显;不少于 800字;不得抄袭,不得套作。
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【文题解析】
本题属于典型的情境设置类任务驱动型作文，要求考生紧紧围绕材料内涵和具体情境指向来作文，就事论事，合理类比或者联想，并能运用多种论证手法，准确完成任务指令。
材料主要分为三部分，第一部分说明了一种现象，微信朋友圈文章种类太多太杂，使人容易迷失了自我，失去独立判断能力，比如“不知咋活，不知咋过，不知咋吃……”这是从反面谈人没有独立思想的弊端；第二部分，引用哲学家帕斯卡尔的话，从正面强调独立思考、坚守自我的重要性。思想形成人的伟大，人是脆弱的芦苇，但因为有了独立思考的能力，人反而成为整个宇宙中最坚强独特的苇草。材料本身的逻辑架构是对比论证。第三部分提出写作指令，触发考生的思考和感悟。考生在立意时，要综合考虑材料设置的写作情境，整体思维。综合来看，本题展现了在高中语文新课程标准下，高考对学生语文核心素养，尤其是思维发展与提升能力的要求。通过语言运用，能使考生的辩证思维和创造思维获得发展，使其对问题认识的深刻性和批判性得到极大提升。
【参考立意】
切题立意：
1.做独立思考的芦苇。
2.走属于自己的道路。
3.勿让别人扰乱自己的步伐。
4.独立思考，坚守自我。
5.思想形成人的伟大。
6.我命由我不由人。
学会思考，活出自我；
做一个有思想的智者。
……
偏题立意：
1.微信朋友圈的危害。（断章取义，未能综合分析材料）
2.人的伟大之处。（针对性不强，观点不够明确）
3.生命脆弱，且行且珍惜。（审题存在偏差，材料重点不是强调生命的脆弱，而是强调思想形成人的伟大）
4.敢问路在何方。（材料强调独立思考，而非路途的坎坷）
【佳作赏析】
主见拓宽生命，思想成就伟大
帕斯卡尔所说：人是一根有思想的苇草。因为有了思想，我们发明，我们创造；因为有了主见，我们选择，我们舍弃。主见拓宽你我的生命，思想成就生命的伟大！
有人玩微信也迷茫，深陷大量人生警句与心灵鸡汤而不知如何过活，沉迷养生之道与方法技巧而手足无措……此类现象不仅是大数据信息爆炸时代带来的负面影响，也是人们缺乏主见、没有选择意识的体现。因为大量信息的快速涌现，使我们的脑袋还未能及时提取有效成分就已乱作一团，反映在行动上就是茫然无措。所以，如何选择适合自己的有效信息，成为当下避无可避的全民难题。
面对大量信息，我们应树立自主选择意识，选择适合自身的有效信息，而过滤掉其他无用成分。
我们应主动选择知识，而不是被动接受知识。只有主动提取所需信息，才能使我们的思维更活跃，行动更敏捷，而不至于被信息浪潮淹没无法“上岸”。在拜读人生警句时，不妨“择其善者而从之”“内而化之”，使之真正成为我们思想的一部分；在了解养生之道、学习秘诀技巧时，不妨亲身实践以“熟能生巧”，使之成为自我本领之一。学会有主见地选择与舍弃，才能让所选知识真正发挥它的功效。
让思想引领行动，让行动成就不凡的伟大。
人因为有了思想，才成为世界的主宰者！爱迪生有了思想，便照亮了全世界；莱特兄弟有了思想，便打破世界人民的地理阻隔，使我们看见新大陆；马克思有了思想，便促进世界的和平与公正。有了思想，我们从脆弱的生命蜕变成足以立于世界之巅的伟大与不凡。清风明月是“造物者之无尽藏也”，思想亦如是。让思想引领我们的行动，去不断发明与创造，去不停探索与研究，让世界成为有思想的世界，让平凡的生命孕育出不平凡。充分利用人类的思想优势，创造出属于人类的精彩篇章。让思想引领我们的行动，让不可能成为有可能，让不凡从你我手中诞生！
生命因为有了主见而宽阔无垠，生命因为有了思想而精彩纷呈。做有主见、有思想的“苇草”，让你我脚下小小的一方土地，成为无穷大的世界！
【名师点评】
本文语言简洁明快，虽无华丽辞藻，但能看出考生对材料的深刻领悟。此外，此文对材料的处理非常恰当，没有照搬材料内容，而是根据中心需要，用自己的语言恰当地概述材料，语言表达运用能力很好。美中不足的是论据较少，若能增加一些事实论据，尤其是跟时事相关的，文章会更加出彩。
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