教你如何学英语(如何学习英语的方法)

导语：轻松学英语：如何学习英语（1）

如何学习英语，这是很多人都在思考的一个问题，不管是正在上初中和高中的学生，还是已经升入大学的学生，还是已经工作的成人。学生阶段是因为有考试的硬需求推动，所以才会不自觉地去学英语，已经工作的成人是因为有工作的需求，所以，才会需要学英语，但是，还有很多人是因为自己内心对知识和智慧的渴望而去学英语。不管是出于什么原因，如何学习英语都是摆在大家面前的一个现实困境，尤其是从大学开始，很多人发现按照之前的学习方式继续学下去，已经学不到新的东西，不管怎么学习都是在原地打转。

如果去思考其中的根本原因，那是因为我们之前的学习都是感性学习，并没有理论指导。我们学习英语的方式主要有两种：一是通过记单词来学英语，也就是通过弄懂句子中每个单词的意思，来把整个句子的意思顺出来，二是通过背句子来学英语，通过背句子来把语感培养出来。这种学习方式针对初高中课文和考试中的比较简单的句子没有问题，但是，如果句子变长，单词变多，这种学习方式获得的语言能力，根本应付不了难度更高的句子。

此时，我们需要从感性学习转变为理性学习，用科学的语法理论来指导我们的英语学习，让我们去阅读句子的时候，有一个思考的工具来指导我们如何理解句子；让我在说和写句子的时候，同样有一个思考工具来指导我们如何写出英语句子，来准确地表达我们的思想。也就是说，语法其实是一种思考方式，是一种非常抽象的思维能力。

下面我们用外研版的初二八年级的英语课文来具体讲解和分析一下，如何用英语语法来学习英语。大家不要觉得初中的课文对于我来讲是不是太简单了，其实，讲语法不挑教材，任何教材、任何句子都可以拿来讲授和学习语法知识。

外研版八年级英语第一单元第一课

Module 1 How to learn English

这一单元的标题是How to learn English，意思不难理解，如何学习英语。从结构上来讲，这是一个“副词+to do不定式”构成的名词性结构，在这里做单元模块的标题，需要强调的一点是，这不是四个单词，而是一个名词性结构。因为它是一个名词性结构，所以，在句子中，所有名词能够担任的句子成分，它都可以担任。比如：（1）主语：How to learn English is a big question.（2）表语：His question is how to learn English. （3）宾语：He asks how to learn English.（4）宾语2：He asks his teacher how to learn English.

Module task: Making your English study plan

Module task，意思是“单元（的）任务”，这是一个“形容词module+名词task”构成的名词词组，注意这里的module不是名词，而是形容词，这就是名词用作形容词来修饰名词的现象，这里的module指的是这一个单元，肯定是单数，单数，即便它指的是很多单元，也只能用单数原形module，因为此时它已经是一个形容词，没有“数”的区别了。

Making your English study plan，这是一个名词性的-ing分词词组，在这里作为一个名词词组来使用，表达这一模块的任务是什么。这也不是5个单词，而是一个名词性结构。在这个名词性的-ing分词词组中，动词make是一个单宾语及物动词，它的宾语是your English study plan，作为单宾语及物动词的时候，make的意思是“制作、制定”等类似的语义，具体取决于它的宾语，Making your English study plan的意思是“制定你的英语学习计划”。如果这样说：Making your English study plan ready，此时是一个“动词+宾语+宾补”，也就是“动词+名词+形容词”的结构，此时的make是一个带宾补及物动词，作为带宾补及物动词，它的意思是“使、令、让”等类似语义，Making your English study plan ready的意思就是“把你的英语学习计划准备好”。也就是说，同一个动词，如果是不同的动词类型，那就是不同的表达方式，其语义也是完全不同的。

Unit 1 Let&39;s try to speak English as much as possible，这是第一单元的标题，这是一个没有主语，以动词原形开头的句子，也就是说，这是一个祈使句，既然是祈使句，在去理解这个句子的时候，就不要忘了“请”这个字。在我们汉语中，必须要加上“请”这个字，才能表达出“请”这个语义，这就是词汇手段，只能使用词汇才能表达出这个词汇表达意思。但是，在英语中，除了词汇手段，还有语法手段，祈使句就是这种语法手段之一。在这种句子中，并没有please这个单词，但是，却有please这个语义，如果不懂语法，就理解不到这个语义。

再来分析一下Let us try to speak English as much as possible，这是一个“动词+宾语+宾补”的结构，其中，let是动词，这是一个带宾补及物动词，这里的宾语是us，宾补是try to speak English as much as possible，这是一个不带to的to do不定式结构。类似于let，make、have等动词作为带宾补及物动词，当它们的宾补是to do不定式的时候，都需要省略to，make sb do sth或者have sb do sth，都是“使/令/让某人做某事”的表达方式，比如，The teacher makes his students read the texts twice, 这位老师让他的学生把这篇课文读两遍；The traffic police make people wear a helmet to ride an electric bike, 交警让骑电动车的人戴上头盔，像这句话，如果你去考虑“骑电动车的人”用英语怎么说的话，那得考虑好一会，从这个句子就可以发现，英语表达方式和我们汉语的表达方式绝对不是一一对应的，你不可能去用英语单词来把汉语句子中的汉字一一翻译过去，学会这种灵活地英语表达方式非常重要；The parents have their children play video games all the day，父母让孩子们整体玩手机游戏。

Let&39;s a good idea. And don&39;s good for our pronunciation too. But there are so many new words.

Ms James: You don’t need to understand every word. You just need to listen for key words and main ideas.

Daming: That&39;t we try to find some English pen friends? We can write to them.

在这个句子中，write是不及物动词，意思是写信，给某人写信是write to sb，当write是及物动词的时候，它的意思是书写…，此时write的宾语应当是书写的内容，比如，write an article，write a letter等，也就是说，write作为及物动词和不及物动词，它的意思是完全不一样的。

Ms James: Excellent! I agree with you.

最后这个句子中，agree是不及物动词，其后同意的对象不同，使用的介词也不一样，同意某人的看法的时候，是agree with sb，同意某事，也就是就某事达成一致的时候，是agree on sth。此外，agree也可以是及物动词，此时，它的宾语只能是to do 不定式，agree to do sth，同意做某事。

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