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你有故事我有酒是什么意思

你有故事我有“酒”,把你故事联成文!教你三个作文构思技巧,你有故事我有酒出自哪里

  经常看到有的同学在教室里谈笑风生,大多数同学都愿意听他讲话,不时还会爆发出一阵阵掌声。按说这样的学生写作文应该是可以做到左右逢源的,可是他们的表现却是一提起写作文,瞬间就沉默了。

  是没有素材吗?肯定不是!他们闲谈起来有的是谈资,素材绝对是不会缺少的。是不会开头吗?也不是。如果是不会开头,他们就不能吸引众多的同学到他们身边听他吹牛皮。我想,他们写不好作文的一个最重要的原因就是没有掌握作文构思的技巧,不会把手中的素材合理地运用到自己的作文中去,从而造成手中有无数的珠宝,却串不成一根美丽的项链的局面,作文分数自然也就不会很高。今天,桃子老师就教大家三个作文构思技巧。

  一、小标题法

  在一篇文章中,精心设计两三个小标题,有两种妙处:一是既可以减少过渡性的文字,又可使文章疏密有致,令人赏心悦目;二是能让读者迅速抓住文章要领。

  常见的小标题形式有对比式和比喻式小标题。

  1.对比式

  福建省一考生以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中用了四个小标题:“变化之一:吃软不吃硬”“变化之二:吃麻不吃辣”“变化之三:吃肥不吃瘦”“变化之四:吃上不吃下”。该考生目光深邃,以耳朵为依托点,每个小标题用对比的形式讽刺了官僚作风、逢迎拍马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象,揭示了真话“销声匿迹”的原因。

  2.比喻式

  河南省一考生以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善,欢乐一片》中用了三个小标题:“花絮一朵—初识友善”“花絮二朵—化解仇怨”“花絮三朵—连接友谊”。三个小标题,把所写内容比喻成花絮。三朵友善的花絮,组成了一个友善的世界。破折号起到了解释说明的作用。运用破折号的又如《友善的微笑》一文中的“笑——逗乐了孩子”“笑——增加了勇气”“笑——扭转了人生”等。

  通过运用小标题,我们就可以把原本不相关的一些素材有机地组合成一篇优美的文章。是不是很轻松呢?

  二、中心句领起式

  初中生作文大都是记叙文,大家由于生活阅历并不是十分丰富,所以选材立意都不会有太多的标新立异的地方,因此作文也就不会得到特别的高分。这时候,如果在结构上有些与多不同,让读者有一种耳目一新地感觉,可想而知分数是不是一“噌”就上去了呢?当我们在围绕中心选择好材料之后,在每一段的开头设立一个中心句,并且与前(后)几段的开头的中心句构成排比句式,文章是不是会显得既然条理分明又中心突出,还颇具文采呢?

  例如:湖南一考生以《多味的初中生活》为题,作者在构思时设置了四个领起的句子:初中生活是甜的、初中生活是酸的、初中生活是苦的、初中生活是辣的。然后在每一段的中心句后面都叙写一个与中心句相关的精彩故事,使文章内容丰富,主旨鲜明。阅卷老师一看就喜欢上了这样的文章,可想而知这个学生的语文分数还会低吗?

  其实,这样的中心句太简单了,我们每天都在自觉或不自觉地说着这样的话,如果提炼一下,是不是就是很好的作文构思技巧呢?

  三、确定好详写和略写

  确定材料的主次和详略是结构的重要问题,它对表现中心思想起保证作用。详略得当,能使文章中心明确,重点突出,结构紧凑。详略不当,势必造成文章主次不明,使读者无法把握中心。

  处理详写和略写,不是随心所欲地,要根据表现中心思想的需要选择,还要根据文体性质决定详略。

  例如鲁迅的《故乡》是以“我”回乡的见闻为线索来展开故事情节的,可写的人物和事件很多,但作品只选取了闰土和杨二嫂两个人的事来写。这两个人中,又分了主次。杨二嫂的故事,只是在一个场面里,用几句精彩的话,展示了她的性格。写闰土就不同了。作者以细腻的抒情笔调描写了少年闰土活泼英俊的形象,娓娓动人地叙述“我”和闰土三十年前的一段交往。接着作者又精细地刻画了阔别三十年后的闰土的面貌、衣着、动作和性格的巨大变化,诉说闰土所遭受的种种苦难和不幸,抒写了“我”的感慨和希望。这样处理,完全是由“它揭露在三座大山压迫下,农村凋敝,民不聊生的黑暗现实,证明农村需要来个变革,为下一代开辟一条新出路”这一中心思想所决定的。

  你有故事我有“酒”,喝了这杯“酒”,你的故事是不是更容易化作美丽的诗篇呢?好,今天桃子老师的分享你学会了吗?有疑问也可以在下方留言哦!欢迎点赞、转发!下一期桃子老师将和大家分享有素材但不会组织的问题,欢迎关注@微课堂桃子老师哦!