父母如何言传身教，用科学的方法培养一个优秀的孩子，父母如何言传身教教育孩子

有的孩子自卑，性格内向。有的孩子则开朗大方，成绩优秀，招人喜欢，孩子的性格是天生吗？答案是否定的！孩子的优秀与否很大程度上取决于大人的行为表现！性格决定人生的成败。那么父母如何言传身教，用科学的方法培养一个优秀的孩子？下面我结合自己与家长接触近三十年的经验从四个方面来谈这个问题。

首先，家长要以身作则，更要和孩子一起成长。

有些家长要求孩子做作业的时候做到心无旁骛，全神贯注，但是他们自己在孩子做作业的时候在干嘛呢？回想我们自己的经历看看是不是有时候在看电视，有时候在玩手机，有进修在和朋友打牌……如果孩子在做作业的时候，看到自己的家长如此“惬意”，他们还会专心致志地做作业吗？

我认为，孩子在做作业，家长不仅要给孩子提供一个绝对安静的做作业环境，还要在某些方面成为孩子的榜样：比如孩子在做作业的时候，你可以看纸质书、做家务或者做一些在孩子看来不是那么“轻松”的事情。

在前面的文章中我分析了一个同事三个孩子都是名牌大学毕业，他自己就从不打牌，也不玩手机，在孩子们做作业的时候就在一旁备课、改作业或者辅导孩子的学习。

第二，保持良好的家庭氛围，亲子关系一定要和睦，是孩子成绩保持优秀的重要保障。

教育专家尹建莉说：“如果说家庭状态也可以像酒店那样标注级别，没有比和谐幸福的家庭气氛级别更高的了。房子可以小一些，家具可以旧一些，电器可以少一些，但爱和亲密一定要多——幸福的家就是五星级宾馆。”

家庭生活中当然不可能没有冲突，俗话说天下没有不吵架的夫妻，好的家庭关系并不意味着只是一团和气。但发生冲突时要避开孩子，实在避不开，也要尽量克制自己，至少不让争吵吓着孩子。

据我了解，家长和孩子关系比较冷淡或者比较紧张的家庭，孩子的学业成绩一般都好不到哪里去。在我所教的学生当中，总有一些父母离异的孩子。我们班有一个每天作业都没做完的学生，我联系这位孩子的母亲，她说孩子判给前夫了，她管不着；我联系这位孩子的父亲，他说家里经济条件有限，所以他出去打工了；我联系这位孩子的爷爷，这位老爷子告诉我，他是个文盲，他孙子的作业根本就看不懂……当一个孩子在家里都没人疼没人爱更没人关注他学习的时候，这个孩子的成绩有没有可能保持优秀呢？根本就不可能！我很同情这种学生，但对于这种学生能否提高学习成绩，我们老师大都无能为力。

家长要时刻注意和孩子保持良好的亲子关系，哪怕自己不在孩子身边，也不要忘了经常打电话给孩子说一些鼓励性的话，一些鼓劲加油的“鸡汤语”，让孩子感受到亲人的爱，让孩子看到未来的路！

第三、多站在孩子的立场考虑问题

己所不欲勿施于人，最好的教育就是陪伴，陪伴不是单纯的和孩子在一起，而是要参与到孩子的世界中，陪孩子游戏、给孩子讲故事、带孩子亲近大自然等。陪伴不但能培养亲子之间的感情，还能及时发现孩子身上存在的问题并加以指正。

不拿别人优秀的孩子与自己的孩子进行比较，贬低自己的孩子。没有哪个人不喜欢听表扬的话，如果一味贬低自己的孩子，肯定会让孩子产生反感情绪，家长的话孩子还怎么可能听得进去？我们要及时发现孩子的爱好与特长（闪光点），进行开发，让自己的孩子获得最大的进步，这样的父母才是最明智的。

第四，培养孩子的注意力，专注力是成绩优秀的关键。

在我所教的一些学生当中，总会存在这么一种款式的学生：这种学生在上课的时候注意力很难集中，做作业的时候如果没有家长盯着就无法做作业。这到底是为什么呢？很简单，这种孩子在小学低年级的时候相当不幸——他们遇到了对教育规律完全不懂的家长。这种家长是怎么做的呢？他们在孩子做作业的时候基本上是全程“监控”，孩子哪个笔画写得不好看，家长直接吼道：“擦掉，重写！”孩子哪个字写错了，家长直接厉声呵斥：“这么简单的字都写错了，你怎么这么迟钝啊！”…

试想想，如果我们在做一件事的时候，别人总是反复提醒我们应该怎么做，自己是不是会很烦？记得我坐在副驾驶座的时候，总喜欢提醒孩子要怎样怎样，结果让孩子无所适从，最后总是很生气地说：“你来开！”现在我吸取了这个经验教训之后，就不再在旁边参言了，孩子的车反倒越开越好了！

孩子做作业的时候，导致其顺利完成作业的最大“拦路虎”不是作业不会做，不是卷面写得差，而是家长一次又一次的“打扰”，每打扰一次，孩子的注意力就分散一些，这对孩子注意力的残害是致命的！那么孩子在做作业的时候，家长该怎么办？很简单，让孩子把会做的先做，不会做的作业在百思不得其解的情况下留到最后再请教家长。至于其他一些小问题可以等孩子把所有的作业做完后再帮助孩子订正。

教育孩子是一个复杂的工程，没有哪一种教育方法能教育好所有的孩子

，家长们可以多从别人教育的成功例子中寻找适合自己的孩子的教育方法，只要用心，您一定能教育出一个成绩优秀、品格优秀的孩子！