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如此解释意思(如此巧合的意思)

在生活中,很多人可能想了解和弄清楚如此“取巧”使不得的相关问题?那么关于如此解释意思的答案我来给大家详细解答下。

如此解释意思(如此巧合的意思)

“这周工作量排名又要垫底,赶紧把之前文稿换个标题凑几篇”“把这两篇稿子的内容合二为一,再把小标题改改,这不又是一篇新作嘛”“可以借鉴借鉴别人的文章,要会‘借力’,不要太死脑筋”……在从事文字撰写工作的过程中,常能听到一些过来人的“经验之谈”。对于文字撰写工作,特别是需要排名、公示的工作任务,这些“讨巧”的方法的确能够起到一定的“救急”作用,通过简单地将稿件“重组”“易容”,能从数量上达到“1+1>2”的效果。但毫无疑问,无论是对推动工作,还是对撰稿者本身而言,这种工作方式都无异于饮鸩止渴,既不能解决实际问题,又违背了实事求是的工作原则,甚至会违反相关纪律处分条例。事实上,“取巧”的背后是虚浮的文风,折射出的是一些干部不实的工作作风。

有些干部是投机思想作祟,把“换汤不换药”曲解为“善用巧劲”,认为为了达到最终的工作量要求,生拼硬凑、生搬硬套也是良方;有些干部是由于知识不足、能力不够,又不愿意花精力、下功夫来钻研学习,只能通过照搬照抄来应付上级。凡此种种,不仅阻碍了工作的顺利开展,更不利于在机关单位树立朴素务实的文风、形成求实向上的氛围。领导干部作为年轻干部职场的第一任“老师”,若能带头讲实话、写实文、做实事,年轻干部就能对准坐标、找准方向、实事求是地干事创业。

撰文写稿并不是简单的工作任务,而是一种实打实的见功底、见内功的工作能力,绝非仅靠“取巧”就能成事的“花架子”“假把式”。锤炼朴素、务实的文风,需要一股“守拙”的定力与信念。妙笔书写的背后离不开丈量大地的双脚、洞察天下的锐眼和深入思考的大脑。只有站在真正对群众、对工作、对事业高度负责的基础上,一步一步地走、一锤一锤地敲,上吃透政策理论,下摸透乡风民情,所写出的文章才能言之有理、言之有物,才具有参考意义与实用价值。

毛泽东同志指出:“学风和文风也都是党的作风,都是党风。”党风关乎党的形象,影响事业的成败。事实上,在实际工作中,不仅仅是在文字撰写方面,在很多其他工作领域,都不难发现重“取巧”而轻“守拙”的影子。调研工作中,一些地方为保证“不出问题”,大搞“彩排式”调研;违建拆除工作中,个别地方使用大面积的“围挡板”来遮挡建筑垃圾。这种看似“取巧”的方式却把人民群众最亟待解决的问题隐藏甚至掩埋起来,最终损害一方百姓的利益,更会对政府的公信力造成不利影响。

无论是做学问,还是开展其他各项工作,抱朴守拙、以拙求进才是最应坚守的原则和道义。作为党员干部,只有多于无闻之处下功夫,心无旁骛、潜心砺剑,才能夯实基础、蹄疾步稳,用务实勤勉创造出让群众满意、让组织放心的成绩与价值。

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