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目前，高校大学生“证书热”已蔚然成风，职业资格证书成了高校大学生择业的“敲门砖”和“通行证”，甚至已经有了与毕业证和学位证并驾齐驱的重要性。

“证书热”由何而生？

“证书热”，是指人们争相参加各种职业资格培训和考试，以获取某种职业资格证书或专业技能认证的现象。它的出现和存在自有其合理性，反映了就业形势的严峻程度和大学生就业竞争的激烈程度。在人力资源市场上，国家部门和企事业单位更青睐那些既有学历证书又有职业资格证书的大学毕业生。那么，“证书热”由何而生？

1、国家推行职业资格证书制度的要求

职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指

按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。

自1993年起，我国开始推行学历文凭与职业资格证书并重的制度。

2、社会分工的细化对人才的多元化需求

随着知识经济的发展和信息化时代的到来，社会的职业分工日趋细化。现有的职业岗位已由劳动密集型和简单操作型转变为技术密集型和复杂智能型，其内涵和外延不断扩展，新的职业和岗位如雨后春笋般层出不穷。因此，社会对人才在知识、能力和素质方面的要求不断提高，对知识和技术兼备型人才的需求量也不断增大。

3、严峻的就业和人才竞争的压力

南京农业大学曾就大学生“考证”现象调查了用人单位的态度。结果显示，企事业单位对大学生“考证”基本上持肯定态度。他们认为，“考证能够提高从业人员的业务素质、职业道德水平和参与市场竞争的能力，同时也促进了市场经济秩序的规范，推动了我国人才管理制度与国际接轨。”

在当前就业形势严峻和人才竞争非常激烈的情况下，职业资格证书能帮助大学生增加就业筹码，提高职场竞争力，使其更容易受到用人单位的欢迎。

证书也具有“筛选”功能？

20世纪70年代，美国学者阿诺、斯宾斯、梭罗等人提出了“筛选假设理论”。该理论认为，“教育的经济价值不在于它能够提高劳动生产率，而在于它能够提供筛选劳动力的信号。”

在筛选理论代表者看来，由于劳动力市场的信息具有不完全性，雇主事先不能完全了解应聘者的生产能力，也不能直接看到他的边际产品；他看到的是雇员的显在特征、属性和大量的信息资料。

但是，学校教育毕竟在大学和毕业时对应聘者进行了两次筛选，因此，雇主就把应聘者的文凭和相关行业的证书作为劳动力筛选的一种信号或标准来利用。也就是说，雇主只能依据教育的筛选功能，把具有不同能力和技能的求职者，安排到不同的职业岗位上。由此，为了达到企业的高效益和产品的高质量，雇主一般愿意高薪雇佣受过较高教育水平和拥有相关证书的人。

大学生急需拓展知识和能力结构

“证书热”的出现，也反映了大学生对于拓展自己的知识与能力结构、提高实用性技能和实际操作能力的需求。高考填报志愿时部分考生对所报考的专业并没有很理性的认识和了解，上了大学之后才发现所学专业并非自己兴趣所在，或是在未来就业时能够选择的范围过于狭窄。

而现在的高等教育还远不能提供给广大的学生以充分转换专业的自由。当众多的在校生在学校里得不到知识和能力的满足的时候，他们就寄希望于通过报考自己感兴趣或是可能对未来就业有帮助的职业资格证书来扭转自己的被动局面，以提高自己的综合素质，完善知识和能力结构。相对自由的考证特别是拿到证书所带来的满足感也成为了他们心灵的慰藉和就业的祛码。

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