说明类文本阅读10篇

说明类文本阅读训练，说明类文章的阅读指导与训练

【学习目标】

　　1、学会概括说明对象的特征；掌握常见说明方法及作用；体会说明文语言的特点。

　　2、学会运用说明文的答题技巧做题。

　　【学习重点、难点】：

　　学会运用说明文的答题技巧做题。

　【教学过程】

　　一、导入：

　　二、知识预演（常德市2017年中考试题）

　　（一）阅读下文，完成1——4题。(13分)（22分钟）

动车和高铁到底啥关系（常德市2017年中考试题）

　　①10年前，一种被称作“和谐号”的白色精灵开始在中国大地上驰骋，动车开始走进人们视野；10年后，中国已发展成为举世瞩目的高铁大国，高铁已经成为引领和开拓“一带一路”伟大战略的名片。时至今日，很多人还不太清楚动车和高铁的关系，下面就给大家普及一下两者的前世今生。

　　②动车，即带动力的车辆，在铁路交通领域，它是相对于不带动力的车辆(俗称拖车)的一种车型。我们经常提到的动车组，是指一种固定编组的列车，这种编组一般是由若干动车和若干拖车组成，并且在其正常使用寿命周期内这种编组不会改变。动车组有很多种类型。如果以动力类型进行分类，则分为内燃动车组和电力动车组；如果以动力配置方式来分类，则分为动力集中型动车组和动力分散型动车组；如果以速度类型来分类，可分为高速动车组和普速动车组。

　　③我们都知道，普通列车的牵引动力依赖于车头的机车，而动车组在运行时，不光有机车带动，车厢也会“自己跑”，这样就可以把动力分散，运行速度也就更快。同时，与普通列车相比，动车组的震动和噪音都偏小。所以，我们一般提到的动车，就是一种和普通列车相区别的列车车型。

　　④从字面意义上讲，高铁是高速铁路的简称，是指一种铁路线路类型。我国的铁路类型分三档:高速铁路是设计运行时速250千米及以上动车组列车的铁路；快速铁路是设计运行时速160千米至250千米列车的铁路；普通铁路是设计运行时速低于160千米列车的铁路。在高速铁路上，运行的是高速动车组列车；而在快速铁路上，主要运行普速动车组列车，但同时也运行高速动车组列车和普通列车；普通铁路上运行的就是我们熟知的绿皮、红皮、蓝皮的普通列车了。

　　⑤高速铁路的另一大特征便是大多采用无砟【zhǎ】轨道技术铺就，而快速铁路和普通铁路则采用有砟轨道技术铺就。所谓“砟”，就是指岩石、煤等碎片。砟可以减少噪音、吸热、减振、增加透水性，同时造价低廉，但有砟轨道容易下陷，维修费用较大。而无砟轨道的路基是由混凝土浇灌而成，可以减少维护、降低粉尘、美化环境。当列车高速运行时，有可能导致路砟飞溅，所以高速铁路基本都是无砟轨道。

　　⑥由此可知，动车和高铁是两个层面上的概念，前者描述的是“车”，后者描述的是“路”。

　　⑦当然，在现在的中国，高铁和动车还分别代指两种客运列车类型。高铁是运行时速在250千来以上，以G字头命名的一系列客车，它们是运行在高速铁路上的高速动车组列车；动车则是运行时速在200千米左右。以D字头命名的一系列客车，它们是运行在快速铁路上的高速动车组列车和普速动车组列车。值得注意的是，有人把高速动车组列车只当作高铁列车，这是个误区，高速动车组列车也可以在快速铁路上行驶，只不过它需要恪守线路的速度限制。

　　⑧目前，中国的高铁技术先进、安全可靠，并且价格低、性价比高，运营经验丰富，已不弱于世界上任何竞争对手。我们相信，在中国高铁人的不断努力下，中国的高铁制造业必将持续改变中国，不断改变世界。

　 　(选自《百科知识》2016年11月下)

1. 根据上文，说说高速铁路的特征。(4分)

2. 上文采用了哪些说明方法?试举两例。(4分)

3. 文中加点的“不弱于”能否换成“强于”?(2分)

　　4.下列各句对原文的理解与分析，正确的一项是（ ）(3分)

　　A.砟可以减少噪音、吸热、减振、增加透水性,同时造价低廉,因此，我国铁路普遍采用有砟轨道技术。

　　B时速200千米左右，运行在快速铁路上的高速动车组列车和普速动车组列车，在我国都以D字头命名。

　　C有人把高速动车组列车当作高铁列车,毫无疑问这是个误区。其实，它们是只在高速铁路上行驶的列车，

　　D中国高铁具有先进、安全、价格低等方面的优势，经过20年的发展，中国已成为举世瞩目的高铁大国。

　　

【参考答案】（1）.1.设计运行时速在250千米以上；2.路基大多采用无砟轨道技术铺就。

　　（2）【示例1】作诠释，如：“动车，即带动力的车辆，在铁路交通领域，它是相对于不带动力的车辆(俗称拖车)的一种车型。”

　　【示例2】分类别，如：“动车组有很多种类型。如果以动力类型进行分类，则分为内燃动车组和电力动车组；如果以动力配置方式来分类，则分为动力集中型动车组和动力分数型动车组；如果以速度类型来分类，可分为高速动车组和普速动车组。”

　　【示例3】列数字，如：“快速铁路是设计运行时速160千米至250千米列车的铁路”

　　【示例4】作比较，如：“同时，与普通列车相比，动车组的震动和噪音都偏小。”

　　3.不能换。“不弱于”的意思是不比其他竞争对手差，可能强于对手，也可能势均力敌；（1）而“强于”的意思是肯定超过对手，这种说法显然与愿意不符。

４.Ｂ

　　（二）说明文阅读（共8分）（长沙市2018年中考试题）（20分钟）

二十四节气的来历

　　①中国的二十四节气诞生于数千年前，不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学问于一体，而且还蕴含着以德修身的深刻内涵，以其强大的生命力，渗透到中华民族发展的每一个历史阶段，指导人们进行农事活动。

　　②节气表明地球在轨道上的位置，也就是太阳在黄道上的位置。中国古代先民们是如何测定节气的呢?这要从我们非常熟悉的计时工具——“表”和“圭”说起。

　　③表，最早诞生于中国。数千年前，我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影，这根竹竿最初就称为“表”。

　　④“圭”本是指测量土地的标准尺子，后来把测量日影的工具也称为“圭”。圭和表的结合，就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。1276年，元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台，它是中国现存最早的古代天文台。整个观星台就相当于一个量日影的圭表。

　　⑤古人利用圭表观测天象，将每年白天最短的那天，叫“日短至”,又称“冬至”;白天时间最长的那天，叫“日长至”，又称“夏至”。在春秋两季各有一天，昼夜时间长短相等，把这天分别称为“春分”和“秋分”。

　　⑥在此基础上，诞生了完整的二十四节气。用今天的天文学来解释，地球轨道投影到太阳系模型上形成的坐标系，为黄道坐标系。黄经，将这个坐标系的横轴，以春分为起点，自西向东度量，分360度，共有二十四个等份，每份15度，为一个节气。基本规律是：每月两节不变更，最多相差一两天。上半年是6日和21日，下半年是8日和23日。

　　⑦古人将每月的第一个节气称为“节”，每月的第二个节气称为“气”。“节”和“气”交替出现，各历时15天左右，如：在4月份有清明和谷雨两个节气。二十节气中，反映四季变化的节气有：立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8个节气；反映气候变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气；反映天气现象的有：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气；反映物候现象的有：惊蛰、清明、小满、芒种四个节气；可以毫不夸张地说，二十四节气是传统历法的关键和核心。

　　⑧二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代珍贵礼物，拥抱它，就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。

　　5.下列说法与原文意思相符合的一项是（ ）（2分）

　　A.古人用圭和表测量土地的长度，从而推算出二十四节气的长短。

　　B.郭守敬在河南登封建造的观星台，是历史上最早记录节气变化的天文台。

　　C.春分和秋分，其实就是把春季和秋季平分的那几天。

　　D.二十四节气能反映四季的变化、温度的变化、天气现象和物候现象。

　　6.下列说法正确的一项是（ ）（2分）

　　A.第①②段说明了中国节气文化的特征。

　　B.第④段通过下定义和举例子来说明节气。

　　C.第⑦段“各历时15天左右”中的“各”去掉后，表达的意思有改变。

　　D.第⑧段具体阐述了节气带来的影响与作用。

　　7.请根据上文有关节气的知识，结合下面的链接材料，回答问题。（共4分）

　　【链接材料】

　　（1）二十四节气歌：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”

　　（2）农谚：冬至吃了面，一天长（cháng）一线。

（1）请写出秋季里的第三个节气。（2分）

（2）请说说农谚中“一天长一线”的意思。（2分）

学生做完题目，相互交换检查打分。联系文本，结合已有知识经验来答题。

　　【参考答案】

　　5.D

　　6.C

　　7.（1）白露（2分）

　　（2）冬至后的每天白天时间渐渐变长。（2分）

　　

五、课堂小结